История ЕГЭ · От древности до XV века

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Ордынский хан, разоривший Москву в 1382 году
Б) Невская битва
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити
Г) победа русского войска над отрядом Бегича на реке Воже

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Александр Михайлович Тверской
2) Александр Невский
3) Тохтамыш
4) Батый
5) Дмитрий Донской
6) Юрий Всеволодович

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) Князь, автор знаменитого «Поучения» детям
Б) правление в Киеве во время создания Изборника 1073 года
В) Монах Киево-Печерского монастыря, традиционно связываемый с составлением «Повести временных лет»
Г) завершение Остромирова Евангелия

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Владимир Ярославич
2) Святослав Ярославич
3) Ярослав Мудрый
4) Григорий
5) Владимир Мономах
6) Нестор

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
А) победа в борьбе за киевский престол над Ярополком Святославичем
Б) начало самостоятельного правления князя, разгромившего Хазарский каганат
В) Князь, с именем которого летопись связывает поход на Константинополь 907 года
Г) гибель киевского князя во время повторного сбора дани с древлян

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
1) Владимир Святославич
2) Игорь
3) Олег
4) Ольга
5) Святослав Игоревич

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Об управлении империей» Константина Багрянородного
Б) Договор Руси с Византией 944 года
В) Договор Святослава с Византией 971 года
Г) «История» Льва Диакона

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Соглашение после обороны Доростола и завершения балканского похода.
2) Византийский трактат, описывающий торговый путь русов через днепровские пороги.
3) Княжеское произведение, в котором автор вспоминает свои походы и отношения с половцами.
4) Соглашение времени Игоря, последовавшее за его военными походами.
5) Византийское сочинение с рассказом о войнах Святослава на Балканах.
6) Соглашение времени Олега, регулирующее правовое положение русов в Византии.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) церковь Покрова на Нерли
Б) церковь Спаса Преображения на Ильине улице
В) Успенский собор Московского Кремля
Г) «Троица» Андрея Рублёва

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Белокаменный храм Владимиро-Суздальской земли, построенный при Андрее Боголюбском.
2) Новгородский храм конца XII века, известный своим фресковым ансамблем.
3) Новгородский храм с сохранившимися фресками Феофана Грека.
4) Ансамбль монументальной живописи Дионисия и его сыновей.
5) Сооружение XV века, построенное Аристотелем Фиораванти.
6) Икона московской школы XV века.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Повесть временных лет»
Б) Софийский собор в Новгороде
В) Остромирово Евангелие
Г) «Русская Правда»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Древнерусский правовой памятник, содержащий нормы о вире и возмещении ущерба.
2) Рукопись XI века, переписанная дьяконом Григорием для новгородского посадника.
3) Каменный храм XI века, возведённый при князе Владимире Ярославиче.
4) Произведение митрополита Илариона.
5) Летописный свод начала XII века, рассказывающий о происхождении Русской земли.
6) Произведение, соединяющее нравственные наставления детям с воспоминаниями князя.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Археологическое поселение
Б) Монета
В) Летопись
Г) Устное предание

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Форма сохранения исторической памяти до или наряду с письменной фиксацией.
2) Источник удостоверения документов, изучаемый сфрагистикой.
3) Комплекс вещественных источников, изучаемый раскопками.
4) Письменный источник с изложением событий по годам.
5) Источник по денежному обращению, изучаемый нумизматикой.
6) Источник повседневной письменности, сохранившийся на коре дерева.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Слово о законе и благодати»
Б) «Повесть временных лет»
В) Софийский собор в Новгороде
Г) «Русская Правда»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Каменный храм XI века, возведённый при князе Владимире Ярославиче.
2) Летописный свод начала XII века, рассказывающий о происхождении Русской земли.
3) Рукопись XI века, переписанная дьяконом Григорием для новгородского посадника.
4) Произведение митрополита Илариона.
5) Древнерусский правовой памятник, содержащий нормы о вире и возмещении ущерба.
6) Произведение, соединяющее нравственные наставления детям с воспоминаниями князя.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.