Репетитор МГУ / Практика

История ЕГЭ · задание 19

Причины и следствия. Выбирай тему, решай и разбирай каждый шаг.

Начать тренировку Перейти к заданиям

Подбери задания

Сбросить фильтры
Номер задания
Формат ответа
Темы кодификатора Все темы

Можно выбрать несколько тем из разных разделов. Подойдут задания хотя бы по одной из них с выбранным номером.

Раздел 1От древности до XV века12 тем
Раздел 2Россия в XVI–XVII веках6 тем
Раздел 3Россия в XVIII веке8 тем
Раздел 4Россия в XIX — начале XX века16 тем
Раздел 5Всеобщая история до 1914 года20 тем
Раздел 7Россия в 1914–1941 годах9 тем
Раздел 8Великая Отечественная война4 темы
Раздел 9СССР в 1945–1991 годах4 темы
Раздел 10Российская Федерация2 темы
Раздел 11Всеобщая история 1914–1945 годов3 темы
Раздел 12Всеобщая история после 1945 года6 тем
Выбор сохранится в ссылке
ЕГЭ · История · № 193 балла

Внешняя политика СССР в 1920–1930-е гг.

Задание 19.153

В 1939 г. произошли бои на реке Халхин-Гол. Укажите: а) одну причину участия советских войск в конфликте; б) значение окружения японской группировки в августе; в) одно последствие для безопасности дальневосточного направления. Ответ оформите по пунктам а), б), в).

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

а) СССР оказывал помощь союзной Монголии, на территорию которой распространялся вооружённый конфликт с японскими силами.

б) Разгром окружённой группировки лишил японское командование возможности продолжать прежнее наступление и привёл к прекращению боёв.

в) Поражение стало фактором, сдерживавшим дальнейшие японские наступательные планы против СССР и Монголии.

Критерии

Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 193 балла

Советский Союз в 1929–1941 гг.

Задание 19.154

В годы первых пятилеток быстро росло городское население. Укажите: а) одну причину притока людей на стройки; б) одно последствие для жилищных условий; в) одно последствие для потребности в профессиональном образовании. Ответ оформите по пунктам а), б), в).

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

а) Строительство крупных предприятий создавало спрос на рабочую силу и привлекало выходцев из деревни.

б) Жилищное строительство не успевало за притоком населения, распространялись бараки и перенаселённые коммунальные жилища.

в) Новая техника и сложное производство требовали подготовки рабочих и инженеров, стимулируя расширение профессионального обучения.

Критерии

Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 193 балла

Культурное пространство империи в первой половине XIX в

Задание 19.155

К. П. Брюллов создал картину «Последний день Помпеи». Укажите: а) одно непосредственное впечатление, повлиявшее на выбор сюжета; б) одно значение обращения к археологическим находкам для исторической картины; в) одно последствие европейских выставок картины для известности художника. Ответ оформите в следующем виде: а) …; б) …; в) …

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

а) На выбор сюжета повлияло посещение художником раскопок Помпей.

б) Знакомство с памятниками позволяло конкретнее передать материальную среду античного города.

в) Показ картины в Милане и Париже и награда в Париже укрепили международную известность Брюллова.

Критерии

Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 193 балла

Россия в XVI в.: завершение объединения русских земель вокруг Москвы

Задание 19.156

В 1510 г. Псков окончательно вошёл в состав Русского государства. Укажите: а) причину стремления московского государя устранить политическую самостоятельность Пскова; б) изменение в городском управлении, вызванное присоединением; в) последствие присоединения для положения части псковской городской верхушки. Ответ оформите в следующем виде: а) …; б) …; в) ….

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

а) Стремление завершить объединение русских земель и распространить единое великокняжеское управление на сохранявший особые порядки Псков.

б) Были упразднены вече и выборные органы; городом стали управлять великокняжеские наместники.

в) Часть влиятельных псковских семей была переселена в другие земли, что ослабило местную оппозицию московской власти.

Критерии

Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 193 балла

Россия в Первой мировой войне (1914–1918)

Задание 19.157

Летом 1914 г. Россия вступила в Первую мировую войну. Укажите: а) внешнеполитическую причину её участия, связанную с союзными обязательствами; б) одну причину начала Восточно-Прусской операции до завершения развёртывания русских армий; в) одно последствие участия России в войне для её государственных финансов.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

а) Россия была связана союзом с Францией и противостояла германо-австрийскому блоку; после объявления Германией войны её участие стало частью общего столкновения союзов.

б) Наступление должно было отвлечь германские войска с Западного фронта и облегчить положение Франции.

в) Военные расходы резко увеличились, что привело к росту государственных заимствований и денежной эмиссии.

Критерии

Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 193 балла

Внешняя политика России в период правления Екатерины II, её основные задачи, направления, итоги

Задание 19.158

В 1787 г. началась новая русско-турецкая война. Укажите: а) одну причину стремления Османской империи к войне; б) одну причину, по которой Россия добивалась сохранения своих позиций в Северном Причерноморье; в) одно территориальное последствие Ясского мира. Ответ оформите в следующем виде: а) …; б) …; в) ….

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

а) Османское правительство стремилось вернуть Крым и пересмотреть результаты усиления России на Чёрном море.

б) Позиции в Причерноморье обеспечивали безопасность южных рубежей и условия для морской торговли.

в) Граница России с Османской империей была установлена по Днестру.

Критерии

Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 193 балла

Формирование региональных центров культуры в середине XII – начале XIII в

Задание 19.159

В 1378 г. Феофан Грек расписал церковь Спаса Преображения на Ильине улице. Укажите: а) одну роль новгородского боярства в создании памятника; б) одно значение участия византийского художника; в) одну причину связи росписи с христианским содержанием. Ответ оформите по пунктам а), б), в), обязательно соблюдая их порядок.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

а) Боярин Василий Данилович выступил заказчиком живописного убранства.

б) Работа мастера способствовала передаче византийского художественного опыта в русскую среду.

в) Роспись предназначалась для православного храма и воплощала образы, связанные с его богослужебным назначением.

Критерии

Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
ЕГЭ · История · № 193 балла

Россия в 1760–1790-х гг.: «Просвещённый абсолютизм», его особенности в России

Задание 19.160

В 1775 г. Екатерина II провела губернскую реформу. Укажите: а) одну внутриполитическую причину усиления местного управления после событий 1773–1775 гг.; б) одно следствие определения размеров губерний по числу жителей для управления территориями; в) одно следствие назначения губернаторов монархом для отношений местной и центральной власти. Ответ оформите в следующем виде: а) …; б) …; в) ….

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.

а) Масштаб восстания Пугачёва показал необходимость укрепить местный административный и полицейский аппарат.

б) Разукрупнение прежних больших губерний приблизило административные органы к населению и облегчило сбор податей и надзор.

в) Губернаторы зависели от верховной власти, что сохраняло подчинение губернской администрации центру.

Критерии

Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание по проекту ФИПИ ЕГЭ-2027 · Редакция «Репетитор МГУ»
Структура экзамена и источники

ЕГЭ · История · 2027

22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.

Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.

Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.

Демоверсия, спецификация и кодификатор ФИПИ

Названия типов сокращены для навигации. Задания редакции не являются официальными заданиями ФИПИ.

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram