В середине XVI в. Россия установила прямые дипломатические и торговые связи с Англией. Укажите: а) экономическую заинтересованность русской стороны в таких связях; б) одно возможное следствие привлечения английских ремесленников для русского производства; в) значение северного морского пути для связи России с Западной Европой. Ответ оформите в следующем виде: а) …; б) …; в) ….
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Россия была заинтересована в прямом обмене товарами, включая ввоз необходимых изделий и вывоз русской продукции, с уменьшением зависимости от посредников.
б) Приезд опытных ремесленников позволял освоить новые производственные навыки и технологии.
в) Путь через Белое море позволял поддерживать прямую связь с Англией, обходя контролируемые соперниками балтийские пути.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В 1990-е гг. менялось международное положение России. Укажите: а) последствие распада СССР для единого хозяйственного пространства; б) мотив создания СНГ; в) значение сохранения за Россией постоянного места СССР в Совете Безопасности ООН. Ответ оформите по пунктам а), б), в).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Прежние внутренние хозяйственные связи стали связями между независимыми государствами с собственными границами и правилами.
б) Требовалось поддерживать сотрудничество и согласовывать вопросы, возникшие после распада общего государства.
в) Россия сохранила особую роль в принятии решений по международной безопасности и право вето.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Россия на пороге XX в.: динамика и противоречия развития
Задание 19.283
В начале XX в. российские социал-демократы создали общепартийную программу. Укажите: а) одну причину включения в неё требования восьмичасового рабочего дня; б) одну причину включения требования демократической республики; в) одно последствие создания общей программы для разрозненных партийных организаций. Ответ оформите в следующем виде: а) …; б) …; в) …
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Продолжительный рабочий день на предприятиях побуждал партию, ориентированную на рабочих, требовать ограничения времени труда.
б) Самодержавный строй ограничивал политическое участие и деятельность оппозиции; республика рассматривалась как условие политического освобождения.
в) Программа закрепила общие политические и социальные цели, на которые могли ориентироваться местные организации.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В 1906 г. началось проведение аграрной реформы П. А. Столыпина. Укажите: а) одну политическую причину заинтересованности правительства в создании слоя крестьян-собственников; б) одно следствие выхода из общины для прав крестьянина на надел; в) одну причину, по которой выделение земли само по себе не гарантировало успешного хозяйства. Ответ оформите в следующем виде: а) …; б) …; в) …
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Правительство рассчитывало, что собственники будут заинтересованы в сохранении порядка и станут опорой монархии против революции.
б) Крестьянин мог закрепить надельную землю в личную собственность и распоряжаться ею независимо от будущих общинных переделов.
в) Для развития хозяйства требовались инвентарь, скот, деньги и навыки; одного юридического изменения собственности было недостаточно.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII–XV вв
Задание 19.285
В Золотой Орде развивались крупные города. Укажите: а) одну причину роста ремесла в ханской столице; б) одну причину торгового значения Нижнего Поволжья; в) одно культурное последствие городской жизни. Ответ оформите по пунктам а), б), в), обязательно соблюдая их порядок.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Двор и знать создавали спрос на изделия ремесленников.
б) Поволжье связывало разные районы Евразии речными и сухопутными путями обмена.
в) В городах действовали религиозные и образовательные учреждения, распространялись письменность и книжная культура.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Образование Руси: исторические условия образования государства Русь
Задание 19.286
В IX–X вв. в Восточной Европе складывалось государство Русь. Укажите: а) одну экономическую предпосылку этого процесса, связанную с торговлей; б) одну социальную предпосылку; в) одно политическое последствие объединения северного и южного центров Руси при Олеге. Ответ оформите по пунктам а), б), в), обязательно соблюдая их порядок.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Обслуживание дальних торговых путей требовало их охраны и согласования действий нескольких племенных объединений, что способствовало возникновению более крупной власти.
б) Выделение военной знати и дружин создавало слой, заинтересованный в постоянном получении дани и способный осуществлять управление.
в) Новгородский и Киевский центры оказались под властью одного князя, расширилась территория, с населения которой киевская власть собирала дань.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Культурное пространство советского общества в 1920–1930-е гг.
Задание 19.287
В 1932–1934 гг. перестраивались литературные организации СССР. Укажите: а) одну политическую цель создания единого Союза писателей; б) одно последствие для прежних литературных объединений; в) значение официального признания социалистического реализма для литературной политики. Ответ оформите по пунктам а), б), в).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Руководство стремилось объединить писателей под общим организационным и идеологическим контролем.
б) Прежние группировки, включая РАПП, были ликвидированы, а писателей объединяли в новый союз.
в) Социалистический реализм становился нормативным ориентиром оценки и поддержки произведений.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В 1919 г. Красная армия отразила наступление войск А. В. Колчака. Укажите: а) одно преимущество красных, связанное с контролем центральной части страны; б) одну причину ослабления тыла белых; в) одно последствие поражения Колчака для белого Восточного фронта. Ответ оформите по пунктам а), б), в).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Центральные железнодорожные узлы позволяли перебрасывать силы между направлениями и сосредоточивать их против главного противника.
б) Принудительные мобилизации и действия карательных отрядов вызывали крестьянское сопротивление и партизанскую борьбу.
в) Белые утратили важнейшие позиции на Урале и отступили в Сибирь, а затем их организованный фронт распался.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.