Общественное движение в период правления Александра II
Задание 20.241
Вспомните смысл понятия «политическая эмиграция». Назовите создателя Вольной русской типографии в Лондоне. Как пребывание за границей влияло на возможность издавать критику российского правительства?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) А. И. Герцен.
2) Издания не проходили российскую предварительную цензуру, что позволяло печатать запрещённые в России политические суждения.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Россия в 1760–1790-х гг.: «Просвещённый абсолютизм», его особенности в России
Задание 20.242
Вспомните смысл понятия «сословие». Какое сословие получило Жалованную грамоту 1785 г.? Как различие прав дворян и крепостных отражало сословный характер общества?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Дворянство.
2) Права и обязанности зависели от принадлежности к наследственной общественной группе: дворянские привилегии, например свобода от обязательной службы и телесных наказаний, не распространялись на крепостных крестьян.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Социальная и правовая модернизация страны при Александре II
Задание 20.243
Вспомните смысл понятия «временнообязанные крестьяне». Какая реформа создала это положение для бывших помещичьих крестьян? Какие обязанности перед помещиком сохранялись до перехода на выкуп?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Крестьянская реформа 1861 г.
2) За пользование наделом сохранялись барщина или оброк, определённые уставной грамотой.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Образование Руси: исторические условия образования государства Русь
Задание 20.244
Вспомните смысл понятия «династия». К какому княжескому роду относился Святослав Игоревич? Какому из своих сыновей он передал управление Киевом перед последним походом на Балканы?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) К Рюриковичам.
2) Ярополку Святославичу.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Русь в середине XII – начале XIII в.: формирование системы земель – самостоятельных государств
Задание 20.245
В русских землях XII в. сохранялись княжеские династии. 1) Почему прекращение галицкой ветви князей в конце XII в. облегчило вмешательство Романа Мстиславича? 2) Почему занятие им Галича можно назвать объединением владений, а не созданием государства «с нуля»? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Отсутствие законного наследника Владимира Ярославича открыло вопрос о переходе княжеской власти.
2) Галицкая и Волынская земли уже существовали как организованные политические образования, которые были соединены под одной властью.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII–XV вв
Задание 20.246
В степной части Орды сохранялось кочевое скотоводство. 1) Почему сезонное перемещение со стадами не следует приравнивать к отсутствию хозяйственной организации? 2) Как сосуществование кочевников и городских ремесленников могло поддерживать рынок? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Перемещения подчинялись использованию пастбищ и обеспечению стад кормом, то есть были способом организованного производства.
2) Разные производители обменивали скот и сырьё на ремесленные изделия и земледельческую продукцию.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «законодательная палата». В какую по отношению к Думе палату был преобразован Государственный совет в 1906 г.? Почему преобразование совещательного органа в законодательную палату усиливало его роль при принятии законов?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) В верхнюю законодательную палату.
2) Его одобрение стало обязательным для принятия закона в обычном порядке; он мог не согласиться с думским законопроектом, а не только дать совет императору.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «концессия». 1) Что получал иностранный предприниматель по концессионному договору в годы нэпа? 2) Почему заключение такого договора не означало отказа государства от регулирования предприятия? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Право на согласованный срок использовать определённые ресурсы или вести хозяйственную деятельность на предусмотренных договором условиях.
2) Государство определяло срок, сферу и условия договора и сохраняло предусмотренные им контрольные полномочия.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.