История ЕГЭ · задание 7

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Утро стрелецкой казни»
Б) «Преступление и наказание»
В) «Война и мир»
Г) «Боярыня Морозова»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Роман Фёдора Достоевского.
2) Картина Василия Сурикова о стороннице старообрядчества.
3) Роман-эпопея Льва Толстого.
4) Балет Петра Чайковского.
5) Историческое полотно Василия Сурикова.
6) Картина Ильи Репина.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Декрет о замене продразвёрстки продналогом
Б) Банковский билет в один червонец 1922 года
В) Плакаты государственной торговли 1920-х годов
Г) Договор об образовании СССР

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Вещественный источник денежной реформы периода нэпа.
2) Документ 1922 года, формулирующий основания создания союзного государства.
3) Акт, определивший устройство и полномочия нового союза республик.
4) Визуальные источники о конкуренции и рекламе в экономике нэпа.
5) Первый основной закон союзного государства.
6) Акт марта 1921 года, обозначивший переход к нэпу.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Стоглав
Б) Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским
В) «История о великом князе Московском»
Г) Лицевой летописный свод

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Памятник политической полемики о царской власти и положении подданных.
2) Иллюстрированный свод русской и всемирной истории, созданный по заказу Ивана IV.
3) Свод законов времени Ивана IV, уточнивший нормы государственного управления и суда.
4) Сборник решений церковного собора 1551 года.
5) Публицистическое произведение с проектом укрепления царской власти и служилого войска.
6) Сочинение Андрея Курбского, критически оценивающее правление Ивана IV.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Выборгское воззвание
Б) Петиция рабочих 9 января 1905 года
В) Основные государственные законы 1906 года
Г) Манифест 17 октября 1905 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Печатный орган Петербургского совета, свидетельство самоорганизации рабочих.
2) Обещание гражданских свобод и участия Думы в законодательстве.
3) Документ с требованиями участников шествия к Зимнему дворцу.
4) Документ о роспуске II Думы и изменении избирательного порядка.
5) Обращение части депутатов после роспуска I Государственной думы.
6) Акт, определивший соотношение власти монарха и законодательных палат после революционных уступок.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Наставление в христианской вере»
Б) 95 тезисов Лютера
В) Тордесильясский договор
Г) «Утопия» Томаса Мора

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Соглашение Испании и Португалии 1494 года о разграничении сфер заморской экспансии
2) Документы, закреплявшие католическое вероучение и церковные реформы в эпоху Контрреформации
3) Английский парламентский документ 1628 года против внесудебных арестов и налогов без парламентского согласия
4) Произведение о вымышленном островном обществе, содержащее критику порядков раннего Нового времени
5) Документ 1517 года, направленный против злоупотреблений при продаже индульгенций
6) Систематическое изложение учения Жана Кальвина

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Доклад Реттига
Б) «Дом духов»
В) Асунсьонский договор
Г) «Сто лет одиночества»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ чилийской комиссии об убийствах и исчезновениях в годы диктатуры
2) Соглашение 1977 года о передаче Панамского канала под контроль Панамы
3) Роман Габриэля Гарсиа Маркеса о семье Буэндиа и вымышленном Макондо
4) Документ 1991 года об учреждении МЕРКОСУР
5) Роман Исабель Альенде, отражающий социальные и политические потрясения Чили
6) Защитная речь Фиделя Кастро после нападения на казармы Монкада

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Статьи Конфедерации
Б) Билль о правах США
В) «Здравый смысл» Томаса Пейна
Г) «Федералист»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Первый общесоюзный конституционный акт независимых американских штатов
2) Серия статей Гамильтона, Мэдисона и Джея в защиту новой Конституции
3) Соглашения 1713 года, закреплявшие итоги войны за испанское наследство
4) Документ 1776 года, провозгласивший независимость тринадцати колоний
5) Первые десять поправок к Конституции, ратифицированные в 1791 году
6) Памфлет 1776 года в поддержку независимости американских колоний

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Берестяная грамота
Б) Печать
В) Устное предание
Г) Монета

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Источник по денежному обращению, изучаемый нумизматикой.
2) Источник повседневной письменности, сохранившийся на коре дерева.
3) Источник удостоверения документов, изучаемый сфрагистикой.
4) Письменный источник с изложением событий по годам.
5) Форма сохранения исторической памяти до или наряду с письменной фиксацией.
6) Комплекс вещественных источников, изучаемый раскопками.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.