Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) неправильное употребление имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) На обоих клумбах уже появились первые цветы. 2) Рассматривая листья необычного дерева, из соседней теплицы донёсся сладкий аромат. 3) Ботаник объяснил, почему этот кустарник не переносит прямого солнца. 4) Растения, привезённый из экспедиции, поместили в отдельную оранжерею. 5) У цветущей магнолии посетители задержались дольше всего. 6) Садовники не только поливали рассаду, а также подкармливали её. 7) В справочнике «Деревья нашего края» мы нашли описание знакомого вяза. 8) Согласно расписания теплицу открывают после утреннего полива. 9) Проверив влажность почвы, сотрудник уменьшил подачу воды.
Ответ и объяснение
Ответ: 62841
А — 6: Парный союз требует сочетания не только…, но и…: не только поливали, но и подкармливали. Б — 2: Рассматривали листья посетители, а не аромат. Верно: Когда мы рассматривали листья, из теплицы донёсся аромат. В — 8: Согласно управляет дательным падежом: согласно расписанию. Г — 4: Определяемое слово растения требует множественного числа: растения, привезённые из экспедиции. Д — 1: Клумба — женский род, поэтому верно на обеих клумбах. Остальные предложения построены правильно. 3: придаточный косвенный вопрос присоединён правильно; 5: согласование посетители задержались верное; 7: название при родовом слове сохранено; 9: сотрудник проверил и уменьшил.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) ошибка в построении сложного предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Ученик гордился и показывал гостям свою первую чашку. 2) Перед обжигом мастер осмотрел высохшие изделия. 3) В журнале «Глине и огне» напечатали интервью с керамистом. 4) Крышка, вылепленная отдельно, точно подошла к сосуду. 5) Мастер рассчитывал, чтобы поверхность после обжига останется гладкой. 6) По завершении занятия мы очистили столы от глины. 7) Новая ученица, представляясь группе, сказала, что я впервые работаю на гончарном круге. 8) Не касаясь края чаши, керамист осторожно повернул подставку. 9) Каждый, кто закончил работу, вымыли инструменты.
Ответ и объяснение
Ответ: 73915
А — 7: Ученица рассказывает о себе; в косвенной речи нужно что она впервые работает на гончарном круге. Б — 3: Название при родовом слове журнале не склоняется: «Глина и огонь». В — 9: Каждый требует единственного числа: каждый вымыл. В придаточной части форма кто закончил правильная. Г — 1: Гордиться требует творительного, показывать — винительного падежа. Верно: гордился своей первой чашкой и показывал её гостям. Д — 5: Союз чтобы не сочетается здесь с будущим временем останется. Верно: рассчитывал, что поверхность останется гладкой. Остальные предложения построены правильно. 2: управление и согласование верные; 4: крышка согласовано с вылепленная; 6: по завершении — предложный падеж в значении после; 8: керамист не касался и повернул.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное употребление имени числительного В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Дежурный сообщил, что давление за ночь понизилось. 2) Те, кто заступил на дежурство вечером, успел проверить приборы. 3) В обеих будках установили новые термометры. 4) Вопреки прогноза к полудню начался снегопад. 5) Показания, полученный утром, внесли в общий журнал. 6) Записывая показания приборов, карандаш внезапно сломался. 7) На станции «Северная» наблюдения ведутся круглосуточно. 8) Высота нижней границы облаков колебалась между четырёхстами и пятьюстами метрами. 9) Вернувшись в помещение, наблюдатель снял мокрую куртку.
Ответ и объяснение
Ответ: 48625
А — 4: Вопреки требует дательного падежа: вопреки прогнозу. Б — 8: Творительный падеж четыреста — четырьмястами: между четырьмястами и пятьюстами метрами. В — 6: Показания записывал наблюдатель, а не карандаш. Верно: Когда наблюдатель записывал показания, карандаш сломался. Г — 2: Те требует множественного числа: те успели. Форма кто заступил правильная. Д — 5: Существительное показания требует множественного числа: показания, полученные утром. Остальные предложения построены правильно. 1: косвенная речь построена правильно; 3: будка женского рода, обеих верно; 7: название станции не изменено; 9: наблюдатель вернулся и снял.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении сложного предложения Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) неправильное употребление имени числительного Д) неправильное построение предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В книге «Шахматной азбуке» объяснены основные правила. 2) Партия, отложенная накануне, возобновилась утром. 3) Тренер пообещал ребятам, что я завтра принесу сборник задач. 4) Новички изучали и интересовались дебютными ловушками. 5) Оба соперника согласились продолжить анализ после турнира. 6) Судье предстояло поговорить с пятидесятью участниками. 7) Заметив угрозу мата, игрок передвинул ладью. 8) Судья спросил, что записали ли участники последние ходы. 9) Все, кто дошёл до финала, получили памятные значки.
Ответ и объяснение
Ответ: 81463
А — 8: В косвенном вопросе с ли союз что лишний: спросил, записали ли участники ходы. Б — 1: При родовом слове книге название не склоняется: «Шахматная азбука». В — 4: Изучали требует винительного падежа, интересовались — творительного. Верно: изучали дебютные ловушки и интересовались ими. Г — 6: Творительный падеж пятьдесят — пятьюдесятью: с пятьюдесятью участниками. Д — 3: Тренер передаёт собственное обещание, поэтому в косвенной речи нужно что он завтра принесёт сборник. Остальные предложения построены правильно. 2: партия согласовано с отложенная; 5: оба соперника — правильная форма; 7: игрок заметил и передвинул; 9: все получили, кто дошёл — правильное согласование.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 8. Подготовка археологической выставки
Задание 8.47
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Хранитель объяснил, как защитить металл от влаги. 2) В каталоге «Древнем береге» описаны находки этого сезона. 3) Уточнив датировку сосуда, к витрине была добавлена новая табличка. 4) Реставратор не только очистил монету, но и укрепил её поверхность. 5) Никто из участников обсуждения не предложили убрать карту раскопа. 6) Рядом с двумя небольшими амфорами поставили светильник. 7) По возвращению из экспедиции учёный начал готовить выставку. 8) Сверив номера, помощник разложил фотографии по папкам. 9) Находка, обнаруженный у стены, оказалась фрагментом застёжки.
Ответ и объяснение
Ответ: 93572
А — 9: Находка — женский род: находка, обнаруженная у стены. Б — 3: Уточняли датировку специалисты, а не табличка. Верно: Когда специалисты уточнили датировку, к витрине добавили табличку. В — 5: Никто требует единственного числа: никто не предложил. Г — 7: По в значении после требует предложного падежа: по возвращении из экспедиции. Д — 2: Название при родовом слове каталоге остаётся в именительном падеже: «Древний берег». Остальные предложения построены правильно. 1: косвенный вопрос построен верно; 4: части двойного союза соединяют однородные сказуемые; 6: двумя — правильная форма; 8: помощник сверил и разложил.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По приезду на переправу водитель занял очередь. 2) Капитан объяснил, почему отправление задерживается. 3) Диспетчер предупредил и сообщил пассажирам о задержке рейса. 4) Молодёжь из туристической группы собрались у причала. 5) У обоих трапов дежурили матросы. 6) Машина, остановившийся перед шлагбаумом, пропустила пешеходов. 7) В журнале «Речной транспорт» напечатали расписание рейсов. 8) Проверив билеты пассажиров, паром отошёл от причала. 9) Поднявшись на палубу, путешественники заняли места у борта.
Ответ и объяснение
Ответ: 41836
А — 4: Молодёжь — собирательное существительное единственного числа: молодёжь собралась. Б — 1: По в значении после требует предложного падежа: по приезде на переправу. В — 8: Билеты проверял контролёр, а не паром. Верно: Когда контролёр проверил билеты, паром отошёл. Г — 3: Предупредить кого о чём: предупредил пассажиров; сообщить кому о чём: сообщил им. Нельзя употребить общее дополнение пассажирам при обоих глаголах. Д — 6: Слово машина женского рода требует причастия остановившаяся. Остальные предложения построены правильно. 2: косвенный вопрос с почему; 5: оба для мужского рода; 7: неизменённое название при родовом слове; 9: путешественники поднялись и заняли.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление имени числительного Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении сложного предложения Г) неправильное построение предложения с косвенной речью Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сотрудница взвесила посылку и наклеила марку. 2) Посетитель спросил, что нужна ли опись вложения. 3) Каждый, кто заполнил бланк, получили номер очереди. 4) Конверты, подписанные печатными буквами, лежали отдельно. 5) К двухстам отправлениям подготовили уведомления о вручении. 6) Согласно инструкции оператор проверил адрес получателя. 7) Отправитель, описывая свою посылку, пояснил, что я положил внутрь только книги. 8) Проверив индекс, посетитель аккуратно заклеил конверт. 9) В газете «Городской почте» рассказали об истории отделения.
Ответ и объяснение
Ответ: 59273
А — 5: Дательный падеж двести — двумстам: к двумстам отправлениям. Б — 9: Название при родовом слове газете не склоняется: «Городская почта». В — 2: Вопрос с ли не требует союза что: спросил, нужна ли опись. Г — 7: Отправитель говорит о своей посылке: в косвенной речи нужно что он положил внутрь книги. Д — 3: Каждый требует единственного числа: каждый получил; кто заполнил согласовано правильно. Остальные предложения построены правильно. 1: однородные сказуемые; 4: согласованный причастный оборот; 6: согласно с дательным падежом; 8: посетитель проверил и заклеил.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) неправильное употребление имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) На обеих коленях костюма появились следы мела. 2) Движение, показанный педагогом, требовало точной координации. 3) Все, кто участвовал в постановке, пришли на репетицию. 4) Повторяя сложный поворот, равновесие было неожиданно потеряно. 5) Педагог объяснил, где следует остановиться после прыжка. 6) Благодаря терпения руководителя группа освоила новый рисунок танца. 7) В постановке «Первый снег» заняты ученики разных классов. 8) В номере участвовали как начинающие, а также опытные танцоры. 9) Закончив разминку, участники выстроились вдоль зеркала.
Ответ и объяснение
Ответ: 28641
А — 2: Слово движение среднего рода: движение, показанное педагогом. Б — 8: Верный парный союз как…, так и…: как начинающие, так и опытные танцоры. В — 6: Благодаря требует дательного падежа: благодаря терпению. Г — 4: Поворот повторял танцор, а не равновесие. Верно: Повторяя поворот, танцор потерял равновесие. Д — 1: Колено среднего рода сочетается с оба: на обоих коленях. Остальные предложения построены правильно. 3: все пришли, кто участвовал согласованы; 5: косвенный вопрос построен верно; 7: название не изменено; 9: участники закончили и выстроились.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Русский язык · 2027
27 заданий · 50 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.