Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) ошибка в построении сложного предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Ученик гордился и показывал гостям свою первую чашку. 2) Перед обжигом мастер осмотрел высохшие изделия. 3) В журнале «Глине и огне» напечатали интервью с керамистом. 4) Крышка, вылепленная отдельно, точно подошла к сосуду. 5) Мастер рассчитывал, чтобы поверхность после обжига останется гладкой. 6) По завершении занятия мы очистили столы от глины. 7) Новая ученица, представляясь группе, сказала, что я впервые работаю на гончарном круге. 8) Не касаясь края чаши, керамист осторожно повернул подставку. 9) Каждый, кто закончил работу, вымыли инструменты.
Ответ и объяснение
Ответ: 73915
А — 7: Ученица рассказывает о себе; в косвенной речи нужно что она впервые работает на гончарном круге. Б — 3: Название при родовом слове журнале не склоняется: «Глина и огонь». В — 9: Каждый требует единственного числа: каждый вымыл. В придаточной части форма кто закончил правильная. Г — 1: Гордиться требует творительного, показывать — винительного падежа. Верно: гордился своей первой чашкой и показывал её гостям. Д — 5: Союз чтобы не сочетается здесь с будущим временем останется. Верно: рассчитывал, что поверхность останется гладкой. Остальные предложения построены правильно. 2: управление и согласование верные; 4: крышка согласовано с вылепленная; 6: по завершении — предложный падеж в значении после; 8: керамист не касался и повернул.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное употребление имени числительного В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Дежурный сообщил, что давление за ночь понизилось. 2) Те, кто заступил на дежурство вечером, успел проверить приборы. 3) В обеих будках установили новые термометры. 4) Вопреки прогноза к полудню начался снегопад. 5) Показания, полученный утром, внесли в общий журнал. 6) Записывая показания приборов, карандаш внезапно сломался. 7) На станции «Северная» наблюдения ведутся круглосуточно. 8) Высота нижней границы облаков колебалась между четырёхстами и пятьюстами метрами. 9) Вернувшись в помещение, наблюдатель снял мокрую куртку.
Ответ и объяснение
Ответ: 48625
А — 4: Вопреки требует дательного падежа: вопреки прогнозу. Б — 8: Творительный падеж четыреста — четырьмястами: между четырьмястами и пятьюстами метрами. В — 6: Показания записывал наблюдатель, а не карандаш. Верно: Когда наблюдатель записывал показания, карандаш сломался. Г — 2: Те требует множественного числа: те успели. Форма кто заступил правильная. Д — 5: Существительное показания требует множественного числа: показания, полученные утром. Остальные предложения построены правильно. 1: косвенная речь построена правильно; 3: будка женского рода, обеих верно; 7: название станции не изменено; 9: наблюдатель вернулся и снял.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении сложного предложения Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) неправильное употребление имени числительного Д) неправильное построение предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В книге «Шахматной азбуке» объяснены основные правила. 2) Партия, отложенная накануне, возобновилась утром. 3) Тренер пообещал ребятам, что я завтра принесу сборник задач. 4) Новички изучали и интересовались дебютными ловушками. 5) Оба соперника согласились продолжить анализ после турнира. 6) Судье предстояло поговорить с пятидесятью участниками. 7) Заметив угрозу мата, игрок передвинул ладью. 8) Судья спросил, что записали ли участники последние ходы. 9) Все, кто дошёл до финала, получили памятные значки.
Ответ и объяснение
Ответ: 81463
А — 8: В косвенном вопросе с ли союз что лишний: спросил, записали ли участники ходы. Б — 1: При родовом слове книге название не склоняется: «Шахматная азбука». В — 4: Изучали требует винительного падежа, интересовались — творительного. Верно: изучали дебютные ловушки и интересовались ими. Г — 6: Творительный падеж пятьдесят — пятьюдесятью: с пятьюдесятью участниками. Д — 3: Тренер передаёт собственное обещание, поэтому в косвенной речи нужно что он завтра принесёт сборник. Остальные предложения построены правильно. 2: партия согласовано с отложенная; 5: оба соперника — правильная форма; 7: игрок заметил и передвинул; 9: все получили, кто дошёл — правильное согласование.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
ЕГЭ, задание 8. Подготовка археологической выставки
Задание 8.47
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Хранитель объяснил, как защитить металл от влаги. 2) В каталоге «Древнем береге» описаны находки этого сезона. 3) Уточнив датировку сосуда, к витрине была добавлена новая табличка. 4) Реставратор не только очистил монету, но и укрепил её поверхность. 5) Никто из участников обсуждения не предложили убрать карту раскопа. 6) Рядом с двумя небольшими амфорами поставили светильник. 7) По возвращению из экспедиции учёный начал готовить выставку. 8) Сверив номера, помощник разложил фотографии по папкам. 9) Находка, обнаруженный у стены, оказалась фрагментом застёжки.
Ответ и объяснение
Ответ: 93572
А — 9: Находка — женский род: находка, обнаруженная у стены. Б — 3: Уточняли датировку специалисты, а не табличка. Верно: Когда специалисты уточнили датировку, к витрине добавили табличку. В — 5: Никто требует единственного числа: никто не предложил. Г — 7: По в значении после требует предложного падежа: по возвращении из экспедиции. Д — 2: Название при родовом слове каталоге остаётся в именительном падеже: «Древний берег». Остальные предложения построены правильно. 1: косвенный вопрос построен верно; 4: части двойного союза соединяют однородные сказуемые; 6: двумя — правильная форма; 8: помощник сверил и разложил.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По приезду на переправу водитель занял очередь. 2) Капитан объяснил, почему отправление задерживается. 3) Диспетчер предупредил и сообщил пассажирам о задержке рейса. 4) Молодёжь из туристической группы собрались у причала. 5) У обоих трапов дежурили матросы. 6) Машина, остановившийся перед шлагбаумом, пропустила пешеходов. 7) В журнале «Речной транспорт» напечатали расписание рейсов. 8) Проверив билеты пассажиров, паром отошёл от причала. 9) Поднявшись на палубу, путешественники заняли места у борта.
Ответ и объяснение
Ответ: 41836
А — 4: Молодёжь — собирательное существительное единственного числа: молодёжь собралась. Б — 1: По в значении после требует предложного падежа: по приезде на переправу. В — 8: Билеты проверял контролёр, а не паром. Верно: Когда контролёр проверил билеты, паром отошёл. Г — 3: Предупредить кого о чём: предупредил пассажиров; сообщить кому о чём: сообщил им. Нельзя употребить общее дополнение пассажирам при обоих глаголах. Д — 6: Слово машина женского рода требует причастия остановившаяся. Остальные предложения построены правильно. 2: косвенный вопрос с почему; 5: оба для мужского рода; 7: неизменённое название при родовом слове; 9: путешественники поднялись и заняли.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление имени числительного Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении сложного предложения Г) неправильное построение предложения с косвенной речью Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Сотрудница взвесила посылку и наклеила марку. 2) Посетитель спросил, что нужна ли опись вложения. 3) Каждый, кто заполнил бланк, получили номер очереди. 4) Конверты, подписанные печатными буквами, лежали отдельно. 5) К двухстам отправлениям подготовили уведомления о вручении. 6) Согласно инструкции оператор проверил адрес получателя. 7) Отправитель, описывая свою посылку, пояснил, что я положил внутрь только книги. 8) Проверив индекс, посетитель аккуратно заклеил конверт. 9) В газете «Городской почте» рассказали об истории отделения.
Ответ и объяснение
Ответ: 59273
А — 5: Дательный падеж двести — двумстам: к двумстам отправлениям. Б — 9: Название при родовом слове газете не склоняется: «Городская почта». В — 2: Вопрос с ли не требует союза что: спросил, нужна ли опись. Г — 7: Отправитель говорит о своей посылке: в косвенной речи нужно что он положил внутрь книги. Д — 3: Каждый требует единственного числа: каждый получил; кто заполнил согласовано правильно. Остальные предложения построены правильно. 1: однородные сказуемые; 4: согласованный причастный оборот; 6: согласно с дательным падежом; 8: посетитель проверил и заклеил.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) неправильное употребление имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) На обеих коленях костюма появились следы мела. 2) Движение, показанный педагогом, требовало точной координации. 3) Все, кто участвовал в постановке, пришли на репетицию. 4) Повторяя сложный поворот, равновесие было неожиданно потеряно. 5) Педагог объяснил, где следует остановиться после прыжка. 6) Благодаря терпения руководителя группа освоила новый рисунок танца. 7) В постановке «Первый снег» заняты ученики разных классов. 8) В номере участвовали как начинающие, а также опытные танцоры. 9) Закончив разминку, участники выстроились вдоль зеркала.
Ответ и объяснение
Ответ: 28641
А — 2: Слово движение среднего рода: движение, показанное педагогом. Б — 8: Верный парный союз как…, так и…: как начинающие, так и опытные танцоры. В — 6: Благодаря требует дательного падежа: благодаря терпению. Г — 4: Поворот повторял танцор, а не равновесие. Верно: Повторяя поворот, танцор потерял равновесие. Д — 1: Колено среднего рода сочетается с оба: на обоих коленях. Остальные предложения построены правильно. 3: все пришли, кто участвовал согласованы; 5: косвенный вопрос построен верно; 7: название не изменено; 9: участники закончили и выстроились.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) ошибка в построении сложного предложения Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Фотограф, рассказывая о своём опыте, заметил, что я раньше проявлял плёнку дома. 2) Раствор, приготовленный заранее, перелили в бачок. 3) Лаборант избегал и предотвращал попадание света на плёнку. 4) В пособии «Свете и тени» описаны способы печати. 5) По истечении нужного времени плёнку промыли. 6) Ученик надеялся, чтобы изображение получится достаточно контрастным. 7) Открыв бачок, фотограф осторожно извлёк спираль. 8) Никто из работавших в комнате не включали верхний свет. 9) На обоих снимках хорошо видны детали ограды.
Ответ и объяснение
Ответ: 18463
А — 1: Фотограф сообщает о собственном опыте: что он раньше проявлял плёнку дома. Б — 8: Никто требует единственного числа: никто не включал. В — 4: Название при родовом слове пособии сохраняется: «Свет и тень». Г — 6: При будущем времени получится требуется что: надеялся, что изображение получится. Д — 3: Избегать требует родительного падежа, предотвращать — винительного. Верно: избегал попадания света на плёнку и предотвращал его. Остальные предложения построены правильно. 2: раствор согласовано с приготовленный; 5: по истечении — предложный падеж; 7: фотограф открыл и извлёк; 9: оба для мужского рода.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две неверные позиции; 0 баллов — три и более неверные позиции либо нарушен формат ответа.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Русский язык · 2027
27 заданий · 50 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.