Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Друг осудил нечестный поступок товарища как безнравственный Б) Человек отказался обмануть близкого по велению совести В) Соседи назвали бескорыстную помощь достойным поступком Г) Закон закрепляет общеобязательные правила Д) Суд применил предусмотренную законом санкцию
КАТЕГОРИИ 1) Мораль 2) Право
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) Мораль. Оценка основана на нравственных представлениях. Б) Мораль. Регулятором выступает внутренняя нравственная оценка. В) Мораль. Проявляется общественная нравственная оценка. Г) Право. Нормы официально установлены государством. Д) Право. Действует государственное обеспечение правовой нормы. Ответ: 11122.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) участник проекта признаёт допущенную им ошибку и исправляет её последствия Б) нарушив договорённость, человек принимает на себя обязанность устранить ущерб В) выпускник сравнивает направления дальнейшего обучения и принимает решение Г) школьник выбирает способ выполнения творческого задания из нескольких допустимых Д) подросток самостоятельно выбирает один из доступных кружков
КАТЕГОРИИ 1) Свобода выбора 2) Социальная ответственность
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22111
А) Социальная ответственность. Показана готовность отвечать за поступок. Б) Социальная ответственность. Проявляется ответственность за последствия. В) Свобода выбора. Осуществляется сознательный выбор. Г) Свобода выбора. Существуют альтернативные способы действия. Д) Свобода выбора. Он принимает решение между альтернативами. Ответ: 22111.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Сопоставление предсказанного и измеренного Б) Определение того, какую причину нужно выяснить В) Формулирование нерешённого вопроса Г) Вывод о пределах подтверждения модели Д) Проведение опыта для проверки предположения
ПОНЯТИЯ 1) постановка проблемы 2) проверка гипотезы 3) обобщение результатов
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21132
А) проверка гипотезы. Предположение сопоставляется с данными. Б) постановка проблемы. Формулируется вопрос исследования. В) постановка проблемы. Формулируется вопрос исследования. Г) обобщение результатов. Формулируются выводы по полученным сведениям. Д) проверка гипотезы. Предположение сопоставляется с данными.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Выражение переживания в музыкальной композиции Б) Создание образа героя в романе В) Проверка гипотезы контролируемым экспериментом Г) Передача настроения через цвет и композицию картины Д) Формулирование закона на основе исследования
КАТЕГОРИИ 1) Искусство 2) Наука
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) Искусство. Чувство воплощено в художественной форме. Б) Искусство. Применяется художественно-образный способ освоения мира. В) Наука. Используется научный метод получения знания. Г) Искусство. Используются средства художественного образа. Д) Наука. Устанавливается существенная закономерность. Ответ: 11212.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) сопоставляют два утверждения на наличие логического противоречия Б) модель моста испытывают под рассчитанной нагрузкой В) экспериментально проверяют предсказанную температуру перехода вещества Г) разработанную технологию испытывают в производстве Д) в доказательстве находят нарушение правила вывода
КАТЕГОРИИ 1) Практическая проверка 2) Логическая проверка
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Отказ признавать достоинство людей, не приносящих выгоды Б) Помощь пострадавшему независимо от его общественного положения В) Защита достоинства человека, оказавшегося в трудной ситуации Г) Оправдание издевательств над слабым ради развлечения Д) Противодействие унижению пожилых людей
КАТЕГОРИИ 1) Гуманистическое отношение 2) Антигуманное отношение
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21121
А) Антигуманное отношение. Человек оценивается лишь как средство выгоды. Б) Гуманистическое отношение. Ценность человека не ставится в зависимость от статуса. В) Гуманистическое отношение. Признаётся ценность личности. Г) Антигуманное отношение. Унижение и жестокость противоречат гуманизму. Д) Гуманистическое отношение. Защищается человеческое достоинство. Ответ: 21121.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Опубликованы данные, не поддержавшие ожидания автора Б) Указаны источники использованных идей В) Сознательно скрыты противоречащие выводу результаты Г) Чужой текст выдан за собственный Д) Измерения придуманы вместо проведения опыта
ПОНЯТИЯ 1) добросовестное научное поведение 2) нарушение научной этики
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11222
А) добросовестное научное поведение. Сохраняется честность и признание вклада. Б) добросовестное научное поведение. Сохраняется честность и признание вклада. В) нарушение научной этики. Результат или авторство искажены. Г) нарушение научной этики. Результат или авторство искажены. Д) нарушение научной этики. Результат или авторство искажены.
Эмпирическое и теоретическое познание — соответствие
Задание 3.75
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Регистрация показаний прибора Б) Запись наблюдаемых изменений растения В) Формулирование закона, раскрывающего существенную связь явлений Г) Измерение температуры вещества в ходе опыта Д) Построение теории, объясняющей результаты опытов
КАТЕГОРИИ 1) Эмпирический уровень 2) Теоретический уровень
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) Эмпирический уровень. Собираются данные измерений. Б) Эмпирический уровень. Фиксируются наблюдаемые факты. В) Теоретический уровень. Объяснение существенных связей относится к теоретическому уровню. Г) Эмпирический уровень. Получаются опытные данные. Д) Теоретический уровень. Создаётся система объясняющих понятий. Ответ: 11212.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.