Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Уважительное обсуждение различий убеждений Б) Оскорбление человека исключительно из-за религиозной принадлежности В) Отказ признавать достоинство человека из-за иной веры Г) Совместная помощь нуждающимся людьми разных убеждений Д) Признание права не разделять собственную веру
ПОНЯТИЯ 1) веротерпимость 2) религиозная нетерпимость
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12211
А) веротерпимость. Уважается право другого на убеждения. Б) религиозная нетерпимость. Человек унижается или исключается из-за веры. В) религиозная нетерпимость. Человек унижается или исключается из-за веры. Г) веротерпимость. Уважается право другого на убеждения. Д) веротерпимость. Уважается право другого на убеждения.
Религиозное и научное мировоззрение — соответствие
Задание 3.92
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Проверка предположения с помощью воспроизводимого исследования Б) Пересмотр теории на основании новых доказательств В) Осмысление жизни через веру в высшую сверхъестественную силу Г) Признание священного текста высшим авторитетом вероучения Д) Объяснение происхождения мира действием сверхъестественных сил
КАТЕГОРИИ 1) Религиозное мировоззрение 2) Научное мировоззрение
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22111
А) Научное мировоззрение. Применён научный способ обоснования. Б) Научное мировоззрение. Объяснение проверяется и уточняется научно. В) Религиозное мировоззрение. В основе находится религиозная вера. Г) Религиозное мировоззрение. Указан религиозный источник авторитета. Д) Религиозное мировоззрение. Определяющим является обращение к сверхъестественному. Ответ: 22111.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Священный текст повлиял на литературные образы Б) Верующий руководствуется запретом причинять зло В) Религиозный сюжет воплощён в живописи Г) Человек соблюдает нравственное предписание своей веры Д) Архитектура отражает религиозную традицию
ПОНЯТИЯ 1) культурное влияние 2) регулятивное влияние
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Община, проводящая совместные богослужения Б) Знак, выражающий принадлежность к вере В) Изображение, воспринимаемое как священное Г) Условный образ значимого религиозного события Д) Религиозная организация с установленными ролями
ПОНЯТИЯ 1) религиозное объединение 2) религиозный символ
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12221
А) религиозное объединение. Объединяет верующих и организует деятельность. Б) религиозный символ. Выражает священный смысл. В) религиозный символ. Выражает священный смысл. Г) религиозный символ. Выражает священный смысл. Д) религиозное объединение. Объединяет верующих и организует деятельность.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Формулирование положений о священном Б) Изложение представлений о происхождении мира в религиозной традиции В) Участие в богослужении Г) Выполнение принятого молитвенного действия Д) Совершение установленного обряда
В музее хранится предмет религиозного культа. Верующий воспринимает его как святыню, искусствовед изучает технику изготовления и историю формы.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Предмет может изучаться как культурный памятник. 2) Оба человека обязательно совершают одинаковый обряд. 3) Исследование формы невозможно без поклонения. 4) Религиозный смысл не сводится к материалу. 5) Предмет имеет разные смысловые стороны. 6) Техника изготовления доказывает истинность вероучения.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Это делает искусствовед. 2) Неверно. Действия различаются. 3) Неверно. Научный анализ не требует веры. 4) Верно. Важна вера. 5) Верно. Есть священное и исследовательское отношение. 6) Неверно. Это иной вопрос.
Религиозное учение возникло в определённом регионе, но распространилось среди многих народов на разных континентах. Этническое происхождение человека не является условием принадлежности к этому учению.
Какие признаки позволяют отнести описанную религию к мировым? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Обращённость религиозного учения к людям независимо от их этнической принадлежности 2) Преимущественная связь с исторической культурой определённого народа 3) Преимущественное распространение в рамках определённой национально-культурной традиции 4) Выход распространения за границы одной этнической общности 5) Распространение среди последователей разных народов и стран 6) Сохранение тесной связи религиозной традиции с этнической общностью
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Подходит. Описание раскрывает признаки мировой религии. Обращённость религиозного учения к людям независимо от их этнической принадлежности соответствует этому явлению. 2) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии. 3) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии. 4) Подходит. Описание раскрывает признаки мировой религии. Выход распространения за границы одной этнической общности соответствует этому явлению. 5) Подходит. Описание раскрывает признаки мировой религии. Распространение среди последователей разных народов и стран соответствует этому явлению. 6) Не подходит. Это характеристика национальной религии, а ситуация раскрывает особенности мировой религии. Ответ: 145.
Мировоззренческая и компенсаторная функции религии — ситуация
Задание 4.16
Учитель объясняет, что религиозное учение предлагает общую картину мира и отвечает на вопросы о его происхождении и месте человека в нём. Речь идёт именно об объяснении мира, а не об эмоциональной поддержке.
Какие характеристики раскрывают указанную функцию религии? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Смягчение душевных переживаний посредством веры 2) Предоставление верующему утешения в переживании жизненных трудностей 3) Помощь в преодолении чувства беспомощности через религиозную надежду 4) Предоставление религиозных ответов на вопросы о происхождении и смысле бытия 5) Формирование общей картины мира на основе вероучения 6) Объяснение места человека в мире через религиозные представления
Ответ и объяснение
Ответ: 456
1) Не подходит. Это характеристика компенсаторной функции религии, а ситуация раскрывает особенности мировоззренческой функции религии. 2) Не подходит. Это характеристика компенсаторной функции религии, а ситуация раскрывает особенности мировоззренческой функции религии. 3) Не подходит. Это характеристика компенсаторной функции религии, а ситуация раскрывает особенности мировоззренческой функции религии. 4) Подходит. Описание раскрывает признаки мировоззренческой функции религии. Предоставление религиозных ответов на вопросы о происхождении и смысле бытия соответствует этому явлению. 5) Подходит. Описание раскрывает признаки мировоззренческой функции религии. Формирование общей картины мира на основе вероучения соответствует этому явлению. 6) Подходит. Описание раскрывает признаки мировоззренческой функции религии. Объяснение места человека в мире через религиозные представления соответствует этому явлению. Ответ: 456.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.