Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Фрикционная безработица связана с поиском и сменой работы. 2) Циклическая безработица обусловлена только сменой личных предпочтений работника. 3) Любой неработающий человек автоматически безработный. 4) Структурная безработица может быть вызвана несоответствием навыков спросу. 5) Сезонная безработица связана с колебаниями работ по сезонам.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Возникает временной разрыв между местами работы. 2) Неверно. Она связана с экономическим спадом. 3) Неверно. Нужны готовность работать и поиск работы. 4) Верно. Меняется структура экономики. 5) Верно. Занятость зависит от времени года.
Выберите верные суждения о предложении труда и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Условия труда могут влиять на привлекательность вакансии. 2) Работник учитывает исключительно название организации. 3) Предложение труда предъявляют покупатели готовой продукции. 4) Предложение труда может зависеть от возможностей переезда. 5) Одинаковая денежная оплата делает любые рабочие места равноценными для каждого человека.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Верно. Соискатели оценивают безопасность и удобство. 2) Неверно. Важны оплата, условия и другие обстоятельства. 3) Неверно. Труд предлагают работники. 4) Верно. Территориальная мобильность расширяет выбор. 5) Неверно. Предпочтения и условия различаются.
Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рост производительности обязательно означает увеличение рабочего времени. 2) Информация о вакансиях может сокращать время поиска работы. 3) Премии могут использоваться для стимулирования труда. 4) Профсоюзы могут представлять интересы работников. 5) Оплата труда всегда одинакова независимо от квалификации и условий.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Выпуск на единицу времени может расти при прежнем времени. 2) Верно. Снижаются информационные затруднения. 3) Верно. Вознаграждение связывается с результатом. 4) Верно. Это их социально-экономическая роль. 5) Неверно. Эти факторы могут влиять на вознаграждение.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Не работает, ищет вакансии и готов выйти на работу Б) Ведёт домашнее хозяйство и работу не ищет В) Работает в магазине за плату Г) Трудится неполный день за зарплату Д) Учится очно, не работает и не ищет работу
ПОНЯТИЯ 1) Занятый 2) Безработный 3) Вне рабочей силы
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 23113
А) Безработный. Не работает, ищет работу и готов приступить. Б) Вне рабочей силы. Не работает и не ищет работу. В) Занятый. Выполняет оплачиваемую работу. Г) Занятый. Выполняет оплачиваемую работу. Д) Вне рабочей силы. Не работает и не ищет работу.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) При общем падении выпуска предприятия сокращают персонал Б) Новые технологии требуют навыков, которых нет у высвобожденных работников В) После переезда специалист ищет работодателя по прежней профессии Г) Выпускник впервые подбирает подходящую вакансию Д) Исчезновение профессии потребовало освоить другую специальность
ПОНЯТИЯ 1) Фрикционная безработица 2) Структурная безработица 3) Циклическая безработица
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 32112
А) Циклическая безработица. Рабочие места сокращаются вследствие общего спада. Б) Структурная безработица. Навыки не соответствуют изменившейся структуре вакансий. В) Фрикционная безработица. Работа отсутствует на время поиска подходящего места. Г) Фрикционная безработица. Работа отсутствует на время поиска подходящего места. Д) Структурная безработица. Навыки не соответствуют изменившейся структуре вакансий.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Установка нового станка Б) Покупка грузового лифта для склада В) Оплата курса повышения квалификации Г) Программа укрепления здоровья работников Д) Обучение работников безопасной работе
ПОНЯТИЯ 1) Вложения в человеческий капитал 2) Вложения в физический капитал
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22111
А) Вложения в физический капитал. Приобретаются средства производства. Б) Вложения в физический капитал. Приобретаются средства производства. В) Вложения в человеческий капитал. Улучшаются знания, навыки или здоровье людей. Г) Вложения в человеческий капитал. Улучшаются знания, навыки или здоровье людей. Д) Вложения в человеческий капитал. Улучшаются знания, навыки или здоровье людей.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Денежная поддержка на период отсутствия работы Б) Профориентационная консультация В) Выплата пособия по безработице Г) Предоставление сведений о вакансиях Д) Организация переобучения
ПОНЯТИЯ 1) Поддержка дохода безработного 2) Содействие трудоустройству
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12122
А) Поддержка дохода безработного. Компенсирует потерю заработка. Б) Содействие трудоустройству. Помогает найти или освоить работу. В) Поддержка дохода безработного. Компенсирует потерю заработка. Г) Содействие трудоустройству. Помогает найти или освоить работу. Д) Содействие трудоустройству. Помогает найти или освоить работу.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Выпускник впервые ищет подходящую работу Б) Специалист уволился ради поиска более подходящей вакансии В) Профессия исчезла после автоматизации, требуется переобучение Г) Работник после переезда ищет место по востребованной специальности Д) Закрылись предприятия устаревшей отрасли, навыки работников больше не востребованы
ПОНЯТИЯ 1) Фрикционная безработица 2) Структурная безработица
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) Фрикционная безработица. Работник ищет или меняет работу без структурного несоответствия. Б) Фрикционная безработица. Работник ищет или меняет работу без структурного несоответствия. В) Структурная безработица. Навыки не соответствуют изменившейся структуре спроса. Г) Фрикционная безработица. Работник ищет или меняет работу без структурного несоответствия. Д) Структурная безработица. Навыки не соответствуют изменившейся структуре спроса.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.