Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Возмещение причинённых убытков Б) Разъяснение обязательных требований до начала деятельности В) Компенсация имущественных потерь в установленном порядке Г) Устранение условий, способствовавших нарушениям Д) Правовое просвещение о последствиях опасного поведения
ПОНЯТИЯ 1) Предупредительная 2) Восстановительная
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21211
А) Восстановительная. Направлена на восстановление нарушенного имущественного положения. Б) Предупредительная. Направлена на недопущение новых нарушений. В) Восстановительная. Направлена на восстановление нарушенного имущественного положения. Г) Предупредительная. Направлена на недопущение новых нарушений. Д) Предупредительная. Направлена на недопущение новых нарушений.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Российского гражданина нельзя выслать за пределы РФ Б) Гражданину предоставляется покровительство РФ в другой стране В) Консульство содействует защите законных интересов россиянина за границей Г) Дипломатическое представительство содействует защите прав гражданина Д) Россиянина нельзя выдать иностранному государству
ПОНЯТИЯ 1) Защита за рубежом 2) Запрет высылки и выдачи гражданина
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) Запрет высылки и выдачи гражданина. Гражданина РФ нельзя выслать из РФ или выдать иностранному государству. Б) Защита за рубежом. Россия предоставляет гражданам защиту и покровительство вне страны. В) Защита за рубежом. Россия предоставляет гражданам защиту и покровительство вне страны. Г) Защита за рубежом. Россия предоставляет гражданам защиту и покровительство вне страны. Д) Запрет высылки и выдачи гражданина. Гражданина РФ нельзя выслать из РФ или выдать иностранному государству.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Исходным материалом является судебное решение Б) Обычное правило получило юридическое значение В) Сформировался в длительной практике и признан правом Г) Решение по делу стало обязательным ориентиром для аналогичных случаев в данной системе Д) Исходным материалом является устоявшееся поведение участников
ПОНЯТИЯ 1) Правовой обычай 2) Судебный прецедент
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21121
А) Судебный прецедент. Основан на решении суда с признанным значением для аналогичных дел. Б) Правовой обычай. Основан на юридическом признании сложившегося поведения. В) Правовой обычай. Основан на юридическом признании сложившегося поведения. Г) Судебный прецедент. Основан на решении суда с признанным значением для аналогичных дел. Д) Правовой обычай. Основан на юридическом признании сложившегося поведения.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) назначенный специалист проводит экспертное исследование Б) защитник заявляет ходатайство в интересах доверителя В) лицо даёт показания о лично увиденном событии Г) адвокат помогает привлекаемому лицу сформулировать правовую позицию Д) очевидец рассказывает о наблюдаемом нарушении
ПОНЯТИЯ 1) Защитник 2) Свидетель 3) Эксперт
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 31212
А) Эксперт. Даёт заключение на основе специальных знаний. Б) Защитник. Оказывает юридическую помощь привлекаемому лицу. В) Свидетель. Сообщает известные обстоятельства. Г) Защитник. Оказывает юридическую помощь привлекаемому лицу. Д) Свидетель. Сообщает известные обстоятельства.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Обязательное властное предписание Б) Допущенное законом согласование условий сторонами В) Отношения по поводу выполнения трудовой функции Г) Имущественные отношения равноправных участников Д) Отношения супругов и родителей с детьми
ПОНЯТИЯ 1) Предмет 2) Метод
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22111
А) Метод. Указывает, как осуществляется правовое воздействие. Б) Метод. Указывает, как осуществляется правовое воздействие. В) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются. Г) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются. Д) Предмет. Указывает, какие отношения регулируются.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) ограничение свободы как уголовное наказание Б) лишение свободы на определённый срок В) обязательные работы как уголовное наказание Г) передача несовершеннолетнего под надзор родителей в порядке статьи 90 УК РФ Д) предупреждение несовершеннолетнего в порядке статьи 90 УК РФ
ПОНЯТИЯ 1) Уголовное наказание 2) Принудительная мера воспитательного воздействия
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) Уголовное наказание. Назначается судом как мера наказания по УК РФ. Б) Уголовное наказание. Назначается судом как мера наказания по УК РФ. В) Уголовное наказание. Назначается судом как мера наказания по УК РФ. Г) Принудительная мера воспитательного воздействия. Применяется к несовершеннолетнему при предусмотренных законом основаниях. Д) Принудительная мера воспитательного воздействия. Применяется к несовершеннолетнему при предусмотренных законом основаниях.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) лицо, в отношении которого вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого Б) гражданин, признанный потерпевшим в связи с физическим вредом В) лицо, признанное потерпевшим из-за причинённого преступлением имущественного вреда Г) лицо, признанное потерпевшим вследствие морального вреда от преступления Д) участник, защищающийся от предъявленного ему обвинения
ПОНЯТИЯ 1) Потерпевший 2) Обвиняемый
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) Обвиняемый. В отношении него предъявлено обвинение в установленной форме. Б) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом. В) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом. Г) Потерпевший. Его статус связан с причинённым преступлением вредом. Д) Обвиняемый. В отношении него предъявлено обвинение в установленной форме.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Объём самостоятельных юридических действий зависит от возрастного статуса Б) Граждане в равной мере способны иметь гражданские права В) Новорождённый может быть обладателем имущества Г) Совершеннолетний самостоятельно заключает допустимую сделку Д) Способность своими действиями исполнять гражданские обязанности
ПОНЯТИЯ 1) Правоспособность 2) Дееспособность
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21122
А) Дееспособность. Возможность создавать и осуществлять их собственными действиями. Б) Правоспособность. Общая возможность иметь гражданские права и обязанности. В) Правоспособность. Общая возможность иметь гражданские права и обязанности. Г) Дееспособность. Возможность создавать и осуществлять их собственными действиями. Д) Дееспособность. Возможность создавать и осуществлять их собственными действиями.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.