В ходе судебного рассмотрения дела должностное лицо направило судье указание принять решение в пользу одной стороны. Судья отказался руководствоваться этим указанием и продолжил исследование доказательств по установленной процедуре. Участникам разъяснили, что административное влияние не может определять содержание судебного решения.
1) Какой принцип нарушала бы такая попытка? 2) Кому подчиняются судьи в соответствии с Конституцией? 3) Кто осуществляет правосудие в РФ? 4) Почему административное указание не может заменить судебное решение?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Независимость судей.
2) Конституции РФ и федеральному закону.
3) Только суд.
4) Правосудие осуществляется компетентным судом в процессуальной форме, а не распоряжением постороннего должностного лица.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Независимость судей. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Конституции РФ и федеральному закону. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Только суд. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Правосудие осуществляется компетентным судом в процессуальной форме, а не распоряжением постороннего должностного лица. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В колледже учащиеся выбирают дополнительные модули с учётом интересов и будущей профессии. Преподаватели предлагают разные способы освоения материала, поддерживают уважительное обсуждение и учитывают особенности здоровья обучающихся. После выпуска колледж приглашает специалистов на программы обновления квалификации. Часть занятий доступна дистанционно.
1) Какая тенденция образования проявляется в уважении к личности и учёте её индивидуальных особенностей? 2) Какая тенденция представлена программами обновления квалификации после выпуска? 3) Какие две функции образования непосредственно проявляются в подготовке к профессии и усвоении норм уважительного общения? 4) Как дистанционная форма может повысить доступность образования? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
4) Она позволяет осваивать часть программы людям, которые живут далеко от учреждения или ограничены в возможности регулярно приезжать на занятия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Гуманизация образования. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
2) Непрерывность образования. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Профессионально-экономическая (подготовка кадров); социализирующая (воспитательная). Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Она позволяет осваивать часть программы людям, которые живут далеко от учреждения или ограничены в возможности регулярно приезжать на занятия. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После рассмотрения дела об административном правонарушении гражданин получил постановление и не согласился с его основаниями. Он готовит жалобу, соблюдая специальный порядок для этой категории дел. Юрист объясняет, что такое производство нельзя автоматически смешивать с оспариванием решений органов власти по правилам КАС РФ.
1) Что является предметом обжалования? 2) Какой нормативный акт определяет порядок в данном случае? 3) Почему это нельзя автоматически назвать иском по КАС РФ? 4) Какую гарантию обеспечивает возможность жалобы?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Постановление по делу об административном правонарушении.
2) КоАП РФ.
3) Производство по административным правонарушениям имеет самостоятельное регулирование КоАП.
4) Проверку законности и обоснованности постановления.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Постановление по делу об административном правонарушении. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) КоАП РФ. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Производство по административным правонарушениям имеет самостоятельное регулирование КоАП. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Проверку законности и обоснованности постановления. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Семья Орловых распределяет заработную плату родителей между питанием, транспортом, образованием детей и сбережениями. После повышения цен доход остался прежним, поэтому супруги отказались от части необязательных покупок. Экономист сопоставляет бюджеты нескольких семей, чтобы установить, как рост цен влияет на структуру потребления. Его выводы основаны на анализе собранных данных.
1) В каком значении употребляется экономика применительно к исследованию? 2) Как изменился реальный доход Орловых при указанных условиях? Объясните ответ. 3) Какой субъект экономики представлен семьёй? 4) Почему семье приходится расставлять приоритеты?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Как наука.
2) Он снизился: на прежнюю денежную сумму из-за роста цен можно приобрести меньше благ.
3) Домохозяйство.
4) Её доход ограничен, поэтому удовлетворить все потребности одновременно невозможно.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Как наука. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Он снизился: на прежнюю денежную сумму из-за роста цен можно приобрести меньше благ. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Домохозяйство. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Её доход ограничен, поэтому удовлетворить все потребности одновременно невозможно. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Представители республики и области участвуют в согласовании программы с федеральными органами. Их статус закреплён разными по названию учредительными актами. При этом оба субъекта равноправны во взаимоотношениях с федеральными органами. Жители, являющиеся гражданами РФ, сохраняют гражданство независимо от переезда между этими регионами.
1) Какой учредительный акт имеет республика? 2) Какой — область? 3) Какой принцип федерализма выражен в отношениях с центром? 4) Почему различие названий актов не означает разного гражданства жителей?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Конституцию республики.
2) Устав.
3) Равноправие субъектов РФ.
4) Гражданство Российской Федерации является единым независимо от проживания в субъекте.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Конституцию республики. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Устав. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Равноправие субъектов РФ. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Гражданство Российской Федерации является единым независимо от проживания в субъекте. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Астрономы исследуют происхождение планетных систем, не ставя перед собой задачу немедленно создать коммерческий продукт. Они сопоставляют наблюдения телескопов с математическими моделями. При обнаружении расхождений уточняют модели. Публикации содержат расчёты и данные, позволяющие другим специалистам проверить выводы.
1) К какому виду по направленности относятся описанные исследования: фундаментальному или прикладному? 2) Какие два метода научного познания прямо представлены в условии? 3) Какой признак научного знания проявляется в открытости данных для проверки коллегами? 4) Какую основную функцию науки реализует изучение происхождения планетных систем? Назовите её и поясните.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
4) Познавательную: исследование расширяет достоверные знания о закономерностях устройства и развития природы.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) К фундаментальным исследованиям. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Наблюдение; моделирование (математическое моделирование). Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Проверяемость (обоснованность). Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Познавательную: исследование расширяет достоверные знания о закономерностях устройства и развития природы. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
За длительную добровольческую работу жителю города вручили официальную муниципальную награду. Друзья отдельно выразили восхищение и поблагодарили его за помощь. Эти оценки исходят от разных участников общественной жизни, но обе поддерживают одобряемое поведение. Волонтёр продолжает участвовать в общей работе.
1) Какой вид санкции представляет награда? 2) Какой вид представляет восхищение друзей? 3) Какую функцию выполняют эти реакции? 4) Почему один поступок может сопровождаться разными санкциями?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Формальная положительная.
2) Неформальная положительная.
3) Поддерживают общественно одобряемое поведение.
4) Его оценивают разные субъекты контроля с разными средствами воздействия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Формальная положительная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Неформальная положительная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Поддерживают общественно одобряемое поведение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Его оценивают разные субъекты контроля с разными средствами воздействия. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
При оценке деяния юрист устанавливает общественную опасность, виновность и запрет уголовным законом под угрозой наказания.
1) Какое понятие характеризуется? 2) Почему простое моральное осуждение недостаточно для признания преступлением? 3) Какой источник устанавливает преступность и наказуемость в РФ? 4) Какое требование принципа законности исключает признание деяния преступлением только по сходству с запрещённым?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Преступление.
2) Деяние должно быть предусмотрено уголовным законом и иметь необходимые признаки.
3) Уголовный кодекс РФ.
4) Преступность и наказуемость определяются уголовным законом; применение уголовного закона по аналогии не допускается.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Преступление. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Деяние должно быть предусмотрено уголовным законом и иметь необходимые признаки. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Уголовный кодекс РФ. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Преступность и наказуемость определяются уголовным законом; применение уголовного закона по аналогии не допускается. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.