Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Покупатель сравнил полную стоимость нескольких предложений Б) Покупатель выбрал товар без изучения условий лишь из-за яркой упаковки В) Семья сопоставила расходы с бюджетом Г) Покупатель учёл стоимость обслуживания вещи Д) Человек купил ненужную вещь под влиянием минутного желания, не проверив цену
ПОНЯТИЯ 1) Обоснованный экономический выбор 2) Импульсивная покупка без оценки
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12112
А) Обоснованный экономический выбор. Сравниваются потребности, затраты и ограничения. Б) Импульсивная покупка без оценки. Решение принято без анализа нужности и затрат. В) Обоснованный экономический выбор. Сравниваются потребности, затраты и ограничения. Г) Обоснованный экономический выбор. Сравниваются потребности, затраты и ограничения. Д) Импульсивная покупка без оценки. Решение принято без анализа нужности и затрат.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Участники владеют долями, а не акциями этой организации. Б) Состав владельцев акций учитывается в реестре акционеров. В) Общество выпустило обыкновенные акции. Г) Ивану принадлежит доля в размере 30 процентов уставного капитала ООО. Д) Уставный капитал разделён на акции.
ПОНЯТИЯ 1) общество с ограниченной ответственностью 2) акционерное общество
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12212
А) общество с ограниченной ответственностью. Капитал ООО разделён на доли. Б) акционерное общество. Капитал АО разделён на акции. В) акционерное общество. Капитал АО разделён на акции. Г) общество с ограниченной ответственностью. Капитал ООО разделён на доли. Д) акционерное общество. Капитал АО разделён на акции.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Не работает, ищет вакансии и готов выйти на работу Б) Ведёт домашнее хозяйство и работу не ищет В) Работает в магазине за плату Г) Трудится неполный день за зарплату Д) Учится очно, не работает и не ищет работу
ПОНЯТИЯ 1) Занятый 2) Безработный 3) Вне рабочей силы
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 23113
А) Безработный. Не работает, ищет работу и готов приступить. Б) Вне рабочей силы. Не работает и не ищет работу. В) Занятый. Выполняет оплачиваемую работу. Г) Занятый. Выполняет оплачиваемую работу. Д) Вне рабочей силы. Не работает и не ищет работу.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Привлечение денежных средств организации на депозит Б) Выдача кредита предприятию на оборудование В) Предоставление ипотечного кредита Г) Перечисление оплаты поставщику со счёта клиента Д) Приём срочного вклада гражданина
ПОНЯТИЯ 1) Привлечение средств банком 2) Размещение средств банком 3) Расчётная операция
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12231
А) Привлечение средств банком. У банка появляются средства и обязательства перед предоставившим их лицом. Б) Размещение средств банком. Банк предоставляет средства заёмщику. В) Размещение средств банком. Банк предоставляет средства заёмщику. Г) Расчётная операция. Банк исполняет поручение о переводе. Д) Привлечение средств банком. У банка появляются средства и обязательства перед предоставившим их лицом.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Неистраченный доход помещён на вклад Б) Оплата поездки в транспорте В) Часть зарплаты оставлена в резерве Г) Семья оплачивает ужин Д) Покупка продуктов для сегодняшнего питания
ПОНЯТИЯ 1) Потребление 2) Сбережение
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21211
А) Сбережение. Часть дохода не расходуется на текущее потребление. Б) Потребление. Блага используются для текущих потребностей. В) Сбережение. Часть дохода не расходуется на текущее потребление. Г) Потребление. Блага используются для текущих потребностей. Д) Потребление. Блага используются для текущих потребностей.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Передать незнакомцу код подтверждения Б) Проверить получателя перед подтверждением перевода В) Открыть банк через установленное официальное приложение Г) Проверить адрес сайта перед оплатой Д) Ввести реквизиты на странице из неожиданного сообщения без проверки
ПОНЯТИЯ 1) Осторожное действие 2) Рискованное действие
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) Рискованное действие. Увеличивает вероятность потери средств или данных. Б) Осторожное действие. Помогает проверить операцию и защитить данные. В) Осторожное действие. Помогает проверить операцию и защитить данные. Г) Осторожное действие. Помогает проверить операцию и защитить данные. Д) Рискованное действие. Увеличивает вероятность потери средств или данных.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Улучшение координации поставок, сокращающее простои Б) Продление использования прежней техники на дополнительную смену В) Повышение качества подготовки инженеров Г) Увеличение числа работников без изменения их навыков Д) Освоение ресурсосберегающего процесса
ПОНЯТИЯ 1) Количественное увеличение ресурсов 2) Качественное совершенствование
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21212
А) Качественное совершенствование. Улучшаются технологии, навыки или организация. Б) Количественное увеличение ресурсов. Растёт объём привлекаемых ресурсов. В) Качественное совершенствование. Улучшаются технологии, навыки или организация. Г) Количественное увеличение ресурсов. Растёт объём привлекаемых ресурсов. Д) Качественное совершенствование. Улучшаются технологии, навыки или организация.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Кредитор получает фиксированный долг без индексации Б) Работник получает неизменную номинальную зарплату В) Плательщик сохраняет прежнюю фиксированную сумму обязательства Г) Получатель фиксированной ренты покупает товары по выросшим ценам Д) Должник возвращает фиксированную сумму без индексации
ПОНЯТИЯ 1) Риск потери покупательной способности фиксированного поступления 2) Снижение реальной тяжести фиксированного платежа
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) Риск потери покупательной способности фиксированного поступления. Неизменная получаемая сумма обесценивается. Б) Риск потери покупательной способности фиксированного поступления. Неизменная получаемая сумма обесценивается. В) Снижение реальной тяжести фиксированного платежа. Неизменная уплачиваемая сумма имеет меньшую покупательную способность. Г) Риск потери покупательной способности фиксированного поступления. Неизменная получаемая сумма обесценивается. Д) Снижение реальной тяжести фиксированного платежа. Неизменная уплачиваемая сумма имеет меньшую покупательную способность.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.