Выберите верные суждения о сотрудничестве в конфликтной ситуации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Сотрудничество предполагает поиск решения, учитывающего значимые интересы обеих сторон. 2) Сотрудничество означает отказ от обсуждения предмета конфликта. 3) Сотрудничество обязательно строится на угрозах и принуждении. 4) Выяснение потребностей сторон может расширить число возможных решений. 5) Обмен достоверной информацией способствует сотрудничеству.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Участники стремятся совместно решить проблему. 2) Неверно. Совместный поиск требует обсуждения проблемы. 3) Неверно. Оно предполагает совместное участие в поиске решения. 4) Верно. За первоначальными требованиями могут стоять совместимые интересы. 5) Верно. Он уменьшает неопределённость и недоверие.
Выберите верные суждения о профилактике социальных конфликтов и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уважительное отношение к другой стороне облегчает поиск решения. 2) Устранение дискриминационных практик может снижать социальную напряжённость. 3) Профилактика возможна только после завершения открытого противостояния. 4) Понятные процедуры обсуждения разногласий могут предупреждать эскалацию. 5) Запрет обсуждать любые проблемы гарантирует отсутствие конфликтов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Оно способствует конструктивному общению. 2) Верно. Ограничение прав способно порождать противостояние. 3) Неверно. Она направлена в том числе на предупреждение конфликта. 4) Верно. Участники получают мирный способ выражения претензий. 5) Неверно. Скрытые противоречия при этом могут сохраняться и усиливаться.
Выберите верные суждения о социальной структуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная структура неизменна во все исторические эпохи. 2) Социальная структура включает связи между группами. 3) Развитие новых профессий может изменять структуру общества. 4) Интересы социальных групп могут различаться. 5) Изменение занятости никогда не влияет на состав социальных групп.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Она развивается. 2) Верно. Она не сводится к их перечню. 3) Верно. Появляются новые профессиональные группы. 4) Верно. Положение и условия жизни неодинаковы. 5) Неверно. Профессиональная структура зависит от занятости.
Выберите верные суждения о социальной политике в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная политика направлена на создание условий для достойной жизни человека. 2) Социальное государство гарантирует всем гражданам одинаковый доход независимо от обстоятельств. 3) Социальная политика исключает участие негосударственных организаций. 4) Охрана труда и здоровья людей связана с реализацией социальной политики. 5) Поддержка семьи относится к направлениям социальной политики.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Такова конституционная направленность социального государства. 2) Неверно. Социальная поддержка не означает полного уравнивания доходов. 3) Неверно. Общественные и благотворительные организации также могут оказывать помощь. 4) Верно. Эти направления названы в Конституции РФ. 5) Верно. Государство обеспечивает поддержку семьи, материнства, отцовства и детства.
Выберите верные суждения о переосвоении социальных норм и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Ресоциализация всегда сохраняет прежние ценности без каких-либо изменений. 2) Переход в иную социальную среду может сопровождаться трудностями адаптации. 3) Ресоциализация может включать освоение новых ценностей и ролей. 4) Новые условия могут требовать пересмотра прежних образцов поведения. 5) Любое изменение нормы возможно только в раннем детстве.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Она предполагает освоение новых норм и может требовать пересмотра прежних. 2) Верно. Требования могут различаться. 3) Верно. Меняется система ориентиров. 4) Верно. Прежний опыт не всегда достаточен. 5) Неверно. Изменения происходят и позже.
Выберите верные суждения о влиянии сверстников и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Критическая оценка групповых требований помогает самостоятельному решению. 2) Мнение сверстников может влиять на самооценку молодого человека. 3) Групповое давление способно побуждать к нежелательным поступкам. 4) Сверстники никогда не участвуют в социализации. 5) Любое мнение друзей обязательно истинно.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Верно. Человек может соотносить нормы с собственными убеждениями. 2) Верно. Группа служит ориентиром. 3) Верно. Стремление к признанию влияет на выбор. 4) Неверно. Они являются её агентами. 5) Неверно. Группа может ошибаться.
Выберите верные суждения о семейных ролях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Партнёрская семья предполагает согласование обязанностей. 2) Домашний труд не имеет значения для жизни семьи. 3) Равноправие означает отсутствие обязанностей у всех. 4) Совместное принятие решений соответствует равноправным отношениям. 5) Партнёрство требует запретить любую специализацию домашних дел.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Верно. Учитываются возможности участников. 2) Неверно. Он обеспечивает повседневные потребности. 3) Неверно. Права сочетаются с ответственностью. 4) Верно. Участники учитывают позиции друг друга. 5) Неверно. Обязанности могут распределяться по договорённости.
Выберите верные суждения об агентах социализации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Все агенты социализации обязательно являются родственниками. 2) Образовательная организация передаёт знания и нормы взаимодействия. 3) Профессиональная среда помогает освоить нормы трудового поведения. 4) Влияние разных агентов может не совпадать. 5) Средства массовой информации не могут передавать социальные образцы.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Есть и другие люди и организации. 2) Верно. Её влияние шире предметного обучения. 3) Верно. Действуют роли и правила. 4) Верно. Человек получает различные требования. 5) Неверно. Они влияют на представления и оценки.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.