Выберите верные суждения об изменениях общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Любое быстрое изменение является социальной революцией. 2) Эволюция означает полное отсутствие новизны. 3) Эволюционные изменения могут накапливаться постепенно. 4) Темп и глубина преобразований являются разными характеристиками. 5) Реформы могут быть способом преобразования отдельных сторон общества.
Ответ и объяснение
Ответ: 345
1) Неверно. Нужен качественный переворот основ. 2) Неверно. Постепенные изменения также дают новое. 3) Верно. Темп отличается от резкого переворота. 4) Верно. Быстрота не равна масштабу. 5) Верно. Они изменяют установленные порядки.
Выберите верные суждения о морали и праве как социальных регуляторах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Моральная оценка поступка полностью определяется его формальной законностью. 2) Мораль оценивает поступки с позиций добра и зла. 3) Каждая моральная норма обязательно устанавливается государственным законом. 4) Общественное мнение может поддерживать моральные нормы. 5) Совесть может обеспечивать внутренний нравственный контроль.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
1) Неверно. Правовая и нравственная оценки различаются; законность не равнозначна нравственности. 2) Верно. Эти категории выражают нравственную оценку. 3) Неверно. Мораль не требует обязательного государственного закрепления. 4) Верно. Одобрение и осуждение влияют на поведение. 5) Верно. Человек оценивает собственные поступки. Ответ: 245.
Выберите верные суждения об общественном развитии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Страны могут различаться путями преобразований. 2) Общие тенденции сочетаются с национальными особенностями. 3) Выбор решений может влиять на направление изменений. 4) Одинаковая мера всегда даёт одинаковый результат в любой стране. 5) Существование общих закономерностей отменяет роль людей.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Верно. Исторические условия неодинаковы. 2) Верно. Развитие не является точной копией. 3) Верно. Есть альтернативы. 4) Неверно. Контекст влияет на последствия. 5) Неверно. Деятельность остаётся значимой.
Выберите верные суждения о рациональном познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Логическая связь сама по себе гарантирует истинность любых исходных посылок. 2) Любой вывод является непосредственным ощущением. 3) Умозаключение позволяет получать вывод из суждений. 4) Ошибочные посылки могут привести к ошибочному выводу. 5) Понятия выделяют общие существенные признаки.
Ответ и объяснение
Ответ: 345
1) Неверно. Посылки требуют обоснования. 2) Неверно. Вывод образуется рассуждением. 3) Верно. Это форма мышления. 4) Верно. Нужна проверка оснований. 5) Верно. Они обобщают предметы.
Выберите верные суждения о противоречивых последствиях технического развития и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Любая новая техника заведомо исключает экологические риски. 2) Оценивать последствия технического решения можно только по числу выпущенных устройств. 3) Рост безопасности труда является положительным последствием технологии. 4) Технический прогресс может облегчать труд человека. 5) Противоречивость прогресса проявляется в сочетании выгод и издержек.
Ответ и объяснение
Ответ: 345
1) Неверно. Техническое развитие может создавать новые проблемы. 2) Неверно. Важны влияние на человека, общество и природу. 3) Верно. Улучшаются условия жизни и деятельности людей. 4) Верно. Технологии заменяют опасные и тяжёлые операции. 5) Верно. Положительные изменения могут сопровождаться отрицательными. Ответ: 345.
Выберите верные суждения о недостоверных утверждениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Заблуждающийся может искренне считать своё мнение верным. 2) Ложь предполагает намеренное искажение. 3) Любая ошибка является сознательной ложью. 4) Исправление ошибки может способствовать познанию. 5) Добросовестность автоматически делает ошибочное мнение истинным.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Умысел обмануть не обязателен. 2) Верно. Есть сознательный обман. 3) Неверно. Ошибка может быть добросовестной. 4) Верно. Уточняются представления. 5) Неверно. Истина зависит от соответствия объекту.
Социализация и профессиональная подготовка — признаки
Задание 2.92
Выберите верные суждения о социализирующей и профессиональной функциях образования и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В ходе обучения человек может осваивать способы сотрудничества. 2) Образование способствует усвоению социальных норм и ценностей. 3) Передача культурного опыта новым поколениям осуществляется в том числе через образование. 4) Освоение профессиональных умений никак не связано с функциями образования. 5) Образование гарантирует каждому человеку одинаковую карьеру независимо от любых условий.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Верно. Это помогает включению в общественную жизнь. 2) Верно. Это проявление социализирующей функции. 3) Верно. Образование обеспечивает преемственность культуры. 4) Неверно. Профессиональная подготовка является одной из его функций. 5) Неверно. Карьерный путь зависит от множества обстоятельств. Ответ: 123.
Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
Задание 2.93
Выберите верные суждения о коммуникативных качествах личности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Владение грамматическими нормами языка само по себе обеспечивает эффективное общение в любой социальной ситуации. 2) Умение ясно формулировать мысли помогает человеку согласовывать свои действия с действиями других людей. 3) Тактичность предполагает отказ человека от выражения собственной позиции при несовпадении мнений собеседников. 4) Коммуникативные качества личности могут совершенствоваться благодаря осмыслению человеком собственного опыта общения. 5) Готовность уточнять смысл полученного сообщения помогает предупреждать недопонимание между участниками общения.
Запишите выбранные цифры без пробелов и знаков препинания.
Ответ и объяснение
Ответ: 245
Верные суждения: 2, 4, 5.
1) Неверно. Знания грамматических норм недостаточно для эффективного общения: важно также учитывать цель взаимодействия, ситуацию, особенности собеседника и его реакцию. 2) Верно. Ясное выражение мыслей позволяет участникам общения точнее понимать предложения и намерения друг друга, договариваться о распределении обязанностей и совместных действиях. 3) Неверно. Тактичность предполагает уважительное отношение к собеседнику и корректный выбор формы высказывания. Она не требует отказа от собственной позиции: несогласие можно выразить, не унижая другого человека. 4) Верно. Анализ удачных и неудачных ситуаций общения помогает человеку выявлять собственные ошибки и осваивать более эффективные способы взаимодействия. 5) Верно. Уточняющие вопросы позволяют проверить, правильно ли понято сообщение, и своевременно устранить расхождения в понимании его смысла.
Критерии оценивания Максимум — 2 балла. 2 балла — указаны все верные цифры, неверные цифры отсутствуют. 1 балл — допущена одна ошибка: пропущена одна верная цифра, добавлена одна неверная цифра или одна верная цифра заменена неверной. 0 баллов — допущены две или более ошибки либо ответ отсутствует. Порядок записи цифр значения не имеет.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.