Репетитор МГУ / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3111
Идеология и культура Советской России периода Гражданской войны
Задание 20.289
Вспомните смысл понятия «агитационный плакат». 1) Какую задачу решал плакат Д. С. Моора «Ты записался добровольцем?» 1920 г.? 2) Почему обращение к зрителю во втором лице соответствовало этой задаче? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Призывал вступать в Красную армию.
2) Прямое обращение превращало общий призыв в личный вопрос и побуждало зрителя принять решение об участии.
1) Призывал вступать в Красную армию.
2) Прямое обращение превращало общий призыв в личный вопрос и побуждало зрителя принять решение об участии.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика России в XVII в
Задание 20.290
Вспомните смысл понятия «посольство». Кто возглавлял русское посольство, заключившее Нерчинский договор? Какую основную межгосударственную проблему оно должно было урегулировать на переговорах?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Фёдор Алексеевич Головин.
2) Пограничный спор с Цинской империей в Приамурье, определение границы и прекращение вооружённого конфликта.
1) Фёдор Алексеевич Головин.
2) Пограничный спор с Цинской империей в Приамурье, определение границы и прекращение вооружённого конфликта.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика России в период правления Николая I
Задание 20.291
Вспомните смысл понятия «эскадра». Кто командовал российской эскадрой в Синопском сражении 1853 г.? В чём состоял результат её действий против находившихся на рейде османских кораблей?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) П. С. Нахимов.
2) Османская эскадра была разгромлена: основная часть её кораблей уничтожена, а её командующий взят в плен.
1) П. С. Нахимов.
2) Османская эскадра была разгромлена: основная часть её кораблей уничтожена, а её командующий взят в плен.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика России в XVII в
Задание 20.292
Вспомните смысл понятия «международная коалиция». В какую антитурецкую коалицию Россия вошла в 1686 г.? С каким государством Россия в том же году заключила «Вечный мир», обеспечивший это сближение?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) В Священную лигу.
2) С Речью Посполитой.
1) В Священную лигу.
2) С Речью Посполитой.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Первый период войны (июнь 1941 – осень 1942 г.)
Задание 20.293
Вспомните смысл понятия «эвакуация». 1) Чем эвакуация завода в 1941 г. отличалась от простого прекращения работы при приближении противника? 2) Почему вместе с оборудованием вывозили работников? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Оборудование организованно перевозили в безопасный район с целью возобновления производства.
2) Опытные работники были необходимы для монтажа, наладки и эксплуатации оборудования на новом месте.
1) Оборудование организованно перевозили в безопасный район с целью возобновления производства.
2) Опытные работники были необходимы для монтажа, наладки и эксплуатации оборудования на новом месте.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика России в XVI в
Задание 20.294
Вспомните смысл понятия «перемирие». С каким государством Россия заключила Ям-Запольское перемирие 1582 г.? От каких территориальных притязаний в Прибалтике она по его условиям отказалась?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) С Речью Посполитой.
2) От притязаний на Ливонию; русские войска должны были оставить занятые ливонские города.
1) С Речью Посполитой.
2) От притязаний на Ливонию; русские войска должны были оставить занятые ливонские города.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика России в XVII в
Задание 20.295
Вспомните смысл понятия «торговый двор». В одном из каких шведских городов Кардисский мир разрешал русским купцам иметь торговый двор? Какое право в отношении религиозных обрядов предоставлялось купцам договаривавшихся стран?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) В Стокгольме (также принимаются Рига, Ревель или Нарва).
2) Купцы могли свободно совершать свои религиозные обряды и богослужения, хотя строить церкви им не разрешалось.
1) В Стокгольме (также принимаются Рига, Ревель или Нарва).
2) Купцы могли свободно совершать свои религиозные обряды и богослужения, хотя строить церкви им не разрешалось.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Становление новой России (1992–1999)
Задание 20.296
Вспомните смысл понятия «федерация». 1) Как наличие субъектов Российской Федерации отражает этот принцип в Конституции 1993 г.? 2) Почему федеративное устройство не означает полного государственного суверенитета каждого субъекта? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Государство состоит из субъектов, обладающих собственными органами и установленными полномочиями.
2) Субъекты входят в единое государство и подчиняются федеральной Конституции и разграничению компетенции.
1) Государство состоит из субъектов, обладающих собственными органами и установленными полномочиями.
2) Субъекты входят в единое государство и подчиняются федеральной Конституции и разграничению компетенции.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: