Репетитор МГУ / Практика

История ОГЭ · задание 23

Историческая ситуация. Выбирай тему, решай и разбирай каждый шаг.

Начать тренировку Перейти к заданиям

Подбери задания

Сбросить фильтры
Номер задания
Формат ответа
Темы кодификатора Все темы

Можно выбрать несколько тем из разных разделов. Подойдут задания хотя бы по одной из них с выбранным номером.

Раздел 1От древности до конца XV века1 тема
Раздел 2Россия в XVI–XVII веках1 тема
Раздел 3Россия в XVIII веке1 тема
Раздел 4Россия в XIX — начале XX века1 тема
Раздел 5Всеобщая история1 тема
Выбор сохранится в ссылке
ОГЭ · История · № 233 балла

Бессрочный розыск

Задание 23.17

Новый свод законов середины XVII века отменил ограничение срока розыска беглых крестьян. Землевладелец мог требовать возвращения зависимого крестьянина независимо от того, сколько времени прошло после побега.

1) Назовите свод законов.
2) Назовите царя, при котором он был принят.
3) Объясните, как отмена срока розыска повлияла на положение крестьян.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Соборное уложение 1649 года.
2) Алексей Михайлович.
3) Бегство и длительное проживание в другом месте больше не давали возможности избежать возвращения владельцу по истечении срока давности; наследственное крепостное прикрепление усилилось.

Критерии

Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 233 балла

Деньги одинаковой цены

Задание 23.18

Во время войны правительство стало выпускать медные деньги по цене серебряных. При этом часть платежей казна требовала серебром. Рост количества медной монеты и подделки способствовали её обесцениванию; в Москве началось массовое выступление.

1) Как называется это выступление?
2) Укажите год выступления.
3) Объясните, почему обесценивание медных денег особенно тяжело отражалось на людях, получавших ими жалованье.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Медный бунт.
2) 1662 год.
3) За прежнюю сумму жалованья можно было купить меньше товаров, поскольку цены в медных деньгах росли, а платежи серебром становились относительно дороже.

Критерии

Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 233 балла

Исправление церковных книг

Задание 23.19

Патриарх начал приводить богослужебные книги и обряды в соответствие с греческими образцами. Часть верующих отказалась принимать нововведения. Одним из наиболее известных противников реформы стал протопоп Аввакум.

1) Назовите патриарха.
2) Как называют приверженцев старых обрядов?
3) Объясните одну причину, по которой исправление обрядов вызвало столь острый конфликт.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Никон.
2) Старообрядцы, староверы.
3) Противники считали унаследованные обряды священными и видели в их изменении отступление от истинной веры; либо принуждение к принятию новых обрядов и преследования усиливали сопротивление. Достаточно одной причины.

Критерии

Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 233 балла

За пределами Урала

Задание 23.20

Отряд казаков начал поход против сибирского хана. После победы у Чувашева мыса он занял ханскую столицу. Хотя руководитель отряда впоследствии погиб, поход стал важным этапом продвижения России в Сибирь.

1) Назовите руководителя отряда.
2) Назовите сибирского хана, против которого был направлен поход.
3) Укажите один способ закрепления российской власти в Сибири после этого похода.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Ермак Тимофеевич.
2) Кучум.
3) Строительство острогов и размещение гарнизонов; либо основание городов, например Тюмени и Тобольска; либо установление сбора ясака с местного населения. Достаточно одного конкретного способа.

Критерии

Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 233 балла

Армия после поражения

Задание 23.21

В начале войны за выход к Балтике русская армия потерпела тяжёлое поражение под Нарвой. В последующие годы правительство перестраивало вооружённые силы: вводило регулярный набор людей и развивало производство оружия.

1) Назовите войну.
2) Как называлась система наборов, введённая в 1705 году?
3) Объясните, почему расширение металлургического производства было важно для ведения войны.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Северная война.
2) Рекрутская система, рекрутские наборы.
3) Для армии и флота требовались пушки, ядра, ружья и другое вооружение; развитие металлургии обеспечивало их производство и уменьшало зависимость от внешних поставок.

Критерии

Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 233 балла

Служба и происхождение

Задание 23.22

Государственный акт петровского времени разделил военные, гражданские и придворные чины на классы. Продвижение по службе связывалось с прохождением ступеней установленной системы. Достижение определённого чина могло дать человеку дворянство.

1) Назовите акт.
2) Укажите год его введения.
3) Объясните, почему государство было заинтересовано в возможности получения дворянства через службу.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Табель о рангах.
2) 1722 год.
3) Возможность получить дворянство побуждала способных людей поступать на службу и продвигаться по ней, помогая государству пополнять офицерский и чиновничий состав. Не утверждать, что происхождение полностью перестало влиять на карьеру.

Критерии

Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 233 балла

Новый порядок церковного управления

Задание 23.23

После смерти патриарха Адриана новый патриарх долго не избирался. Позднее для управления церковью был учреждён коллегиальный орган, а государственный представитель наблюдал за его деятельностью.

1) Назовите коллегиальный орган.
2) Как называлась должность государственного представителя при нём?
3) Объясните, как эти изменения повлияли на отношения церкви и государства.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Святейший синод.
2) Обер-прокурор Синода.
3) Церковное управление оказалось под более прямым контролем монарха и государственного аппарата; самостоятельный патриарший центр власти был заменён подконтрольным им коллегиальным органом.

Критерии

Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 233 балла

Выход к Балтике

Задание 23.24

После длительной войны Россия получила Ингрию, Эстляндию, Лифляндию и часть Карелии. В том же году монарх принял новый титул. Петербург, построенный в ходе войны, укрепился как важный морской и политический центр.

1) Назовите мирный договор.
2) Укажите год его заключения.
3) Объясните одно значение приобретения балтийского побережья для хозяйства России.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Ништадтский мир.
2) 1721 год.
3) Появились более удобные морские пути и порты для торговли с европейскими странами, что расширяло возможности вывоза и ввоза товаров.

Критерии

Максимум 3 балла: по 1 баллу за верный ответ на каждый вопрос. Для объяснения требуется конкретная историческая связь, а не повтор условия. Допускаются другие исторически верные формулировки и соответствующие вопросу причины или последствия. 0 баллов за элемент — неверный ответ или его отсутствие.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
Структура экзамена и источники

ОГЭ · История · 2027

23 заданий · 35 первичных баллов · 180 минут.

Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.

Демоверсия, спецификация и кодификатор ФИПИ

Названия типов сокращены для навигации. Задания редакции не являются официальными заданиями ФИПИ.

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram