Русский язык ОГЭ · Орфография

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

К вечеру над лугом начал сгущаться туман. Он медленн..(1) поднимался из низины и закрывал д..(2)рогу. Мы остановились у п..(3)ворота и сверили маршрут. Впереди показался старый д..(4)ревянный мостик. Перила были мокрыми, поэтому идти приходилось ост..(5)рожно. На друг..(6)м берегу уже горел фонарь. Его свет помог нам найти тр..(7)пинку к дому. Когда мы добрались до крыльца, туман заполнил всю низину. Дедушка встретил нас с улыбк..(8)й и предложил горячий чай. Мы ещё долго обсуждали, как знакомая местность меняется в сум..(9)рках.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

В семейном альбоме мы нашли снимок старого здания. Адрес на оборот..(1) почти стёрся. Я решил написать в музей и уточнить, сохранилось ли это строени..(2). В письме нужно было изложить вопрос кратко и вежливо. Я приложил изображени..(3) и указал примерную дату. Ответ пришёл через н..(4)делю. Сотрудница сообщила, что дом действительно уцелел, но его фасад сильно изм..(5)нился. Она прислала современную фотографию. Мы рассмотрели об..(6) снимка и нашли одинаковые детали. Теперь я понимал, почему важно сохранять подписи к семейным фотографи..(7)м: без них поиски могли бы затянуться на долгие месяц..(8). Этот маленький случай научил меня внимательнее относиться к документ..(9)м.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Я.

Перед походом мы решили проверить снаряжение нашего отр..(1)да. У одного фонарика луч едва освещал стену, хотя батарейки казались новыми. Мы посмотрели, правильно ли они сто..(2)т в отсеке. Затем попросили руководителя объяснить, как хранятс..(3) запасные элементы питания. Он напомнил, что мокрые вещи следует сушить отдельно от техники. Ребята внимател..(4)но слушали и задавали вопросы. Мне хотелось убедитьс..(5), что мой фонарь не подведёт в дороге. После проверки я положил его в карман рюкзак..(6). Теперь оставалось собр..(7)ть аптечку и уточнить прогноз. Такие простые действи..(8) помогают чувствовать себя спокойнее, когда отправл..(9)ешься далеко от дома.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Для небольшого исследования мы вышли на улицу ранним утром. Нужно было сравнить, какие звуки слыш..(1)т человек возле школы и в соседнем сквер..(2). Сначала мы стояли молча и делали короткие запис..(3). Потом поменялись местами. Возле дороги гудел..(4) машины, а за деревьями отчётливо звучали птичьи голос..(5). Мы заметили, что даже несколько шагов меняют общую картину. Учитель попросил объяснить эти различ..(6)я без сложных терминов. В конце обсуждения мы решил..(7) повторить наблюдение вечером. Возможно, город зазвуч..(8)т иначе, когда закончится рабочий день и люди начнут возвращаться домой. Я сохранил все заметки в отдельной тетрад..(9).

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.

Старую скамейку возле библиотеки решили восстановить. Доски потрескались, а кр..(1)ска местами облезла. Сначала мы убрали мусор и расчистили площадку. Затем мастер пок..(2)зал, как безопасно снять повреждённые детали. Работа заняла больше времени, чем мы предпол..(3)гали. Зато удалось сохр..(4)нить крепкое основание. Новые доски нужно было хорошо обр..(5)ботать, чтобы поверхность стала гладкой. Когда скамейку собрали, мы выбрали спокойный цвет и покрасили её в два слоя. Через неделю на ней уже сидели читатели. Одна женщина поблагодарил..(6) нас за работу. Я понял, что даже небольшое изменение может сдел..(7)ть знакомое место приятнее. Мы сфотографировали готовую скамейку и отправили снимок в школьную газет..(8). Редактор ответил, что расскажет об этой работ..(9) в следующем выпуске.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.

После сильного дождя ручей стал шир..(1). Вода подхватывала песчинки и переносила их вниз по т..(2)чению. Мы заметили, что у одного берега поток бьётся о землю сильнее, а у другого зам..(3)дляется. Учитель предложил сравнить глубину в нескольких местах. Для этого понадоб..(4)лась длинная рейка. Измерения показали, что внешняя сторона поворота оказалась глубж..(5). На внутренней стороне лежали мелкие камешк..(6). Мы зарисовали поворот и подписали направл..(7)ние воды. Теперь было легче понять, почему русло постепенн..(8) меняется. Увиденное помогло объяснить рисунок в учебник..(9).

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.

Осенью на одежде после прогулк..(1) иногда остаются колючие семена. Их трудно отделить от ткан..(2), потому что маленькие крючки цепляются за волокна. Так растение может расселяться вдали от мест..(3), где выросло. Мы рассмотрели один плод через увелич..(4)тельное стекло. Его поверхность напомнила застёжку на спортивной куртк..(5). Возник вопрос: не подсказала ли природа человеку этот способ соединять детали? В справочнике мы нашл..(6) рассказ об изобретении такой застёжки. Оказывается, внимательное наблюдение может преврат..(7)ться в полезную техническую идею. Для этого важно не только замет..(8)ть необычное, но и попытаться объяснить его строен..(9)е.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.

На холме за городом сохранилось здание обсерватории. Круглая крыша медленн..(1) поворачивалась, открывая узкую щель. Экскурсовод п..(2)казал, как направляют телескоп. Чтобы увидеть слабый объект, нужно выбрать подходящее врем..(3) и дождаться ясной погоды. Нам объяснили, почему городской свет мешает наблюдениям. Он делает неб..(4) светлее, и далёкие звёзды различить труднее. Поэтому новые приборы часто устанавливают высок..(5) в горах. Я посмотрел на вечерний гор..(6)д и впервые заметил, сколько света уходит вверх. Даже обычный фонарь можно расположить разумн..(7), чтобы он освещал дорожку, а не облак..(8). Об этом я раньше не задумывалс..(9).