Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил. А) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие. Б) Причастный оборот после определяемого существительного обособляется. В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если первая часть указывает условие того, о чём говорится во второй.
1) Не проверишь оттенок — придётся перекрашивать весь участок. 2) Мастер пояснил: «Сначала попробуйте краску на отдельном листе». 3) Я смешал две краски и промыл кисть. 4) Мы ждали, пока высохнет первый слой. 5) Рисунок, восстановленный по фотографии, снова стал узнаваемым. Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 251
А — 2: Прямая речь стоит после слов автора. Б — 5: ВОССТАНОВЛЕННЫЙ ПО ФОТОГРАФИИ стоит после существительного РИСУНОК. В — 1: Первая часть задаёт условие: если не проверишь оттенок. Другие предложения: 3) Одиночный И связывает однородные сказуемые. 4) Придаточная часть имеет значение времени.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил. А) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые. Б) Между однородными членами, соединёнными противительным союзом, ставится запятая. В) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
1) Стол был небольшим, но удобным. 2) Мы приготовили и чай, и сок, и обычную воду. 3) Гости пришли, когда всё было готово. 4) Мама попросила: «Оставьте у двери место для обуви». 5) За окном светило солнце. Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 213
А — 2: Однородные дополнения связаны повторяющимся И. Б — 1: НО соединяет однородные именные части сказуемого. В — 3: Придаточная времени отделена от главной части. Другие предложения: 4) Двоеточие стоит после слов автора перед прямой речью. 5) Простое двусоставное предложение без обособления.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил. А) Распространённое приложение после определяемого существительного обособляется. Б) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире. В) Междометие отделяется от остальных слов предложения запятой.
1) К сожалению, подпись под экспонатом не сохранилась. 2) Находка, маленькая застёжка от старой сумки, заинтересовала хранителя. 3) Увы, эти буквы почти стёрлись! 4) Застёжка, обрывок ткани, пуговица — всё лежало в одной коробке. 5) Хранитель сравнил предметы с фотографией. Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 243
А — 2: МАЛЕНЬКАЯ ЗАСТЁЖКА ОТ СТАРОЙ СУМКИ — распространённое приложение после НАХОДКА. Б — 4: ВСЁ — обобщающее слово после ряда однородных подлежащих. В — 3: Междометие УВЫ отделено запятой. Другие предложения: 1) Вводное сочетание выражает чувство говорящего. 5) Простое предложение без обособления.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил. А) Запятая между частями сложносочинённого предложения перед одиночным И не ставится, если у частей есть общий второстепенный член. Б) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется. В) Обращение отделяется запятой или выделяется запятыми.
1) Перед репетицией зал опустел и погас верхний свет. 2) Мы проверили, хорошо ли видна сцена. 3) Проверив крепления, рабочий убрал лестницу. 4) Витя, оставь проход свободным. 5) Лестница, стоявшая у стены, больше не мешала. Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
А — 1: Обстоятельство ПЕРЕД РЕПЕТИЦИЕЙ относится к обеим частям. Б — 3: ПРОВЕРИВ КРЕПЛЕНИЯ — деепричастный оборот. В — 4: ВИТЯ — обращение. Другие предложения: 2) Придаточная изъяснительная часть отделена запятой. 5) Причастный оборот после слова ЛЕСТНИЦА обособлен.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил. А) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие. Б) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире. В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
1) На стекле появился узор, похожий на ветку папоротника. 2) Слева росли ели, справа — молодые сосны. 3) Иней — тонкий слой ледяных кристаллов. 4) На ветках блестели мелкие льдинки. 5) Белым стало всё вокруг: трава, перила, крыши сараев. Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 523
А — 5: ВСЁ ВОКРУГ — обобщающее сочетание перед перечислением. Б — 2: Во второй части пропущено сказуемое РОСЛИ. В — 3: ИНЕЙ и СЛОЙ — существительные в именительном падеже. Другие предложения: 1) ПОХОЖИЙ НА ВЕТКУ ПАПОРОТНИКА — распространённое согласованное определение; это не причастный оборот. 4) Простое предложение без обособления.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил. А) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие. Б) Вводное слово или сочетание выделяется запятыми. В) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
1) Когда вода остыла, мы записали показания термометра. 2) Очевидно, опыт придётся повторить. 3) Температура менялась медленно. 4) Учитель спросил: «Вы записали время начала?» 5) Мы убрали приборы и вытерли стол. Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 421
А — 4: Слова автора предшествуют прямой речи. Б — 2: Вводное слово выражает уверенность в выводе. В — 1: Придаточная времени стоит перед главной частью. Другие предложения: 3) Простое предложение без обособления. 5) Однородные сказуемые соединены одиночным И.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил. А) Распространённое приложение после определяемого существительного обособляется. Б) Уточняющее обстоятельство места обособляется. В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если первая часть указывает условие того, о чём говорится во второй.
1) Забудешь записать координаты — не найдёшь это место снова. 2) Утром мы проверили маршрут. 3) Там, у развилки двух ручьёв, мы устроили короткий привал. 4) Мы вернулись, потому что приближалась гроза. 5) Анна, руководитель нашей экспедиции, первой заметила следы. Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 531
А — 5: РУКОВОДИТЕЛЬ НАШЕЙ ЭКСПЕДИЦИИ — распространённое приложение после имени АННА. Б — 3: У РАЗВИЛКИ ДВУХ РУЧЬЁВ уточняет обстоятельство ТАМ. В — 1: В первой части выражено условие последующего результата. Другие предложения: 2) Простое предложение без обособления. 4) Придаточная часть указывает причину возвращения.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил. А) Между однородными членами, соединёнными противительным союзом, ставится запятая. Б) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире. В) Причастный оборот после определяемого существительного обособляется.
1) Рамки, принесённые из мастерской, оказались слишком широкими. 2) Мы решили, что сначала разложим рисунки на полу. 3) Афиша, подписи, схема зала — всё было готово к открытию. 4) Подписи получились короткими, зато понятными. 5) До открытия оставалось полчаса. Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 431
А — 4: ЗАТО связывает однородные именные части сказуемого. Б — 3: ВСЁ — обобщающее слово после однородных подлежащих. В — 1: ПРИНЕСЁННЫЕ ИЗ МАСТЕРСКОЙ — причастный оборот после РАМКИ. Другие предложения: 2) Придаточная изъяснительная часть отделена от главной. 5) Простое предложение без обособления.
Структура экзамена и источники
ОГЭ · Русский язык · 2027
13 заданий · 38 первичных баллов · 235 минут.
Три части: изложение, краткие ответы и сочинение. Ещё 13 баллов за грамотность и точность оцениваются совместно по двум письменным работам.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.