Русский язык ОГЭ · задание 4

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Если слова автора разрывают прямую речь на месте запятой, они выделяются с обеих сторон запятыми и тире.
Б) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые.
В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

1) Чёткая речь — необходимая часть выступления.
2) «Не спешите, — попросила преподавательница, — но и не растягивайте каждое слово».
3) Мы повторяли и скороговорки, и отдельные слоги, и короткие диалоги.
4) Закончив упражнение, ребята отложили листы.
5) К счастью, голос больше не срывался.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Обстоятельство, выраженное оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА, обособляется.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением противопоставления ставится тире.
В) Между парами однородных членов, соединённых внутри каждой пары одиночным союзом И, ставится запятая.

1) В кабинете обсуждали свет и тень, размеры и расположение стендов.
2) Мы предлагали коридор — организаторы настаивали на зале.
3) Несмотря на тесноту, кабинет оказался удобным для небольшой выставки.
4) Стенды, собранные заранее, уже стояли у двери.
5) Участники знали, что открытие состоится в пятницу.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
Б) Вставная конструкция, содержащая дополнительное пояснение, может выделяться скобками.
В) Вводное слово или сочетание выделяется запятыми.

1) Сначала рассказ показался мне скучным.
2) Один читатель следил за событиями, другой — за речью героев.
3) Вероятно, мы заметили разные стороны одного произведения.
4) Второе чтение (об этом я написал в дневнике) совершенно изменило впечатление.
5) Закрыв книгу, я ещё долго думал о финале.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) На месте точки в конце прямой речи перед словами автора ставятся запятая и тире.
Б) Обращение выделяется запятой или запятыми.
В) Распространённое приложение, стоящее после определяемого существительного, обособляется.

1) Дорогие пассажиры, посадка на поезд заканчивается.
2) «Наш вагон дальше», — сказал отец.
3) Проводник, молодой человек в форменной куртке, проверил билеты.
4) Положив сумку на полку, я подошёл к окну.
5) Поезд тронулся, но люди на платформе ещё махали руками.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Цитата, включённая в авторское предложение как его член, заключается в кавычки.
Б) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.

1) Мы отказались от подписи: указанная дата не совпадала с событиями на снимке.
2) На обороте фотограф написал «первое утро после переезда».
3) Число, записанное карандашом, было почти неразличимо.
4) Брат рассматривал людей, я — вывеску на заднем плане.
5) Кажется, нужная дата указана в старом письме.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Вводное слово или сочетание выделяется запятыми.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.
В) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.

1) Подпись, напечатанная слишком мелко, плохо читалась.
2) К сожалению, название материала было указано неверно.
3) Мы проверили запись: посетитель заметил неточность.
4) Редактор исправил текст и отправил его в печать.
5) Друзья, присмотритесь к этой небольшой детали.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Запятая между частями сложносочинённого предложения перед одиночным И не ставится, если у частей есть общий второстепенный член.
Б) Обстоятельство, выраженное оборотом с предлогом НЕСМОТРЯ НА, обособляется.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

1) Несмотря на сырость, мы вышли на короткую прогулку.
2) Перешагнув через лужу, я остановился возле калитки.
3) После грозы воздух посвежел и листья заблестели.
4) Сосед, наш давний приятель, позвал нас посмотреть на радугу.
5) Радуга — необычное природное явление.
Запишите три цифры в порядке АБВ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) На месте точки в конце прямой речи перед словами автора ставятся запятая и тире.
Б) Вставная конструкция, содержащая дополнительное пояснение, может выделяться скобками.
В) Между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом, ставятся запятые.

1) В тетради были и супы, и пироги, и праздничные закуски.
2) «Время выпечки указано на полях», — напомнила бабушка.
3) Этот рецепт (его мы нашли на отдельном листке) оказался самым старым.
4) Переписав тетрадь, мы сделали несколько копий.
5) Страницы пожелтели, но записи сохранились.
Запишите три цифры в порядке АБВ.