Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
На занятии нам предложили выполнить изм..(1)рение высоты дерева, не поднимаясь на него. Сначала задача пок..(2)залась невозможной. Потом мы стали зам..(3)рять тень от фонарного столба и ср..(4)внили её с тенью дерева. Учитель помог составить схему. Полученный р..(5)зультат мы записали, чтобы позже пров..(6)рять его другим способом. В тетрад..(7) мы отметили, какие расст..(8)яния придётся изм..(9)рить повторно.
Ответ и объяснение
Ответ: 13569
1) Е: «Измерение»: первая Е в корне проверяется словом «мера». 2) А: «Показалась»: А корня под ударением. 3) Е: «Замерять»: безударная Е проверяется словом «мерить». 4) А: «Сравнили»: А в корне РАВН- со значением сравнения, равенства. 5) Е: «Результат»: словарная безударная Е. 6) Е: «Проверять»: безударная Е проверяется словом «проверка». 7) И: «Тетради»: окончание И существительного третьего склонения в предложном падеже. 8) О: «Расстояния»: безударная О в корне проверяется словом «стой». 9) Е: «Измерить»: гласная Е под ударением.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Перед походом я с..(1)ставил небольшой справочник растений. Вместо длинных описаний выбрал отл..(2)чительные признаки, по которым можно разл..(3)чать похожие виды. Каждый рисунок сопровождала подпись. Т..(4)перь оставалось проверить сведения по атласу и испр..(5)влять ошибки. Я понял, что красивая страница ещё не делает информацию достоверной. Непроверенн..(6)е подписи могли вв..(7)сти читателя в заблуждени..(8), поэтому я не тороп..(9)лся.
Ответ и объяснение
Ответ: 239
1) О: «Составил»: неизменяемая приставка СО- пишется с О. 2) И: «Отличительные»: первая И проверяется словом «отличие». 3) И: «Различать»: проверяется словом «различие» с ударением на И. 4) Е: «Теперь»: первая Е — словарная. 5) А: «Исправлять»: безударная А проверяется словом «исправить». 6) Ы: «Непроверенные»: окончание -ЫЕ в форме именительного падежа множественного числа. 7) Е: «Ввести»: проверочная форма «ввёл». 8) Е: «Заблуждение»: окончание -Е существительного среднего рода в винительном падеже. 9) И: «Торопился»: перед -Л- сохраняется И инфинитива «торопиться».
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
Ночью выпал снег, и утром двор стал непр..(1)вычно тихим. На крыльце остались сл..(2)ды кошки, а возле калитки виднелись широкие отп..(3)чатки сапог. Брат предложил просл..(4)дить, куда они ведут. Мы быстро разгадали загадку: сосед раньше всех вышел расч..(5)стить дорожку к общей остановке. В свеж..(6)м снегу отчётл..(7)во отпечатались полоски резинов..(8)й подошвы; верси..(9) подтвердилась.
Ответ и объяснение
Ответ: 2346
1) И: «Непривычно»: написание И в слове «привычный» проверяется по словарю. 2) Е: «Следы»: проверка «след». 3) Е: «Отпечатки»: в корне ПЕЧАТ- пишется Е, словарная безударная гласная. 4) Е: «Проследить»: проверка «след». 5) И: «Расчистить»: безударная И проверяется словом «чистый». 6) Е: «Свежем»: окончание -ЕМ прилагательного в предложном падеже единственного числа. 7) И: «Отчётливо»: И суффикса -ЛИВ-, переходящая в наречие из прилагательного «отчётливый». 8) О: «Резиновой»: окончание -ОЙ прилагательного женского рода в родительном падеже. 9) Я: «Версия»: окончание -Я существительного в именительном падеже единственного числа.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
В школьный музей прислали небольшой м..(1)кет старого вокзала. Посылку р..(2)спаковывали осторожно: крыша держалась на тонких опорах. Под бумагой ок..(3)залась записка автора. Он предл..(4)гал использовать модель на уроках краеведения и обещал пр..(5)слать фотографии настоящего здания. Теперь требовалось найти для подарка безопасное место. Мы пр..(6)готовили подставку и реш..(7)ли поместить м..(8)дель возле главного экспон..(9)та.
Ответ и объяснение
Ответ: 12349
1) А: «Макет»: первая А — словарная. 2) А: «Распаковывали»: в безударной приставке РАС- пишется А. 3) А: «Оказалась»: проверка «оказываться». 4) А: «Предлагал»: перед Г в корне ЛАГ-/ЛОЖ- пишется А. 5) И: «Прислать»: ПРИ- имеет значение приближения, доставки к получателю. 6) И: «Приготовили»: приставка ПРИ-, написание следует запомнить. 7) И: «Решили»: перед -Л- сохраняется гласная И инфинитива «решить». 8) О: «Модель»: словарная безударная О. 9) А: «Экспоната»: гласная А под ударением.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.
Ст..(1)ринные настенные часы вновь остановились. Дед открыл крышку и п..(2)просил меня посветить фонариком. Внутри блестели маленькие к..(3)лёса, а между ними лежала соринка. Убрав её, дед с..(4)брал механизм. Я долго слушал ровное тиканье и пытался представить, сколько точных движений совершается под д..(5)ревянной крышкой. После этой встреч..(6) я заинтерес..(7)вался устройством часов и начал выпис..(8)вать названия инструмент..(9)в.
Ответ и объяснение
Ответ: 23479
1) А: «Старинные»: безударная А проверяется словом «старый». 2) О: «Попросил»: приставка ПО- неизменяемая. 3) О: «Колёса»: первая безударная О — словарная. 4) О: «Собрал»: приставка СО- неизменяемая. 5) Е: «Деревянной»: первая Е проверяется словом «дерево». 6) И: «Встречи»: окончание И существительного первого склонения в родительном падеже после Ч. 7) О: «Заинтересовался»: суффикс -ОВА-, форма первого лица «заинтересуюсь». 8) Ы: «Выписывать»: суффикс -ЫВА- сохраняется в форме «выписываю». 9) О: «Инструментов»: окончание -ОВ родительного падежа множественного числа.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
После интервью я п..(1)реслушал запись и заметил, что часто п..(2)ребивал собеседника. Его короткие паузы казались мне признаком н..(3)уверенности. На самом деле человек просто подб..(4)рал точное слово. В следующий раз я постарался не сп..(5)шить. Беседа стала спокойнее, а ответы получились гораздо содержательнее. Я сохранил все замечани..(6) в блокнот..(7), чтобы при следующ..(8)й встрече не повторить прежни..(9) ошибки.
Ответ и объяснение
Ответ: 1235789
1) Е: «Переслушал»: приставка ПЕРЕ- пишется с Е. 2) Е: «Перебивал»: приставка ПЕРЕ- пишется с Е. 3) Е: «Неуверенности»: в приставке НЕ- пишется Е. 4) И: «Подбирал»: в корне БЕР-/БИР- перед суффиксом -А- пишется И. 5) Е: «Спешить»: проверка «спешка». 6) Я: «Замечания»: окончание -Я существительного среднего рода во множественном числе. 7) Е: «Блокноте»: окончание Е существительного второго склонения в предложном падеже. 8) Е: «Следующей»: окончание -ЕЙ прилагательного женского рода в предложном падеже. 9) Е: «Прежние»: окончание -ИЕ прилагательного в винительном падеже множественного числа.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
В школьном музе..(1) мы увид..(2)ли старую вышивку. На пожелтевш..(3)м полотне сохранились птицы и ветви. Сотрудница пр..(4)дложила сравнить узор с рисунком на соседн..(5)й фотографии. Совпадение помогло опр..(6)делить, кто был автором работы. Теперь оставалось зап..(7)сать рассказ семьи и поместить его рядом с экспонат..(8)м. Без этой истории вещь казалась обычн..(9)й.
Ответ и объяснение
Ответ: 123456
1) Е: «Музее»: Е в окончании предложного падежа существительного второго склонения. 2) Е: «Увидели»: перед -Л- сохраняется Е инфинитива «увидеть». 3) Е: «Пожелтевшем»: окончание -ЕМ в предложном падеже. 4) Е: «Предложила»: неизменяемая приставка ПРЕД- с Е. 5) Е: «Соседней»: окончание -ЕЙ прилагательного женского рода в предложном падеже. 6) Е: «Определить»: безударная Е корня проверяется словом «предел». 7) И: «Записать»: корневая И проверяется словом «пишет». 8) О: «Экспонатом»: окончание -ОМ существительного в творительном падеже. 9) О: «Обычной»: окончание -ОЙ прилагательного женского рода в творительном падеже.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Мы реш..(1)ли проверить, удобно ли доб..(2)раться до школы пешком. В пут..(3) пришлось несколько раз обход..(4)ть лужи. На одном перекрёстк..(5) светофор включался слишком быстро. Наблюдения мы заносили в таблиц..(6), а затем обсудили их с учител..(7)м. Он посоветовал пр..(8)ложить к письму схему и объяснить каждое замечани..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 12348
1) И: «Решили»: И перед -Л- сохраняется из инфинитива «решить». 2) И: «Добираться»: в корне БЕР-/БИР- перед суффиксом -А- пишется И. 3) И: «Пути»: окончание И в предложном падеже разносклоняемого существительного «путь». 4) И: «Обходить»: И входит в суффикс инфинитива -И-. 5) Е: «Перекрёстке»: окончание Е предложного падежа второго склонения. 6) У: «Таблицу»: окончание У винительного падежа первого склонения. 7) Е: «Учителем»: безударное окончание -ЕМ после мягкого согласного. 8) И: «Приложить»: ПРИ- в значении присоединения. 9) Е: «Замечание»: окончание Е существительного среднего рода в винительном падеже.
Структура экзамена и источники
ОГЭ · Русский язык · 2027
13 заданий · 38 первичных баллов · 235 минут.
Три части: изложение, краткие ответы и сочинение. Ещё 13 баллов за грамотность и точность оцениваются совместно по двум письменным работам.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.