Специалист укрепил повреждённые участки старинной фрески, стараясь сохранить авторский красочный слой. Какова основная цель этой работы? 1) изменение авторского замысла по современному вкусу 2) изготовление массовой копии для продажи 3) сохранение культурного памятника 4) создание полностью нового произведения вместо старого
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Работа направлена на сохранение подлинного произведения и предотвращение его разрушения. Это не замена его новым изображением и не произвольное изменение замысла.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Посетитель прочёл пояснения к предметам на выставке и узнал, как менялись способы освещения жилища. Какая функция музея непосредственно проявилась для посетителя? 1) реставрационная 2) комплектование фондов 3) хранение экспонатов 4) просветительская
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Посетитель получил новые знания благодаря выставке — это просветительская функция. Реставрация, хранение и комплектование фондов тоже важны для музея, но непосредственно в действиях посетителя не показаны.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Скульптор оставил поверхность одной части фигуры грубой, а другую сделал гладкой, чтобы усилить впечатление от образа. Какой вывод о художественной работе подтверждает пример? 1) свойства материала могут становиться средствами выразительности 2) художественное впечатление зависит только от названия произведения 3) обработка поверхности имеет исключительно техническое значение 4) выразительность определяется только внешним сходством фигуры с оригиналом
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Фактура камня используется для выражения замысла и влияет на восприятие образа. Работа с материалом не делает произведение научным экспериментом.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Два пианиста исполнили одно произведение, различаясь темпом и расстановкой выразительных акцентов. Оба соблюдали основу нотного текста. Что иллюстрирует ситуация? 1) обязательное отсутствие связи между нотным текстом и исполнением 2) возможность творческой интерпретации произведения исполнителем 3) полное совпадение авторского и исполнительского вклада 4) создание нового авторского произведения при любом изменении темпа
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Исполнитель может по-своему раскрыть произведение, сохраняя его основу. Интерпретация не означает полного отказа от авторского текста.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В романе тревога героя перед встречей передана внутренним монологом. В экранизации режиссёр сохраняет смысл эпизода, используя паузы, крупный план лица и музыку. Что непосредственно иллюстрирует этот пример? 1) перевод художественного произведения в научное объяснение поведения человека 2) замену авторского вымысла документальной фиксацией реального события 3) передачу художественного замысла выразительными средствами другого вида искусства 4) буквальное воспроизведение литературного текста с сохранением его словесной формы
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Тревога героя передаётся кинематографическими средствами вместо внутреннего монолога. Эпизод остаётся художественным: научное объяснение и документальная фиксация реального события не описаны.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Учёные выяснили свойство нового материала. Инженеры затем использовали это свойство при создании более лёгкой конструкции. Какую роль науки показывает пример? 1) исключительно сохранение ранее известных сведений 2) обязательное совпадение научного открытия и выпуска готового изделия 3) замену обоснования свойств материала личными впечатлениями инженеров 4) создание знаний, которые могут применяться в практической деятельности
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Научное знание стало основой практического применения. Наука не сводится к производству изделий и не отменяет дальнейших инженерных расчётов.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Две группы исследователей получили данные о длине объектов, но одна записала значения в сантиметрах, другая — в миллиметрах. Перед сравнением они привели данные к общей единице. Для чего это необходимо? 1) для корректного сопоставления результатов измерений 2) для увеличения точности уже проведённых измерений без повторной проверки 3) для устранения влияния способа отбора объектов на результаты 4) для подтверждения исследуемой гипотезы одним переводом единиц
Ответ и объяснение
Ответ: 1
Общая единица позволяет сравнивать значения одной величины. Такое преобразование само по себе не устраняет ошибки прибора и не доказывает гипотезу.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Автор научной работы подробно указал, как выбирал образцы и проводил измерения. Зачем это важно для других исследователей? 1) подробность описания сама по себе устранит возможные ошибки измерения 2) они смогут оценить метод и при необходимости повторить исследование 3) они смогут считать вывод доказанным без изучения результатов 4) описание метода позволит не указывать ограничения исследования
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Открытый метод позволяет оценить условия получения данных и повторить проверку. Подробное описание не гарантирует безошибочности, но делает содержательную проверку возможной.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ОГЭ · Обществознание · 2027
20 заданий · 32 первичных баллов · 180 минут.
В проекте 2027 года 20 заданий. Краткие и развёрнутые ответы чередуются: выбирай их по формату ответа, а не по номеру части.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.