К какой форме культуры — материальной или духовной — относится глиняный сосуд, который мастер создаёт на фотографии? Объясните, почему использование природного материала не делает готовый сосуд объектом природы.Об изображении
Фото: Arup Chandra Das. CC BY-SA 4.0. Источник Лицензия: Лицензия Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) К материальной культуре. 2) Мастер целенаправленно изменяет форму глины и создаёт вещь для человеческих потребностей; сосуд является результатом человеческой деятельности, хотя его сырьё имеет природное происхождение.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Какую стадию хозяйственной деятельности — производство, распределение, обмен или потребление — иллюстрирует изготовление хлеба на фотографии? Объясните, почему соблюдение технологии важно для результата этой работы.Об изображении
Фото: Mark Fischer. CC BY-SA 2.0. Источник Лицензия: Лицензия Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) Производство. 2) Соблюдение времени и режима выпечки позволяет получить пригодный к употреблению хлеб; нарушение технологии может испортить продукт и привести к потере использованных ресурсов.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Какой вид труда по характеру основных усилий — физический или умственный — преобладает в показанной операции пошива? Объясните, почему отнесение этой операции к данному виду труда не означает отсутствия интеллектуальных усилий.Об изображении
Фото: Meritkosy. CC BY-SA 4.0. Источник Лицензия: Лицензия Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) Физический труд. 2) Во время пошива нужно выбирать приёмы обработки, следить за точностью шва и исправлять ошибки; эти действия требуют внимания, знаний и принятия решений наряду с движениями рук.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Какую область духовной культуры иллюстрирует фотография занятия преподавателя со студентами? Объясните, чем обратная связь от преподавателя полезна для освоения учебного материала.Об изображении
Фото: Harrison Keely. CC BY 4.0. Источник Лицензия: Лицензия Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) Образование. 2) Преподаватель может выявить конкретную ошибку в рассуждении и объяснить, как её исправить; студент получает возможность скорректировать понимание, а не закрепить неверный способ решения.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На фотографии показана мастерская по ремонту велосипедов. К какому виду экономических благ обычно относят обслуживание вещей — к товарам или услугам? Объясните, как качественный ремонт может способствовать рациональному использованию семейных средств.Об изображении
Фото: Mx Lucy. CC BY-SA 4.0. Источник Лицензия: Лицензия Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) К услугам. 2) Исправление устранимой неисправности может продлить использование велосипеда и обойтись дешевле покупки нового, поэтому семья сохраняет часть средств для других потребностей. Ремонт не обязан быть выгоднее замены при любых обстоятельствах.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На фотографии — участники совместной уборки побережья и собранный мусор. Какой тип взаимодействия — сотрудничество или соперничество — позволяет им выполнять общую задачу? Объясните, как распределение обязанностей между участниками может помочь её выполнению.Об изображении
Фото: Debbie Foote. Public domain. Источник Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) Сотрудничество. 2) Если одни собирают мелкий мусор, а другие переносят заполненные мешки, участники дополняют действия друг друга и не оставляют часть необходимых операций невыполненной. Допустимо другое содержательное объяснение пользы согласованного распределения обязанностей.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На фотографии родитель и ребёнок вместе готовят еду. Представьте, что взрослый объясняет ребёнку порядок действий и поручает посильную часть работы. Какую функцию семьи, связанную с освоением ребёнком норм и навыков, иллюстрирует эта ситуация? Объясните значение личного примера взрослого для её выполнения.Об изображении
Фото: Nenad Stojković (Shixart1985). CC BY 2.0. Источник Лицензия: Лицензия Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) Воспитательную, социализирующую функцию. 2) Наблюдая, как взрослый аккуратно выполняет работу и завершает начатое, ребёнок получает образец поведения, который может повторить в собственной деятельности. Хозяйственно-бытовая функция также присутствует, но вопрос выделяет именно освоение ребёнком норм и навыков.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
К какому виду социальных групп по численности и характеру связей относится одна баскетбольная команда, игроки которой непосредственно взаимодействуют на площадке? Объясните, как обратная связь между игроками помогает совместной игре.Об изображении
Фото: U.S. Army USAGJ by Dustin Perry. Public domain. Источник).jpg Без кадрирования и содержательных изменений.
Решение и критерии
1) К малой социальной группе. 2) Игроки могут сразу сообщать друг другу о свободной позиции или угрозе со стороны соперника и менять действия с учётом этих сообщений, согласуя игру. Формулировка «спортивная группа» не отвечает указанному основанию классификации.
Критерии
2 балла — первая часть верна без ошибочных дополнений и дано верное содержательное объяснение. 1 балл — верна только первая часть. 0 баллов — первая часть неверна или отсутствует, даже при верном объяснении. Допустимы иные верные формулировки и объяснения.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
