Репетитор МГУ / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 1093
Сотрудничество в группе
Задание 17.3
В школьной редакции один участник собирает материалы, другой проверяет факты, третий оформляет выпуск. Все обсуждают готовый результат. Объясните: а) какую пользу даёт разделение работы; б) почему при разделении работы всё равно необходимо общение участников.
Решение и критерии
а) Каждый может сосредоточиться на своей задаче и использовать свои сильные стороны, поэтому общий выпуск готовится качественнее. б) Общение помогает согласовать содержание и оформление, иначе части могут противоречить друг другу или дублироваться. Два ответа должны раскрывать разные стороны организации.
Критерии
2 — два правильных объяснения по указанным позициям. 1 — одно. 0 — ни одного. Объяснение раскрывает связь, а не только называет пользу. Иные корректные объяснения допустимы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Уважение к культурным различиям
Задание 17.4
В многоконфессиональном городе библиотека проводит встречу о религиозных традициях разных семей. Организаторы предлагают рассказывать о своей традиции и задавать уважительные вопросы. Объясните: а) как такая встреча может уменьшать предубеждения; б) почему участие в ней не должно требовать от человека принятия чужой веры.
Решение и критерии
а) Личное знакомство с объяснениями носителей традиций помогает заменить слухи более точными знаниями о них. б) Понимание культуры другого человека возможно без смены собственных убеждений; требование принять чужую веру препятствовало бы свободному и уважительному диалогу. Оцениваются объяснения, не принадлежность ученика к религии.
Критерии
2 — два правильных объяснения по указанным позициям. 1 — одно. 0 — ни одного. Объяснение раскрывает связь, а не только называет пользу. Иные корректные объяснения допустимы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Участие детей в семейных делах
Задание 17.5
Родители вместе с подростком обсуждают домашние обязанности и учитывают его учебную нагрузку. Объясните: а) как посильные обязанности помогают подростку становиться ответственнее; б) почему обсуждение нагрузки важно для отношений в семье.
Решение и критерии
а) Выполняя конкретное поручение, подросток видит зависимость общего результата от своих действий и учится выполнять договорённости. б) Обсуждение позволяет учесть реальные возможности и избежать ощущения несправедливости, что снижает напряжение между членами семьи. Не следует требовать от ученика поддержки чрезмерной нагрузки.
Критерии
2 — два правильных объяснения по указанным позициям. 1 — одно. 0 — ни одного. Объяснение раскрывает связь, а не только называет пользу. Иные корректные объяснения допустимы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Смена социальной роли
Задание 17.6
Школьник впервые стал старостой класса. Объясните: 1) почему получение этой роли связано с новыми ожиданиями одноклассников; 2) почему обратная связь от класса может помочь ему выполнять роль. Дайте по одному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Роль старосты предполагает координацию общих дел и передачу информации, поэтому одноклассники ожидают от него соответствующих действий. 2) Сообщая о неудобном распределении задач или нехватке информации, класс помогает старосте изменить способ работы. Принимаются другие связи ожиданий с ролью и обратной связи с улучшением действий.
Критерии
2 — два правильных объяснения по указанным позициям. 1 — одно. 0 — ни одного. Объяснение раскрывает связь, а не только называет пользу. Иные корректные объяснения допустимы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Открытый доступ к коллекции
Задание 17.7
Музей подготовил доступные для посетителей пояснения к экспонатам. Объясните значение таких пояснений: 1) для человека, который впервые знакомится с данной культурой; 2) для передачи культурного опыта следующим поколениям. Дайте по одному объяснению.
Решение и критерии
1) Пояснения помогают посетителю понять назначение и исторический смысл незнакомого предмета, расширяя его знания. 2) Зафиксированные сведения сохраняют смысл использования предметов и позволяют новым поколениям понимать опыт предшественников. Повторение «это полезно для культуры» без связи не засчитывается.
Критерии
2 — два правильных объяснения по указанным позициям. 1 — одно. 0 — ни одного. Объяснение раскрывает связь, а не только называет пользу. Иные корректные объяснения допустимы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Узкая специализация
Задание 17.8
Одна мастерская делает только деревянные рамы, а другая — только стеклянные вставки для них. Объясните: 1) как специализация может повысить результативность труда; 2) почему она усиливает необходимость обмена между производителями. Дайте по одному объяснению.
Решение и критерии
1) Повторение определённых операций позволяет работникам совершенствовать навыки и использовать подходящее оборудование, сокращая время на изделие. 2) Каждая мастерская производит только часть нужного результата, поэтому для получения готовой конструкции ей требуется продукция другой мастерской. Не утверждается, что специализация всегда полезна независимо от условий.
Критерии
2 — два правильных объяснения по указанным позициям. 1 — одно. 0 — ни одного. Объяснение раскрывает связь, а не только называет пользу. Иные корректные объяснения допустимы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Письменные условия договора
Задание 17.9
Два совершеннолетних человека до передачи вещи записали согласованные условия её продажи. Объясните: 1) как это помогает участникам понимать свои права и обязанности; 2) как сохранённый текст может помочь при возникновении спора. Необходимо по одному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Зафиксированные условия позволяют обеим сторонам проверить, какую вещь и за какую цену нужно передать и оплатить, уменьшая разные толкования обещаний. 2) Текст может служить доказательством согласованных условий при разрешении спора. Не утверждается, что документ заранее гарантирует победу одной стороне или заменяет все другие доказательства.
Критерии
2 — два правильных объяснения по указанным позициям. 1 — одно. 0 — ни одного. Объяснение раскрывает связь, а не только называет пользу. Иные корректные объяснения допустимы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Доступ к правовым правилам
Задание 17.10
Объясните, почему доступность опубликованных правовых норм важна: 1) для человека, который планирует свои действия; 2) для защиты человека от произвольных требований должностного лица. Дайте по одному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Зная установленные правила, человек может выбирать законный способ действия и учитывать последствия нарушения. 2) Человек может сопоставить требование должностного лица с правовой нормой и использовать предусмотренные способы обжалования, если требование не имеет законного основания. Общего ответа «так всем лучше» недостаточно.
Критерии
2 — два правильных объяснения по указанным позициям. 1 — одно. 0 — ни одного. Объяснение раскрывает связь, а не только называет пользу. Иные корректные объяснения допустимы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: