Репетитор МГУ / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4508
Индивид и личность
Задание 4.5
Какое утверждение раскрывает понятие «индивид»?
1) Человек отличается своеобразным сочетанием черт характера.
2) Человек усвоил нормы совместной жизни.
3) Человек является отдельным представителем человеческого рода.
4) Человек занимает определённое положение в группе.
1) Человек отличается своеобразным сочетанием черт характера.
2) Человек усвоил нормы совместной жизни.
3) Человек является отдельным представителем человеческого рода.
4) Человек занимает определённое положение в группе.
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Индивид — отдельный представитель человеческого рода. Своеобразие черт относится к индивидуальности, усвоение норм — к становлению личности, положение в группе — к социальному статусу. Эти понятия связаны, но не тождественны.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Вечер в обсерватории — пунктуационные правила
Задание 4.5
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.
В) Между однородными членами, соединёнными противительным союзом, ставится запятая.
1) Экскурсовод говорил тихо, но отчётливо.
2) Мы поняли одно: наблюдение требует терпения.
3) Телескоп, установленный у открытого окна, был готов к работе.
4) Конечно, облака могли помешать наблюдениям.
5) Звёзды, планеты, далёкие туманности — всё привлекало посетителей.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.
В) Между однородными членами, соединёнными противительным союзом, ставится запятая.
1) Экскурсовод говорил тихо, но отчётливо.
2) Мы поняли одно: наблюдение требует терпения.
3) Телескоп, установленный у открытого окна, был готов к работе.
4) Конечно, облака могли помешать наблюдениям.
5) Звёзды, планеты, далёкие туманности — всё привлекало посетителей.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 321
А — 3: Причастный оборот расположен после определяемого слова.
Б — 2: Вторая часть раскрывает, что именно поняли; возможно «а именно».
В — 1: Противительный союз соединяет однородные обстоятельства.
Другие предложения:
4) «Конечно» — вводное слово со значением уверенности.
5) Обобщающее слово «всё» стоит после перечисления.
Б — 2: Вторая часть раскрывает, что именно поняли; возможно «а именно».
В — 1: Противительный союз соединяет однородные обстоятельства.
Другие предложения:
4) «Конечно» — вводное слово со значением уверенности.
5) Обобщающее слово «всё» стоит после перечисления.
Первые князья Руси: события периода
Задание 4.6
Какие два события произошли в период с 862 по 945 год включительно?
1) захват Киева князем Олегом
2) поход княгини Ольги против древлян
3) гибель князя Игоря при сборе дани
4) традиционная датировка поездки Ольги в Константинополь
5) начало восточных походов Святослава
Запишите номера двух событий.
1) захват Киева князем Олегом
2) поход княгини Ольги против древлян
3) гибель князя Игоря при сборе дани
4) традиционная датировка поездки Ольги в Константинополь
5) начало восточных походов Святослава
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 13
Датировка событий: 1) захват Киева князем Олегом — 882 г.; 2) поход княгини Ольги против древлян — 946 г.; 3) гибель князя Игоря при сборе дани — 945 г.; 4) традиционная датировка поездки Ольги в Константинополь — 957 г.; 5) начало восточных походов Святослава — 964 г. В заданный период входят только номера 1 и 3.
Пешеходный маршрут — пунктуационные правила
Задание 4.6
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Уточняющее обстоятельство места обособляется.
Б) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире.
В) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
1) Когда участники собрались, экскурсовод раздал схемы.
2) Улица постепенно сужалась, дома становились ниже.
3) Арки, лестницы, узкие переулки — всё вошло в новый маршрут.
4) Мы встретились внизу, у входа в подземный переход.
5) Остановившись у вывески, туристы достали телефоны.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Уточняющее обстоятельство места обособляется.
Б) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире.
В) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
1) Когда участники собрались, экскурсовод раздал схемы.
2) Улица постепенно сужалась, дома становились ниже.
3) Арки, лестницы, узкие переулки — всё вошло в новый маршрут.
4) Мы встретились внизу, у входа в подземный переход.
5) Остановившись у вывески, туристы достали телефоны.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 431
А — 4: «У входа…» уточняет более широкое указание места «внизу».
Б — 3: «Всё» — обобщающее слово после однородных подлежащих.
В — 1: Придаточная часть времени предшествует главной.
Другие предложения:
2) Запятая разделяет части бессоюзного сложного предложения со значением перечисления.
5) Деепричастный оборот обособлен.
Б — 3: «Всё» — обобщающее слово после однородных подлежащих.
В — 1: Придаточная часть времени предшествует главной.
Другие предложения:
2) Запятая разделяет части бессоюзного сложного предложения со значением перечисления.
5) Деепричастный оборот обособлен.
Осознание причины действия
Задание 4.6
Ученица стала заниматься на курсах фотографии, потому что хочет научиться передавать свои впечатления художественными средствами. Что непосредственно побуждает её к занятиям?
1) потребность в творческом самовыражении
2) потребность в признании со стороны окружающих
3) потребность в общении с новыми знакомыми
4) потребность в получении материального вознаграждения
1) потребность в творческом самовыражении
2) потребность в признании со стороны окружающих
3) потребность в общении с новыми знакомыми
4) потребность в получении материального вознаграждения
Ответ и объяснение
Ответ: 1
В условии цель — передавать собственные впечатления художественными средствами. Это творческое самовыражение. Признание, общение и доход могут быть мотивами других людей, но здесь они не указаны.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Смена погоды — пунктуационные правила
Задание 4.7
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если вторая часть содержит следствие того, о чём говорится в первой.
В) Сравнительный оборот с союзом КАК обособляется.
1) По склону катились облака, как огромные белые волны.
2) Небо потемнело — на площадке сразу стало сумрачно.
3) Наблюдатели закрыли аппаратуру: первые капли уже падали на стол.
4) Площадка, расположенная на вершине холма, быстро опустела.
5) Вдалеке сверкнула молния, и все посмотрели на горизонт.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится тире, если вторая часть содержит следствие того, о чём говорится в первой.
В) Сравнительный оборот с союзом КАК обособляется.
1) По склону катились облака, как огромные белые волны.
2) Небо потемнело — на площадке сразу стало сумрачно.
3) Наблюдатели закрыли аппаратуру: первые капли уже падали на стол.
4) Площадка, расположенная на вершине холма, быстро опустела.
5) Вдалеке сверкнула молния, и все посмотрели на горизонт.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 321
А — 3: Первые капли стали причиной закрытия аппаратуры.
Б — 2: Во второй части названо следствие потемнения неба.
В — 1: Союз «как» вводит образное сравнение облаков с волнами.
Другие предложения:
4) Оборот стоит после определяемого существительного «площадка».
5) Части соединены сочинительным союзом «и».
Б — 2: Во второй части названо следствие потемнения неба.
В — 1: Союз «как» вводит образное сравнение облаков с волнами.
Другие предложения:
4) Оборот стоит после определяемого существительного «площадка».
5) Части соединены сочинительным союзом «и».
Освоение нового коллектива
Задание 4.7
После поступления в колледж студент знакомится с правилами общения группы, учится согласовывать общие дела и принимает новые обязанности. Какой процесс проявляется именно в освоении им норм и способов взаимодействия?
1) социальная мобильность
2) социализация
3) социальная стратификация
4) социальный контроль
1) социальная мобильность
2) социализация
3) социальная стратификация
4) социальный контроль
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Описано освоение норм, способов взаимодействия и обязанностей, то есть социализация. Социальная мобильность касается перемещения между позициями, стратификация — разделения на слои, социальный контроль — обеспечения соблюдения норм посредством оценки и санкций. Само поступление в колледж служит фоном; вопрос относится к последующему освоению правил.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Русь при Владимире и Ярославе: события периода
Задание 4.7
Какие два события произошли в период с 980 по 1051 год включительно?
1) гибель князя Святослава
2) поражение князей Ярославичей на реке Альте
3) крещение Руси по принятой школьной датировке
4) составление Правды Ярославичей
5) поставление Илариона киевским митрополитом
Запишите номера двух событий.
1) гибель князя Святослава
2) поражение князей Ярославичей на реке Альте
3) крещение Руси по принятой школьной датировке
4) составление Правды Ярославичей
5) поставление Илариона киевским митрополитом
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 35
Датировка событий: 1) гибель князя Святослава — 972 г.; 2) поражение князей Ярославичей на реке Альте — 1068 г.; 3) крещение Руси по принятой школьной датировке — 988 г.; 4) составление Правды Ярославичей — 1072 г.; 5) поставление Илариона киевским митрополитом — 1051 г. В заданный период входят только номера 3 и 5.