Задания 17–20 · 10 первичных баллов. Сначала прочитай текст, затем выполни задания. Решения раскрывай после самостоятельного ответа.
Текст к заданиям
Правоотношение возникает, когда общественное взаимодействие урегулировано правом и участники связаны юридическими возможностями и обязанностями. Его анализ предполагает выделение субъектов, объекта и содержания. Стороны могут иметь разные интересы, но юридическая связь определяет, что каждая вправе требовать и должна выполнить.
Правоспособность означает способность иметь права и обязанности, дееспособность — способность своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать и исполнять обязанности. В гражданском праве объём дееспособности зависит от предусмотренных законом обстоятельств. Нельзя делать вывод о полном объёме самостоятельных действий лишь из наличия правоспособности.
Возникновение, изменение и прекращение правоотношений связываются с юридическими фактами. События отличаются от действий отношением к воле людей. Однако не любое обстоятельство становится юридическим фактом: необходимо, чтобы норма связывала с ним правовые последствия. Договор, причинение вреда и истечение предусмотренного срока имеют разное содержание, но могут порождать юридические изменения.
Точность установления обстоятельств необходима для защиты права. Ошибка в возрасте участника, содержании соглашения или моменте события способна изменить правовую оценку. Поэтому доказательство фактов и выбор нормы взаимосвязаны: правило указывает, какие обстоятельства существенны, а установленные обстоятельства позволяют определить последствия.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ». Не является официальным материалом ФИПИ.
Какие три элемента правоотношения названы в первом абзаце? Чем правоспособность отличается от дееспособности по тексту? При каком условии обстоятельство становится юридическим фактом согласно автору?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Субъекты, объект и содержание.
2. Первая означает способность иметь права и обязанности, вторая — своими действиями приобретать и осуществлять права, создавать и исполнять обязанности.
3. Если норма права связывает с ним юридические последствия.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла. 2 балла — правильные ответы на все три вопроса. 1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса. 0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В тексте рассматриваются ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, – укажите не менее трёх основных признаков, раскрывающих содержание понятия «правоотношение»; – объясните связь между указанными в тексте юридическими фактами и динамикой правоотношения.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Нужна подсказка?
Разделите ответ на признаки и объяснение связи. Не подменяйте признаки примерами.
Решение и критерии
Возможный ответ
1. Основные признаки: – общественное отношение, урегулированное нормами права. – наличие участников с субъективными правами и юридическими обязанностями. – обеспечение юридической связи государственной защитой.
2. Объяснение связи: Норма связывает с наступлением определённого обстоятельства возникновение, изменение или прекращение прав и обязанностей, поэтому юридический факт запускает соответствующее изменение правоотношения.
Не заменяйте признаки одним примером или круговым определением. В объяснении покажите механизм связи, а не только повторите, что явления взаимосвязаны.
Критерии
Максимум — 2 балла. Элемент 1: указаны не менее трёх корректных основных признаков; как минимум два соответствуют смыслу признаков, приведённых в образце. Допускается иной корректный третий признак. При наличии неверных позиций элемент 1 не засчитывается. Два признака, сколько бы слов они ни занимали, недостаточны. Элемент 2: дано корректное объяснение именно запрошенной связи с опорой на указанное положение текста. Простое повторение вопроса, отсутствие механизма связи или подмена явления не засчитываются.
2 балла — правильны оба элемента. 1 балл — правилен только один элемент. 0 баллов — оба элемента не выполнены либо приведены общие рассуждения. Элементы оцениваются независимо: ошибка в признаках сама по себе не обнуляет верное объяснение.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задание по проблематике текста.
Приведите три примера юридических фактов, иллюстрирующих правомерное действие, неправомерное действие и событие. В каждом случае укажите правовое последствие.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Нужна подсказка?
Для каждого примера укажите конкретного участника, действие и результат, связанный с условием.
Решение и критерии
Возможные примеры
1. Правомерное действие. Стороны заключили действительный договор купли-продажи, в результате чего возникли обязанности передать вещь и оплатить её.
2. Неправомерное действие. Гражданин виновно повредил чужое имущество, что повлекло обязанность возместить причинённый вред при наличии предусмотренных законом условий.
3. Событие. После смерти собственника открылось наследство, что стало основанием возникновения наследственных правоотношений.
Это иллюстративные учебные ситуации, если прямо не названо известное произведение. Допустимы другие конкретные, содержательно верные примеры, соответствующие условию. В каждом случае должно быть понятно, кто действует, что происходит и какое положение это иллюстрирует.
Критерии
Максимум — 3 балла. 3 балла — приведены три корректных развёрнутых примера, выполнены сопутствующие требования условия. 2 балла — два таких примера. 1 балл — один такой пример. 0 баллов — нет правильного примера либо приведены только общие рассуждения.
Если условие требует назвать вид, функцию или иную позицию, засчитывается только пара «корректная позиция + соответствующий пример». Если требуется конкретная область или субъект, пример должен отвечать этому ограничению. Отдельное слово, название или теоретическое положение без конкретизации не считается развёрнутым примером.
Если сверх требуемого количества правильных элементов приведён один дополнительный элемент с ошибкой, искажающей смысл ответа, оценка снижается на 1 балл относительно фактической по критериям. Если таких дополнительных ошибочных элементов два или более, выставляется 0 баллов. Повтор одной мысли не считается новым элементом.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Используя обществоведческие знания, приведите три суждения, объясняющих значение точного установления юридических фактов.
(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Нужна подсказка?
Сформулируйте три разные причинно-следственные связи. Не повторяйте одну мысль другими словами.
Решение и критерии
Возможные суждения
1. Наличие или отсутствие предусмотренного обстоятельства определяет саму возможность применения нормы и возникновения обязанности.
2. Время наступления факта может влиять на применимую редакцию нормы или течение срока, поэтому ошибка меняет правовую оценку.
3. Достоверное установление действий участников позволяет правильно распределить права и ответственность и не возлагать последствия на непричастное лицо.
Каждое суждение раскрывает самостоятельную связь. Конкретная ситуация без теоретического обобщения не заменяет требуемое суждение. Допустимы иные содержательно верные аргументы.
Критерии
Максимум — 3 балла. 3 балла — три самостоятельных корректных суждения по поставленному вопросу. 2 балла — два таких суждения. 1 балл — одно такое суждение. 0 баллов — правильных суждений нет, ответ не соответствует вопросу или содержит лишь общие рассуждения.
Каждое суждение должно раскрывать требуемую связь и быть сформулировано как распространённое предложение. Простое утверждение значимости без объяснения, повтор и конкретный пример без обобщения не засчитываются.
Если сверх требуемого количества правильных элементов приведён один дополнительный элемент с ошибкой, искажающей смысл ответа, оценка снижается на 1 балл относительно фактической по критериям. Если таких дополнительных ошибочных элементов два или более, выставляется 0 баллов. Повтор одной мысли не считается новым элементом.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.