Репетитор МГУ / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Князья Владимирской земли и Липицкая битва
Задание 2.8
Расположите события в хронологическом порядке.
1) убийство Андрея Боголюбского
2) смерть Всеволода Большое Гнездо
3) Липицкая битва
4) начало княжения Всеволода Большое Гнездо во Владимире
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) убийство Андрея Боголюбского
2) смерть Всеволода Большое Гнездо
3) Липицкая битва
4) начало княжения Всеволода Большое Гнездо во Владимире
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 1423
Верная последовательность:
1174 г. — убийство Андрея Боголюбского.
1176 г. — начало княжения Всеволода Большое Гнездо во Владимире.
1212 г. — смерть Всеволода Большое Гнездо.
1216 г. — Липицкая битва.
1174 г. — убийство Андрея Боголюбского.
1176 г. — начало княжения Всеволода Большое Гнездо во Владимире.
1212 г. — смерть Всеволода Большое Гнездо.
1216 г. — Липицкая битва.
Смута в России: Смутное время начала XVII в., причины, сущность и основные этапы
Задание 2.9
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) вступление Лжедмитрия I в Москву
2) начало обороны Смоленска от польского войска
3) освобождение Москвы Вторым ополчением
1) вступление Лжедмитрия I в Москву
2) начало обороны Смоленска от польского войска
3) освобождение Москвы Вторым ополчением
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) вступление Лжедмитрия I в Москву — 1605 год.
2) начало обороны Смоленска от польского войска — 1609 год.
3) освобождение Москвы Вторым ополчением — 1612 год.
2) начало обороны Смоленска от польского войска — 1609 год.
3) освобождение Москвы Вторым ополчением — 1612 год.
Сакральное и повседневное
Задание 2.9
Выберите верные суждения о религиозном сознании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Физический материал полностью определяет религиозный смысл символа.
2) Религиозные символы выражают значимые для верующих смыслы.
3) Предмет может иметь разное значение для верующего и исследователя.
4) Сакральное воспринимается верующими как священное.
5) Священным может считаться только денежный доход.
1) Физический материал полностью определяет религиозный смысл символа.
2) Религиозные символы выражают значимые для верующих смыслы.
3) Предмет может иметь разное значение для верующего и исследователя.
4) Сакральное воспринимается верующими как священное.
5) Священным может считаться только денежный доход.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Смысл задаётся культурой и верой.
2) Верно. Они связаны с верой.
3) Верно. Различается отношение.
4) Верно. Это особый религиозный смысл.
5) Неверно. Сакральность не определяется выгодой.
2) Верно. Они связаны с верой.
3) Верно. Различается отношение.
4) Верно. Это особый религиозный смысл.
5) Неверно. Сакральность не определяется выгодой.
Финансовое планирование
Задание 2.9
Заполните пропуск в таблице. Запишите слово или словосочетание.
| Понятие | Содержание |
|---|---|
| Доходы семьи | Денежные средства, получаемые членами семьи |
| … | Часть дохода, не израсходованная на текущее потребление и сохраняемая на будущее |
Ответ и объяснение
Ответ: сбережения / сбережения семьи
Сбережения — сохраняемая часть дохода. Финансовый резерв имеет более узкое назначение: непредвиденные расходы или временная потеря дохода.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
От Калки до разорения Киева
Задание 2.9
Расположите события в хронологическом порядке.
1) битва на реке Сити
2) битва на реке Калке
3) разорение Рязани войском Батыя
4) взятие Киева войском Батыя
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) битва на реке Сити
2) битва на реке Калке
3) разорение Рязани войском Батыя
4) взятие Киева войском Батыя
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 2314
Верная последовательность:
1223 г. — битва на реке Калке.
1237 г. — разорение Рязани войском Батыя.
1238 г. — битва на реке Сити.
1240 г. — взятие Киева войском Батыя.
1223 г. — битва на реке Калке.
1237 г. — разорение Рязани войском Батыя.
1238 г. — битва на реке Сити.
1240 г. — взятие Киева войском Батыя.
ЕГЭ, задание 2. Очередь как договорённость
Задание 2.9
Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)Очередь легко увидеть как медленную цепочку людей, но её ПОРЯДОК держится не только на расположении тел в пространстве.
(2)Человек может ненадолго отойти и всё же сохранить место, если остальные поняли причину и согласились подождать.
(3)Другой стоит совсем рядом с окошком, однако сама близость ещё не даёт ему права пройти первым.
(4)Негласное правило, <…> все следуют, превращает случайное собрание незнакомцев в маленькое сообщество с общей МЕРОЙ справедливости.
(5)Эта мера становится заметнее всего в МОМЕНТ спора: достаточно ли громко человек сообщил об уходе, кто пришёл раньше, была ли договорённость вообще?
(6)Здесь помогает не сила голоса, а ясность правила.
(7)Короткое объяснение очередности или понятный номер позволяют спорить о проверяемом обстоятельстве, а не о характере соседа.
(8)Разумеется, порядок не освобождает от внимания к человеку, которому требуется помощь.
(9)Но исключение тоже полезно назвать вслух, чтобы доброжелательность одного не выглядела тайной ПРИВИЛЕГИЕЙ для другого.
(10)Уважение в таком небольшом общем деле выражается в готовности признать чужое ВРЕМЯ столь же значимым, как своё.
Укажите варианты ответов, в которых значение выделенного слова соответствует тексту. Запишите номера ответов.
1) ПОРЯДОК — установленная последовательность, организация действий.
2) МЕРА — единица измерения длины или объёма.
3) МОМЕНТ — определённый миг, краткий промежуток времени.
4) ПРИВИЛЕГИЯ — преимущественное право, предоставляемое кому-либо.
5) ВРЕМЯ — грамматическая категория глагола.
(1)Очередь легко увидеть как медленную цепочку людей, но её ПОРЯДОК держится не только на расположении тел в пространстве.
(2)Человек может ненадолго отойти и всё же сохранить место, если остальные поняли причину и согласились подождать.
(3)Другой стоит совсем рядом с окошком, однако сама близость ещё не даёт ему права пройти первым.
(4)Негласное правило, <…> все следуют, превращает случайное собрание незнакомцев в маленькое сообщество с общей МЕРОЙ справедливости.
(5)Эта мера становится заметнее всего в МОМЕНТ спора: достаточно ли громко человек сообщил об уходе, кто пришёл раньше, была ли договорённость вообще?
(6)Здесь помогает не сила голоса, а ясность правила.
(7)Короткое объяснение очередности или понятный номер позволяют спорить о проверяемом обстоятельстве, а не о характере соседа.
(8)Разумеется, порядок не освобождает от внимания к человеку, которому требуется помощь.
(9)Но исключение тоже полезно назвать вслух, чтобы доброжелательность одного не выглядела тайной ПРИВИЛЕГИЕЙ для другого.
(10)Уважение в таком небольшом общем деле выражается в готовности признать чужое ВРЕМЯ столь же значимым, как своё.
Укажите варианты ответов, в которых значение выделенного слова соответствует тексту. Запишите номера ответов.
1) ПОРЯДОК — установленная последовательность, организация действий.
2) МЕРА — единица измерения длины или объёма.
3) МОМЕНТ — определённый миг, краткий промежуток времени.
4) ПРИВИЛЕГИЯ — преимущественное право, предоставляемое кому-либо.
5) ВРЕМЯ — грамматическая категория глагола.
Нужна подсказка?
Учитывайте контекст, грамматическую связь и точное значение слова или характеристики.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1 верно: речь об организации очереди и последовательности обслуживания. 2 неверно: мера справедливости — критерий оценки, а не единица длины или объёма. 3 верно: назван момент возникновения спора. 4 верно: необъяснённое исключение может восприниматься как преимущественное право отдельного человека. 5 неверно: чужое время — часть жизни, затрачиваемая на ожидание, а не форма глагола.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Разговор со свидетелем — грамматические основы
Задание 2.9
(1)Редактор посоветовал школьному корреспонденту не торопиться с выводами после первой беседы.
(2)Очевидец может точно помнить событие, но ошибаться в последовательности мелких деталей.
(3)Поэтому важно сопоставить рассказ с фотографиями и другими свидетельствами.
(4)Когда мы нашли старую газетную заметку, стало ясно, что открытие стадиона состоялось осенью, а не летом.
(5)Собеседник не обиделся на уточнение: он сам хотел, чтобы история была рассказана верно.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) редактор посоветовал не торопиться (предложение 1).
2) очевидец может помнить, но ошибаться (предложение 2).
3) важно сопоставить (предложение 3).
4) открытие состоялось (предложение 4).
5) собеседник не обиделся (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2)Очевидец может точно помнить событие, но ошибаться в последовательности мелких деталей.
(3)Поэтому важно сопоставить рассказ с фотографиями и другими свидетельствами.
(4)Когда мы нашли старую газетную заметку, стало ясно, что открытие стадиона состоялось осенью, а не летом.
(5)Собеседник не обиделся на уточнение: он сам хотел, чтобы история была рассказана верно.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) редактор посоветовал не торопиться (предложение 1).
2) очевидец может помнить, но ошибаться (предложение 2).
3) важно сопоставить (предложение 3).
4) открытие состоялось (предложение 4).
5) собеседник не обиделся (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 2345
1) Неверно. Торопиться или не торопиться должен корреспондент; основа «редактор посоветовал», инфинитив относится к другому действующему лицу.
2) Верно. Модальный глагол «может» относится к обоим однородным инфинитивам, обозначающим действия очевидца.
3) Верно. Главный член безличного предложения.
4) Верно. Основа придаточной части с союзом «что».
5) Верно. Основа первой части сложного предложения.
2) Верно. Модальный глагол «может» относится к обоим однородным инфинитивам, обозначающим действия очевидца.
3) Верно. Главный член безличного предложения.
4) Верно. Основа придаточной части с союзом «что».
5) Верно. Основа первой части сложного предложения.
Внешняя политика Петра I
Задание 2.10
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) Полтавская битва
2) Гренгамское сражение
3) взятие Азова русскими войсками
1) Полтавская битва
2) Гренгамское сражение
3) взятие Азова русскими войсками
Ответ и объяснение
Ответ: 312
3) взятие Азова русскими войсками — 1696 год.
1) Полтавская битва — 1709 год.
2) Гренгамское сражение — 1720 год.
1) Полтавская битва — 1709 год.
2) Гренгамское сражение — 1720 год.