Репетитор МГУ / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 9648
Эпоха «дворцовых переворотов»: причины и сущность
Задание 1.21
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
СОБЫТИЯ
А) издание Манифеста о вольности дворянской
Б) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота
В) разрыв Анной Иоанновной кондиций
Г) Кунерсдорфское сражение
ВРЕМЯ
1) 1762 год
2) 1726 год
3) 1741 год
4) 1725 год
5) 1759 год
6) 1730 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
СОБЫТИЯ
А) издание Манифеста о вольности дворянской
Б) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота
В) разрыв Анной Иоанновной кондиций
Г) Кунерсдорфское сражение
ВРЕМЯ
1) 1762 год
2) 1726 год
3) 1741 год
4) 1725 год
5) 1759 год
6) 1730 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1365
А) издание Манифеста о вольности дворянской — 1762 год.
Б) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота — 1741 год.
В) разрыв Анной Иоанновной кондиций — 1730 год.
Г) Кунерсдорфское сражение — 1759 год.
Б) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота — 1741 год.
В) разрыв Анной Иоанновной кондиций — 1730 год.
Г) Кунерсдорфское сражение — 1759 год.
Сторона обвинения
Задание 1.21
Ниже приведён перечень терминов, характеристик или примеров. Все они, за исключением двух, относятся к участникам уголовного судопроизводства со стороны обвинения.
1) обвиняемый
2) прокурор
3) защитник
4) дознаватель
5) потерпевший
6) следователь
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) обвиняемый
2) прокурор
3) защитник
4) дознаватель
5) потерпевший
6) следователь
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ и объяснение
Ответ: 13
1) Исключаем. Он относится к стороне защиты.
2) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
3) Исключаем. Он относится к стороне защиты.
4) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
5) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
6) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
2) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
3) Исключаем. Он относится к стороне защиты.
4) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
5) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
6) Оставляем. В УПК РФ участники стороны обвинения и стороны защиты выделены в разные группы.
ЕГЭ, задание 1. След ремонта
Задание 1.21
Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)На старой деревянной чаше иногда заметна заплатка, отличающаяся цветом от основной поверхности.
(2)Первое желание владельца может состоять в том, чтобы спрятать СЛЕД ремонта и вернуть вещи вид безупречной новизны.
(3)Но исправленная трещина говорит не только о повреждении: она свидетельствует о решении сохранить предмет и продолжить его ИСТОРИЮ.
(4)Это <…> означает, что всякий дефект нужно демонстративно оставлять на виду.
(5)Речь идёт о другом: возраст вещи не всегда уменьшает её ЦЕННОСТЬ, а забота о ней не обязана стирать все признаки времени.
(6)Одна аккуратная заплатка способна рассказать о хозяине больше, чем совершенно новая ПОВЕРХНОСТЬ.
(7)За ней можно увидеть терпение, уважение к чужому труду и нежелание заменять исправимое только ради внешнего совершенства.
(8)Конечно, решение зависит от назначения предмета: безопасность и пригодность к использованию важнее красивого рассказа о прошлом.
(9)Когда эти условия соблюдены, заметный ремонт становится не оправданием небрежности, а знаком внимательного ОТНОШЕНИЯ к повседневным вещам.
Самостоятельно подберите отрицательную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в предложении 4. Запишите это слово.
(1)На старой деревянной чаше иногда заметна заплатка, отличающаяся цветом от основной поверхности.
(2)Первое желание владельца может состоять в том, чтобы спрятать СЛЕД ремонта и вернуть вещи вид безупречной новизны.
(3)Но исправленная трещина говорит не только о повреждении: она свидетельствует о решении сохранить предмет и продолжить его ИСТОРИЮ.
(4)Это <…> означает, что всякий дефект нужно демонстративно оставлять на виду.
(5)Речь идёт о другом: возраст вещи не всегда уменьшает её ЦЕННОСТЬ, а забота о ней не обязана стирать все признаки времени.
(6)Одна аккуратная заплатка способна рассказать о хозяине больше, чем совершенно новая ПОВЕРХНОСТЬ.
(7)За ней можно увидеть терпение, уважение к чужому труду и нежелание заменять исправимое только ради внешнего совершенства.
(8)Конечно, решение зависит от назначения предмета: безопасность и пригодность к использованию важнее красивого рассказа о прошлом.
(9)Когда эти условия соблюдены, заметный ремонт становится не оправданием небрежности, а знаком внимательного ОТНОШЕНИЯ к повседневным вещам.
Самостоятельно подберите отрицательную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в предложении 4. Запишите это слово.
Ответ и объяснение
Ответ: не
Частица не ограничивает предыдущую мысль: ценность следа ремонта не равна требованию сохранять любой дефект. Это уточнение подтверждено предложениями 5 и 8.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Поволжье и западное направление
Задание 1.21
Установите соответствие между событиями и годами.
А) взятие Полоцка русскими войсками
Б) присоединение Астраханского ханства
В) взятие Казани
Годы:
1) 1556 г.
2) 1558 г.
3) 1552 г.
4) 1563 г.
5) 1582 г.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) взятие Полоцка русскими войсками
Б) присоединение Астраханского ханства
В) взятие Казани
Годы:
1) 1556 г.
2) 1558 г.
3) 1552 г.
4) 1563 г.
5) 1582 г.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 413
А) Взятие Полоцка русскими войсками — 1563 г.
Б) Присоединение Астраханского ханства — 1556 г.
В) Взятие Казани — 1552 г.
Б) Присоединение Астраханского ханства — 1556 г.
В) Взятие Казани — 1552 г.
ЕГЭ, задание 1. Смена роли
Задание 1.22
Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)Человек, который давно умеет выполнять какую-либо работу, легко забывает, как много мелких решений она требует от новичка.
(2)Привычные ДЕЙСТВИЯ соединяются для него в непрерывную цепочку, а пропущенные объяснения кажутся очевидными.
(3)Поэтому полезно иногда представить <…> на месте того, кто впервые держит инструмент или открывает незнакомую программу.
(4)Такая СМЕНА роли не отменяет мастерства: она помогает точнее увидеть, какую помощь это мастерство позволяет предложить.
(5)Вместо поспешного совета быть внимательнее появляется конкретный вопрос о том, на каком ШАГЕ возникло затруднение.
(6)Ответ может показать, что человеку не хватает не усердия, а одного понятного ориентира.
(7)Тогда короткая демонстрация ПРИЁМА оказывается полезнее длинной речи о необходимости стараться.
(8)Разумеется, за новичка нельзя пройти весь путь: собственная практика остаётся необходимой ЧАСТЬЮ обучения.
(9)Но объяснение становится честнее и точнее, когда опытный человек помнит о расстоянии между своим сегодняшним умением и чужой первой попыткой.
Самостоятельно подберите возвратное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предложении 3. Запишите это слово.
(1)Человек, который давно умеет выполнять какую-либо работу, легко забывает, как много мелких решений она требует от новичка.
(2)Привычные ДЕЙСТВИЯ соединяются для него в непрерывную цепочку, а пропущенные объяснения кажутся очевидными.
(3)Поэтому полезно иногда представить <…> на месте того, кто впервые держит инструмент или открывает незнакомую программу.
(4)Такая СМЕНА роли не отменяет мастерства: она помогает точнее увидеть, какую помощь это мастерство позволяет предложить.
(5)Вместо поспешного совета быть внимательнее появляется конкретный вопрос о том, на каком ШАГЕ возникло затруднение.
(6)Ответ может показать, что человеку не хватает не усердия, а одного понятного ориентира.
(7)Тогда короткая демонстрация ПРИЁМА оказывается полезнее длинной речи о необходимости стараться.
(8)Разумеется, за новичка нельзя пройти весь путь: собственная практика остаётся необходимой ЧАСТЬЮ обучения.
(9)Но объяснение становится честнее и точнее, когда опытный человек помнит о расстоянии между своим сегодняшним умением и чужой первой попыткой.
Самостоятельно подберите возвратное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предложении 3. Запишите это слово.
Ответ и объяснение
Ответ: себя
Возвратное местоимение себя указывает на того же человека, который мысленно меняет роль. Здесь оно употреблено в винительном падеже после представить.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика России
Задание 1.22
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
СОБЫТИЯ
А) заключение Священного союза
Б) начало русско-шведской войны
В) вступление союзных войск в Париж
Г) заключение Тильзитского мира
ВРЕМЯ
1) 1814 год
2) 1807 год
3) 1808 год
4) 1812 год
5) 1813 год
6) 1815 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
СОБЫТИЯ
А) заключение Священного союза
Б) начало русско-шведской войны
В) вступление союзных войск в Париж
Г) заключение Тильзитского мира
ВРЕМЯ
1) 1814 год
2) 1807 год
3) 1808 год
4) 1812 год
5) 1813 год
6) 1815 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 6312
А) заключение Священного союза — 1815 год.
Б) начало русско-шведской войны — 1808 год.
В) вступление союзных войск в Париж — 1814 год.
Г) заключение Тильзитского мира — 1807 год.
Б) начало русско-шведской войны — 1808 год.
В) вступление союзных войск в Париж — 1814 год.
Г) заключение Тильзитского мира — 1807 год.
Институциональная подсистема политики
Задание 1.22
Ниже приведён перечень терминов, характеристик или примеров. Все они, за исключением двух, относятся к элементам институциональной подсистемы политической системы.
1) общественно-политическое движение
2) политическая традиция
3) политическая идеология
4) государство
5) политическая партия
6) политическое объединение граждан
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) общественно-политическое движение
2) политическая традиция
3) политическая идеология
4) государство
5) политическая партия
6) политическое объединение граждан
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ и объяснение
Ответ: 23
1) Оставляем. Институциональная подсистема включает организации и институты, участвующие в политике.
2) Исключаем. Это элемент нормативной или культурной подсистемы, а не организация.
3) Исключаем. Это элемент культурно-идеологической подсистемы.
4) Оставляем. Институциональная подсистема включает организации и институты, участвующие в политике.
5) Оставляем. Институциональная подсистема включает организации и институты, участвующие в политике.
6) Оставляем. Институциональная подсистема включает организации и институты, участвующие в политике.
2) Исключаем. Это элемент нормативной или культурной подсистемы, а не организация.
3) Исключаем. Это элемент культурно-идеологической подсистемы.
4) Оставляем. Институциональная подсистема включает организации и институты, участвующие в политике.
5) Оставляем. Институциональная подсистема включает организации и институты, участвующие в политике.
6) Оставляем. Институциональная подсистема включает организации и институты, участвующие в политике.
Завершение Ливонской войны и новая династия
Задание 1.22
Установите соответствие между событиями и годами.
А) Плюсское перемирие со Швецией
Б) избрание Михаила Фёдоровича Романова царём
В) Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой
Годы:
1) 1558 г.
2) 1598 г.
3) 1582 г.
4) 1583 г.
5) 1613 г.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Плюсское перемирие со Швецией
Б) избрание Михаила Фёдоровича Романова царём
В) Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой
Годы:
1) 1558 г.
2) 1598 г.
3) 1582 г.
4) 1583 г.
5) 1613 г.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 453
А) Плюсское перемирие со Швецией — 1583 г.
Б) Избрание Михаила Фёдоровича Романова царём — 1613 г.
В) Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой — 1582 г.
Б) Избрание Михаила Фёдоровича Романова царём — 1613 г.
В) Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой — 1582 г.