Репетитор МГУ / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Вторая мировая война
Задание 2.100
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) Французское перемирие с Германией
2) Потсдамская конференция
3) Нападение Германии на Польшу
1) Французское перемирие с Германией
2) Потсдамская конференция
3) Нападение Германии на Польшу
Ответ и объяснение
Ответ: 312
3) Нападение Германии на Польшу — сентябрь 1939 г..
1) Французское перемирие с Германией — июнь 1940 г..
2) Потсдамская конференция — июль — август 1945 г..
1) Французское перемирие с Германией — июнь 1940 г..
2) Потсдамская конференция — июль — август 1945 г..
Открытость и динамичность общества — признаки
Задание 2.100
Выберите верные суждения о открытости и динамичности общества как системы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Динамичность общества проявляется в изменении его структуры и отношений.
2) Возникновение новых институтов может свидетельствовать о динамичности общества.
3) Взаимодействие общества с природной средой показывает его открытость.
4) Открытость общества означает отсутствие любых связей с природой.
5) Саморазвивающаяся система не может иметь внутренних источников изменений.
1) Динамичность общества проявляется в изменении его структуры и отношений.
2) Возникновение новых институтов может свидетельствовать о динамичности общества.
3) Взаимодействие общества с природной средой показывает его открытость.
4) Открытость общества означает отсутствие любых связей с природой.
5) Саморазвивающаяся система не может иметь внутренних источников изменений.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Верно. Общество развивается во времени.
2) Верно. Институциональная структура меняется.
3) Верно. Происходит обмен веществом, энергией и ресурсами.
4) Неверно. Открытая система взаимодействует со средой.
5) Неверно. Внутренние противоречия и взаимодействия могут вызывать изменения.
Ответ: 123.
2) Верно. Институциональная структура меняется.
3) Верно. Происходит обмен веществом, энергией и ресурсами.
4) Неверно. Открытая система взаимодействует со средой.
5) Неверно. Внутренние противоречия и взаимодействия могут вызывать изменения.
Ответ: 123.
Развитие Смуты: последовательность
Задание 2.100
Расположите события в хронологическом порядке.
1) убийство Лжедмитрия I
2) свержение Василия Шуйского
3) начало похода Лжедмитрия I на Москву
4) подавление восстания Ивана Болотникова после осады Тулы
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) убийство Лжедмитрия I
2) свержение Василия Шуйского
3) начало похода Лжедмитрия I на Москву
4) подавление восстания Ивана Болотникова после осады Тулы
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 3142
Последовательность: начало похода Лжедмитрия I на Москву — 1604 г.; убийство Лжедмитрия I — 1606 г.; подавление восстания Ивана Болотникова после осады Тулы — 1607 г.; свержение Василия Шуйского — 1610 г..
Проверка слуха — грамматические основы
Задание 2.100
(1) За закрытой дверью послышался необычный звук.
(2) Мы замолчали, чтобы понять, откуда он доносится.
(3) Сначала звук казался тревожным, однако вскоре стал узнаваемым.
(4) Сосед настраивал скрипку, а его маленькая дочь пыталась повторить мелодию голосом.
(5) Увы, наши догадки о таинственном механизме не подтвердились.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) звук послышался (предложение 1).
2) мы замолчали понять (предложение 2).
3) звук казался и стал (предложение 3).
4) дочь пыталась повторить (предложение 4).
5) догадки не подтвердились (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2) Мы замолчали, чтобы понять, откуда он доносится.
(3) Сначала звук казался тревожным, однако вскоре стал узнаваемым.
(4) Сосед настраивал скрипку, а его маленькая дочь пыталась повторить мелодию голосом.
(5) Увы, наши догадки о таинственном механизме не подтвердились.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) звук послышался (предложение 1).
2) мы замолчали понять (предложение 2).
3) звук казался и стал (предложение 3).
4) дочь пыталась повторить (предложение 4).
5) догадки не подтвердились (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Полная двусоставная основа.
2) Неверно. ПОНЯТЬ — главный член придаточной цели, а не часть сказуемого МЫ ЗАМОЛЧАЛИ.
3) Неверно. Оба сказуемых составные именные: КАЗАЛСЯ ТРЕВОЖНЫМ и СТАЛ УЗНАВАЕМЫМ.
4) Верно. Основа второй части; сказуемое составное глагольное.
5) Верно. Полная основа; отрицательная частица относится к сказуемому.
2) Неверно. ПОНЯТЬ — главный член придаточной цели, а не часть сказуемого МЫ ЗАМОЛЧАЛИ.
3) Неверно. Оба сказуемых составные именные: КАЗАЛСЯ ТРЕВОЖНЫМ и СТАЛ УЗНАВАЕМЫМ.
4) Верно. Основа второй части; сказуемое составное глагольное.
5) Верно. Полная основа; отрицательная частица относится к сказуемому.
Внешняя политика России в период правления Екатерины II, её основные задачи, направления, итоги
Задание 2.101
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) заключение Кючук-Кайнарджийского мира
2) взятие Измаила русскими войсками
3) подписание Ясского мирного договора по старому стилю
1) заключение Кючук-Кайнарджийского мира
2) взятие Измаила русскими войсками
3) подписание Ясского мирного договора по старому стилю
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) заключение Кючук-Кайнарджийского мира — 1774 год.
2) взятие Измаила русскими войсками — 1790 год.
3) подписание Ясского мирного договора по старому стилю — 1791 год.
2) взятие Измаила русскими войсками — 1790 год.
3) подписание Ясского мирного договора по старому стилю — 1791 год.
Самосознание и познание внешнего мира — признаки
Задание 2.101
Выберите верные суждения о самосознании и познании внешнего мира и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Самооценка всегда безошибочна и не может изменяться.
2) Анализ собственных мотивов является проявлением самосознания.
3) Осознание собственных качеств относится к самосознанию.
4) В общении с другими людьми человек может уточнять представление о себе.
5) Самосознание направлено исключительно на внешние предметы.
1) Самооценка всегда безошибочна и не может изменяться.
2) Анализ собственных мотивов является проявлением самосознания.
3) Осознание собственных качеств относится к самосознанию.
4) В общении с другими людьми человек может уточнять представление о себе.
5) Самосознание направлено исключительно на внешние предметы.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Она может быть неточной и пересматриваться.
2) Верно. Человек осмысливает себя.
3) Верно. Осмысливаются особенности собственной личности.
4) Верно. Обратная связь участвует в развитии самосознания.
5) Неверно. Его объектом выступает сам человек.
Ответ: 234.
2) Верно. Человек осмысливает себя.
3) Верно. Осмысливаются особенности собственной личности.
4) Верно. Обратная связь участвует в развитии самосознания.
5) Неверно. Его объектом выступает сам человек.
Ответ: 234.
Остановить спор — грамматические основы
Задание 2.101
(1) Спор о названии команды продолжался почти весь перерыв.
(2) Каждый защищал свой вариант, не слушая остальных.
(3) Тогда капитан предложил нам записать три требования к будущему названию.
(4) Выяснилось, что некоторые слова слишком длинные, а другие уже заняты соседним классом.
(5) Когда условия стали понятными, выбрать подходящее слово оказалось проще.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) спор продолжался (предложение 1).
2) каждый защищал (предложение 2).
3) капитан предложил записать (предложение 3).
4) другие заняты (предложение 4).
5) условия стали (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2) Каждый защищал свой вариант, не слушая остальных.
(3) Тогда капитан предложил нам записать три требования к будущему названию.
(4) Выяснилось, что некоторые слова слишком длинные, а другие уже заняты соседним классом.
(5) Когда условия стали понятными, выбрать подходящее слово оказалось проще.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) спор продолжался (предложение 1).
2) каждый защищал (предложение 2).
3) капитан предложил записать (предложение 3).
4) другие заняты (предложение 4).
5) условия стали (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Полная двусоставная основа.
2) Верно. КАЖДЫЙ выступает в роли подлежащего.
3) Неверно. ЗАПИСАТЬ обозначает действие адресатов предложения; основа КАПИТАН ПРЕДЛОЖИЛ.
4) Верно. ДРУГИЕ заменяет существительное СЛОВА, ЗАНЯТЫ — сказуемое с нулевой связкой.
5) Неверно. Сказуемое СТАЛИ ПОНЯТНЫМИ, именную часть опускать нельзя.
2) Верно. КАЖДЫЙ выступает в роли подлежащего.
3) Неверно. ЗАПИСАТЬ обозначает действие адресатов предложения; основа КАПИТАН ПРЕДЛОЖИЛ.
4) Верно. ДРУГИЕ заменяет существительное СЛОВА, ЗАНЯТЫ — сказуемое с нулевой связкой.
5) Неверно. Сказуемое СТАЛИ ПОНЯТНЫМИ, именную часть опускать нельзя.
Преодоление Смуты: последовательность
Задание 2.101
Расположите события в хронологическом порядке.
1) начало Смоленской войны
2) заключение Столбовского мира
3) заключение Деулинского перемирия
4) освобождение Москвы Вторым народным ополчением
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) начало Смоленской войны
2) заключение Столбовского мира
3) заключение Деулинского перемирия
4) освобождение Москвы Вторым народным ополчением
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 4231
Последовательность: освобождение Москвы Вторым народным ополчением — 1612 г.; заключение Столбовского мира — 1617 г.; заключение Деулинского перемирия — 1618 г.; начало Смоленской войны — 1632 г..