Репетитор МГУ / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10988
Многовекторность внешней политики империи в период правления Александра II
Задание 2.155
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) подписание Сан-Стефанского мирного договора
2) заключение Пекинского договора России с Китаем
3) пленение Шамиля в Гунибе
1) подписание Сан-Стефанского мирного договора
2) заключение Пекинского договора России с Китаем
3) пленение Шамиля в Гунибе
Ответ и объяснение
Ответ: 321
3) пленение Шамиля в Гунибе — 1859 год.
2) заключение Пекинского договора России с Китаем — 1860 год.
1) подписание Сан-Стефанского мирного договора — 1878 год.
2) заключение Пекинского договора России с Китаем — 1860 год.
1) подписание Сан-Стефанского мирного договора — 1878 год.
Нравственный выбор
Задание 2.155
Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мораль действует только при полицейском контроле.
2) Нравственный выбор может возникать при столкновении ценностей.
3) Оценка поступка может учитывать мотив и последствия.
4) Ответственность предполагает осмысление своих действий.
5) Правовая допустимость поступка не исчерпывает его нравственную оценку.
1) Мораль действует только при полицейском контроле.
2) Нравственный выбор может возникать при столкновении ценностей.
3) Оценка поступка может учитывать мотив и последствия.
4) Ответственность предполагает осмысление своих действий.
5) Правовая допустимость поступка не исчерпывает его нравственную оценку.
Ответ и объяснение
Ответ: 2345
1) Неверно. Есть совесть и общественное мнение.
2) Верно. Нужно сопоставить основания.
3) Верно. Важны разные стороны.
4) Верно. Человек оценивает последствия.
5) Верно. Право и мораль не совпадают полностью.
2) Верно. Нужно сопоставить основания.
3) Верно. Важны разные стороны.
4) Верно. Человек оценивает последствия.
5) Верно. Право и мораль не совпадают полностью.
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Задание 2.156
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) основание Фанагории греческими переселенцами
2) образование Боспорского царства
3) основание Пантикапея греческими переселенцами
1) основание Фанагории греческими переселенцами
2) образование Боспорского царства
3) основание Пантикапея греческими переселенцами
Ответ и объяснение
Ответ: 312
3) основание Пантикапея греческими переселенцами — конец VII — начало VI века до н. э..
1) основание Фанагории греческими переселенцами — VI век до н. э..
2) образование Боспорского царства — 480 год до н. э..
1) основание Фанагории греческими переселенцами — VI век до н. э..
2) образование Боспорского царства — 480 год до н. э..
Социальная мобильность в разных обществах
Задание 2.156
Выберите верные суждения о типах обществ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Образование влияет на профессиональные возможности в современном обществе.
2) Профессиональная мобильность не означает исчезновения социального неравенства.
3) В традиционном обществе происхождение обычно сильнее определяет положение.
4) В традиционном обществе статус всегда определяется только дипломом.
5) Индустриализация может расширять профессиональную мобильность.
1) Образование влияет на профессиональные возможности в современном обществе.
2) Профессиональная мобильность не означает исчезновения социального неравенства.
3) В традиционном обществе происхождение обычно сильнее определяет положение.
4) В традиционном обществе статус всегда определяется только дипломом.
5) Индустриализация может расширять профессиональную мобильность.
Ответ и объяснение
Ответ: 1235
1) Верно. Квалификация значима.
2) Верно. Возможность перемещений и отсутствие неравенства не тождественны.
3) Верно. Велика роль наследуемого статуса.
4) Неверно. Роль происхождения обычно велика.
5) Верно. Возникают новые занятия.
2) Верно. Возможность перемещений и отсутствие неравенства не тождественны.
3) Верно. Велика роль наследуемого статуса.
4) Неверно. Роль происхождения обычно велика.
5) Верно. Возникают новые занятия.
Гражданская война и её последствия
Задание 2.157
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) выступление Чехословацкого корпуса
2) подавление Кронштадтского восстания
3) Перекопско-Чонгарская операция Красной армии
1) выступление Чехословацкого корпуса
2) подавление Кронштадтского восстания
3) Перекопско-Чонгарская операция Красной армии
Ответ и объяснение
Ответ: 132
1) выступление Чехословацкого корпуса — май 1918 года.
3) Перекопско-Чонгарская операция Красной армии — ноябрь 1920 года.
2) подавление Кронштадтского восстания — март 1921 года.
3) Перекопско-Чонгарская операция Красной армии — ноябрь 1920 года.
2) подавление Кронштадтского восстания — март 1921 года.
Средства и ограничения выбора
Задание 2.157
Выберите верные суждения о свободной деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Выбор средств зависит от условий.
2) Благая цель оправдывает любые средства.
3) Осознание последствий помогает ответственному решению.
4) Свобода означает отсутствие всех ограничений.
5) Человек может изменять план при появлении препятствий.
1) Выбор средств зависит от условий.
2) Благая цель оправдывает любые средства.
3) Осознание последствий помогает ответственному решению.
4) Свобода означает отсутствие всех ограничений.
5) Человек может изменять план при появлении препятствий.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Ресурсы и нормы ограничивают выбор.
2) Неверно. Средства оцениваются моралью и правом.
3) Верно. Свобода связана с ответственностью.
4) Неверно. Действуют объективные условия.
5) Верно. Деятельность допускает коррекцию.
2) Неверно. Средства оцениваются моралью и правом.
3) Верно. Свобода связана с ответственностью.
4) Неверно. Действуют объективные условия.
5) Верно. Деятельность допускает коррекцию.
История Средних веков и раннего Нового времени: Периодизация и характеристика основных этапов
Задание 2.158
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) Падение западной императорской власти в Италии
2) Верденский раздел империи Каролингов
3) Переселение Мухаммеда из Мекки в Медину
1) Падение западной императорской власти в Италии
2) Верденский раздел империи Каролингов
3) Переселение Мухаммеда из Мекки в Медину
Ответ и объяснение
Ответ: 132
1) Падение западной императорской власти в Италии — 476 г..
3) Переселение Мухаммеда из Мекки в Медину — 622 г..
2) Верденский раздел империи Каролингов — 843 г..
3) Переселение Мухаммеда из Мекки в Медину — 622 г..
2) Верденский раздел империи Каролингов — 843 г..
Социальная и правовая модернизация страны при Александре II
Задание 2.159
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) подписание Манифеста об отмене крепостного права
2) введение нового университетского устава
3) принятие Положения о губернских и уездных земских учреждениях
1) подписание Манифеста об отмене крепостного права
2) введение нового университетского устава
3) принятие Положения о губернских и уездных земских учреждениях
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) подписание Манифеста об отмене крепостного права — 1861 год.
2) введение нового университетского устава — 1863 год.
3) принятие Положения о губернских и уездных земских учреждениях — 1 января 1864 года (ст. ст.).
2) введение нового университетского устава — 1863 год.
3) принятие Положения о губернских и уездных земских учреждениях — 1 января 1864 года (ст. ст.).