Репетитор МГУ / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4204
Взаимные права и обязанности
Задание 17.70
По договору мастерская обязалась выполнить ремонт, а заказчик — оплатить согласованную работу.
Объясните:
1) как права одного участника связаны с обязанностями другого;
2) почему указание срока и результата помогает исполнить договор.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) как права одного участника связаны с обязанностями другого;
2) почему указание срока и результата помогает исполнить договор.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Праву заказчика требовать согласованный ремонт соответствует обязанность мастерской его выполнить, а праву мастерской получить оплату — обязанность заказчика заплатить.
2) Определённые условия позволяют сторонам понимать, что и когда должно быть сделано, и проверять исполнение по согласованным признакам.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Определённые условия позволяют сторонам понимать, что и когда должно быть сделано, и проверять исполнение по согласованным признакам.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Невидимая работа семейного дня · 17
Задание 17.70
Семейные отношения соединяют близость, взаимную ответственность и совместное решение повседневных задач. Домашний труд включает не только физические действия, но и планирование. Помнить о лекарствах иногда не менее важно, чем купить их.
Нагрузка становится источником конфликта, когда остаётся невидимой и распределяется без обсуждения. Признание вклада, согласование обязанностей и взаимозаменяемость помогают справляться с ней. Равное уважение не требует одинакового перечня дел у каждого.
Забота связывает поколения в обоих направлениях. Взрослые поддерживают детей, а выросшие дети могут помогать старшим. Но помощь должна учитывать реальные возможности и не превращать зависимость в лишение достоинства.
Семья изменяется вместе с условиями занятости, продолжительностью жизни и культурными ожиданиями. Поэтому полезно обсуждать способы взаимодействия, а не считать единственно возможным любой унаследованный порядок. Традиция может быть ресурсом, если допускает осмысление.
Устойчивость близких отношений не измеряется отсутствием разговоров о трудностях. Она проявляется в способности замечать потребности друг друга и договариваться. Невидимая работа становится легче, когда её наконец видят.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Что, кроме физических действий, включает домашний труд? Какие три условия помогают справляться с семейной нагрузкой? Какие три общественных изменения влияют на семью по тексту?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Планирование повседневных задач.
2. Признание вклада, согласование обязанностей и взаимозаменяемость.
3. Изменения условий занятости, продолжительности жизни и культурных ожиданий.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Планирование повседневных задач.
2. Признание вклада, согласование обязанностей и взаимозаменяемость.
3. Изменения условий занятости, продолжительности жизни и культурных ожиданий.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Права ребёнка и помощь взрослых
Задание 17.71
Подросток столкнулся с нарушением своих прав и обратился за помощью к законному представителю.
Объясните:
1) почему возраст сам по себе не означает отсутствия у человека прав;
2) как участие законного представителя может помогать защите прав несовершеннолетнего.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) почему возраст сам по себе не означает отсутствия у человека прав;
2) как участие законного представителя может помогать защите прав несовершеннолетнего.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Ребёнок является носителем прав, а возрастные особенности касаются в том числе порядка их самостоятельного осуществления; отсутствие полной дееспособности не равно отсутствию прав.
2) Представитель может совершать предусмотренные законом действия и помогать разобраться в процедуре, компенсируя недостаток опыта и ограничения самостоятельного участия несовершеннолетнего.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Представитель может совершать предусмотренные законом действия и помогать разобраться в процедуре, компенсируя недостаток опыта и ограничения самостоятельного участия несовершеннолетнего.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Рациональность и информация в хозяйственном поведении · 17
Задание 17.71
Рациональный выбор означает согласование средств с целями на основании доступной информации. Он не требует от человека знать будущее. Разумное при одних обстоятельствах решение может оказаться неудачным из-за непредвиденного изменения условий. Поэтому оценивать качество выбора следует отдельно от случайного исхода, принимая во внимание сведения, которыми участник располагал.
Получение информации также связано с затратами. Покупатель не всегда может изучить все предложения, а продавец обычно лучше знает свойства своего товара. Такая асимметрия создаёт риск недобросовестного поведения. Гарантии, раскрытие характеристик и независимая проверка позволяют уменьшать информационный разрыв, хотя не устраняют необходимости собственной внимательности.
Поведение зависит и от привычек, эмоций, способов представления вариантов. Немедленная выгода способна заслонять будущие издержки. Планирование бюджета и предварительное определение критериев выбора помогают не подменять устойчивую цель ситуативным желанием. Экономическая грамотность расширяет самостоятельность, когда позволяет понимать ограничения, а не обещает безошибочный универсальный рецепт.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие три экономических субъекта рассматриваются в первом абзаце? Как автор определяет рациональный выбор? Какие три способа уменьшения информационного разрыва перечислены в тексте?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Домохозяйства, фирмы и государство.
2. Как согласование средств с целями на основании доступной информации.
3. Гарантии, раскрытие характеристик и независимая проверка.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Домохозяйства, фирмы и государство.
2. Как согласование средств с целями на основании доступной информации.
3. Гарантии, раскрытие характеристик и независимая проверка.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Правоохранительные органы и юридическая помощь · 17
Задание 17.72
Адвокатура является институтом гражданского общества и не входит в систему органов государственной власти. Адвокат оказывает квалифицированную юридическую помощь, защищая права доверителя законными средствами. Независимость необходима для того, чтобы профессиональная позиция не подменялась требованием заинтересованного носителя власти.
Нотариальная деятельность направлена на защиту прав посредством предусмотренных нотариальных действий. Удостоверение сделки или свидетельствование верности копии имеют разное содержание. Нотариус не заменяет суд при разрешении спора о праве. Проверка условий и разъяснение последствий помогают предупреждать юридические ошибки до возникновения конфликта.
Доступность юридической помощи повышает практическую возможность защиты. Человек может знать, что с ним поступили несправедливо, но не уметь определить требование и процедуру. Профессиональная помощь связывает жизненную ситуацию с правовыми средствами. При этом доверитель сохраняет права участника, а помощь не означает гарантии заранее обещанного исхода.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие три государственных института и их задачи перечислены в первом абзаце? Каково место адвокатуры в обществе по тексту? Какие два нотариальных действия названы в третьем абзаце?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Полиция — охрана порядка и борьба с преступностью; прокуратура — предусмотренный законом надзор и иные функции; суд — разрешение отнесённых дел.
2. Она является институтом гражданского общества и не входит в систему органов государственной власти.
3. Удостоверение сделки и свидетельствование верности копии.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Полиция — охрана порядка и борьба с преступностью; прокуратура — предусмотренный законом надзор и иные функции; суд — разрешение отнесённых дел.
2. Она является институтом гражданского общества и не входит в систему органов государственной власти.
3. Удостоверение сделки и свидетельствование верности копии.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Вина и обстоятельства поступка
Задание 17.72
При разборе случая причинения вреда выясняют, было ли совершено правонарушение: проверяют действия человека, их противоправность и его вину.
Объясните:
1) почему одного сообщения о вреде недостаточно для вывода о совершении конкретным человеком правонарушения;
2) зачем устанавливать связь между действиями и наступившими последствиями.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) почему одного сообщения о вреде недостаточно для вывода о совершении конкретным человеком правонарушения;
2) зачем устанавливать связь между действиями и наступившими последствиями.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Нужно установить предусмотренные признаки правонарушения, включая то, кто совершил действие и было ли оно противоправным и виновным; вред может возникнуть при разных обстоятельствах.
2) Такая связь позволяет определить, вызваны ли последствия рассматриваемым поведением, а не приписывать человеку результат, который возник по иной причине.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Такая связь позволяет определить, вызваны ли последствия рассматриваемым поведением, а не приписывать человеку результат, который возник по иной причине.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Ответственность и предупреждение нарушений
Задание 17.73
Юридическая ответственность предусматривает установленные законом неблагоприятные последствия за правонарушение.
Объясните:
1) как она может способствовать предупреждению новых нарушений;
2) почему произвольное наказание не является допустимой заменой законной ответственности.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) как она может способствовать предупреждению новых нарушений;
2) почему произвольное наказание не является допустимой заменой законной ответственности.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Осознание предусмотренных последствий может удерживать от противоправных действий, а применение ответственности показывает обязательность правовых требований.
2) Основания, меры и порядок ответственности определяются правом; произвольное воздействие нарушает защищённость человека и само может быть противоправным.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Основания, меры и порядок ответственности определяются правом; произвольное воздействие нарушает защищённость человека и само может быть противоправным.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Конституция и основы правового порядка · 17
Задание 17.73
Основы конституционного строя образуют взаимосвязанную систему принципов. Народовластие, федерализм, разделение властей и признание человека высшей ценностью задают пределы и направления деятельности государства. Нельзя истолковывать отдельный принцип так, чтобы устранить действие остальных. Единство системы требует согласованного понимания положений.
Правовое государство предполагает связанность власти правом и защищённость прав человека. Наличие большого количества нормативных актов само по себе не доказывает реализации этого принципа. Существенны содержание правил, независимая судебная защита и возможность оспаривать незаконное вмешательство.
Устойчивость Конституции поддерживает предсказуемость основных отношений. Вместе с тем правовая система должна решать новые задачи в рамках конституционных оснований. Специальные процедуры изменения и конституционного контроля позволяют соединять развитие с сохранением фундаментальных гарантий. Практическое значение Конституции проявляется в том, как её требования действуют в конкретных отношениях.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие три группы вопросов закрепляет Конституция по первому предложению? Что означает высшая юридическая сила Конституции согласно тексту? Какие два требования правового государства названы в начале третьего абзаца?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Основы государственного строя, права и свободы человека и организацию публичной власти.
2. Другие правовые акты не должны ей противоречить.
3. Связанность власти правом и защищённость прав человека.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Основы государственного строя, права и свободы человека и организацию публичной власти.
2. Другие правовые акты не должны ей противоречить.
3. Связанность власти правом и защищённость прав человека.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: