Обществознание / ЕГЭ

1.10 Духовная культура

Тема по кодификатору

1.10 Духовная деятельность человека. Духовные ценности российского общества. Материальная и духовная культура. Формы культуры. Народная, массовая и элитарная культура. Контркультура. Функции культуры. Культурное многообразие современного общества. Диалог культур. Вклад российской культуры в формирование ценностей современного общества

Коротко о главном

Культура охватывает созданные людьми ценности, нормы, знания, произведения и способы деятельности. Духовная деятельность создаёт и передаёт смыслы; её результаты связаны с материальными носителями. Народную, массовую и элитарную культуру различают по особенностям создания, содержания и аудитории, а культурный диалог предполагает обмен при уважении различий.

Духовная деятельность и культура

Духовная деятельность — создание, освоение, сохранение и распространение идей, знаний, ценностей и художественных образов.

  • Производство: учёный объясняет явление, писатель создаёт роман.
  • Сохранение: архив хранит документы, музей — произведения искусства.
  • Распространение: преподаватель объясняет теорию, издательство выпускает книгу.
  • Освоение: читатель осмысляет произведение, ученик усваивает знание.

Культура в широком смысле — созданные людьми способы деятельности и её материальные и духовные результаты. В узком смысле понятие связывают с духовной жизнью общества.

Материальная и духовная культура

Материальная: техника, здания, орудия труда, способы производства и организации быта.

Духовная: знания, идеи, ценности, нормы, искусство, мораль, религия.

Духовные ценности российского общества

Ценность — представление о значимом, желательном и достойном. Норма конкретизирует ожидаемое поведение: уважение достоинства — ценность; запрет унижать собеседника — правило.

К традиционным российским ценностям относятся:

  • жизнь, достоинство, права и свободы человека;
  • патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу;
  • крепкая семья, созидательный труд, высокие нравственные идеалы;
  • приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость;
  • коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение;
  • историческая память и преемственность поколений, единство народов России.

Народная, массовая и элитарная культура

Народная

Признаки: коллективное развитие образцов, преемственность, связь с обычаями; первоначальное авторство часто утрачивается.

Примеры: сказки, пословицы, традиционные песни, танцы, ремёсла, обряды.

Конкретные исполнители меняют и обогащают общую традицию. Запись или цифровой архив помогают передавать её новым поколениям.

Массовая

Признаки: широкая аудитория, доступный язык, тиражирование через массовые коммуникации; часто ориентация на рынок и развлечение.

Пример: сериал с понятной интригой, который широко рекламируют и продолжают с учётом зрительского спроса.

Возможности: доступный досуг, знакомство с новыми темами. Риск: упрощённые схемы и стереотипы в погоне за вниманием.

Элитарная

Признаки: сложное содержание или художественный язык, творческий поиск, необходимость подготовки аудитории.

Пример: экспериментальная музыкальная композиция, понимание которой требует знания музыкального языка.

Подготовленность важнее цены билета и дохода слушателя. Популярность произведения сама по себе не определяет его форму.

Взаимодействие форм

Народная мелодия может стать основой авторской постановки или рекламы. Исходная традиция и её переработка — разные объекты анализа. Интернет распространяет произведения всех форм культуры.

Субкультура и контркультура

Субкультура — особенности ценностей, норм, языка и образа жизни группы внутри более широкой культуры. Например, профессиональное сообщество имеет свой словарь и обычаи.

Контркультура — активное противопоставление установок группы доминирующим культурным ценностям.

Функции культуры

  • Познавательная: помогает понимать мир и человеческий опыт.
  • Социализирующая: передаёт новым поколениям нормы и способы деятельности.
  • Регулятивная: направляет поведение через образцы и правила.
  • Ценностная: задаёт основания оценки поступков и целей.
  • Коммуникативная: язык и символы обеспечивают взаимопонимание.
  • Интегративная: формирует общность и чувство принадлежности.
  • Творческая: позволяет создавать новое, выражать переживания.
  • Рекреативная: помогает отдыхать и восстанавливать силы.

Один спектакль способен выполнять несколько функций: знакомить с опытом прошлого, объединять зрителей и давать эмоциональную разрядку.

Многообразие, диалог, российский вклад

Культурное многообразие: различия языков, традиций, верований, художественных форм и образов жизни между обществами и внутри них.

Диалог культур — взаимное знакомство и обмен при уважении участников, их достоинства и прав. Он позволяет сохранять собственную идентичность и понимать другую культуру.

Российский вклад: литература, музыка, театр, искусство и традиции народов России обогащают мировое обсуждение нравственного выбора, свободы, ответственности и связи человека с обществом.

  • В «Войне и мире» Л. Н. Толстого раскрываются отношения личной судьбы и истории, вопросы свободы и ответственности.
  • Якутский эпос олонхо сохраняет самобытные образы, исполнительское мастерство и память народа.
  • Переводы, постановки и исполнение произведений за пределами страны превращают наследие в продолжающийся культурный обмен.

Из теории — в практику

Проверь себя

Выбери ответ и посмотри объяснение. Здесь можно ошибаться.

1. Архив выложил запись традиционного эпоса, а рекламная студия использовала его мотив в ролике. Как корректно проанализировать формы культуры?

Ответ и объяснение

Нужно отдельно рассмотреть народную традицию и переработку с иной целью. Канал распространения не определяет происхождение произведения. Реклама является новым продуктом, который анализируют по его содержанию и аудитории.

2. Группа отличается музыкальным вкусом и словарём, но разделяет основные ценности общества. Какой вывод обоснован?

Ответ и объяснение

Это субкультура; для вывода о контркультуре нужны признаки противостояния. Субкультура выражает особенности группы. Контркультура предполагает активное противопоставление доминирующим ценностям.

3. Спектакль знакомит зрителей с нравственным выбором героя, вызывает обсуждение и помогает отдохнуть. Как описать его функции?

Ответ и объяснение

Одновременно познавательная, ценностная, коммуникативная и рекреативная. Одно произведение может выполнять несколько функций: давать опыт, побуждать к оценке и общению, организовывать досуг.

Источники

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram