Вспомните смысл понятия «университет». Какая императрица утвердила учреждение Московского университета? Какие три факультета первоначально определяли направления его подготовки?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Елизавета Петровна.
2) Философский, юридический и медицинский.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «генералиссимус». Кто получил это звание в 1799 г. после походов в Италию и Швейцарию? Почему присвоение высшего воинского звания было связано с результатами его командования в этих походах?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Александр Васильевич Суворов.
2) Победы над французскими армиями в Италии и преодоление тяжёлых условий Швейцарского похода продемонстрировали выдающиеся способности командующего союзными войсками; звание стало признанием его полководческих заслуг.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «эмбарго». Против торговли с какой страной Павел I ввёл запрет после разрыва с прежними союзниками? Каким образом такой запрет должен был оказать экономическое давление на эту страну?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Великобритании.
2) Прекращение торговли лишало британских купцов российского рынка сбыта и доступа к российским поставкам, причиняя хозяйственные потери и побуждая британское правительство изменить политику.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «таможенная пошлина». По чьему проекту в царствование Елизаветы Петровны отменили внутренние таможенные сборы? Где взималась прибавочная пошлина, призванная возместить эти доходы?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) По проекту Петра Ивановича Шувалова.
2) В портовых и пограничных таможнях.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Россия в эпоху Петра I: Причины и предпосылки преобразований
Задание 20.54
Вспомните смысл понятия «фискал». Для какой надзорной деятельности Пётр I учредил фискальную службу? В какой высший государственный орган фискалы направляли сведения о выявленных нарушениях?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Для тайного надзора за исполнением распоряжений и выявления нарушений законов, казнокрадства, взяточничества и других действий во вред государству.
2) В Сенат.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Внешняя политика России в период правления Екатерины II, её основные задачи, направления, итоги
Задание 20.68
Вспомните смысл понятия «мирный договор». Каким договором закончилась русско-турецкая война 1768–1774 гг.? Какой статус Крымского ханства был установлен этим договором?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Кючук-Кайнарджийским миром.
2) Независимость от Османской империи; Крым тогда ещё не был включён в состав России.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «барокко». Кто был архитектором нынешнего Зимнего дворца в Санкт-Петербурге? Назовите характерную для этого стиля особенность оформления его фасадов.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Франческо Бартоломео Растрелли.
2) Обилие декоративных деталей: сложные наличники, лепнина, многочисленные колонны, скульптуры и вазы на парапетах (достаточно одного конкретного признака).
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «регентство». Кто являлся императором во время регентства Анны Леопольдовны? Почему она управляла от его имени, а не как самостоятельно царствующая императрица?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Иван VI Антонович.
2) Иван VI был младенцем и не мог лично управлять государством; регент осуществляла власть за малолетнего монарха, которому принадлежал императорский титул.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.