История ЕГЭ · Россия в XIX — начале XX века

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Циркуляр «о кухаркиных детях»
Б) Университетский устав 1884 года
В) Земское положение 1890 года
Г) Положение о мерах к охранению государственного порядка

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ, резко сокративший университетскую автономию.
2) Акт 1889 года об усилении административной власти над крестьянами.
3) Распоряжение 1887 года, ограничивавшее доступ детей низших сословий к гимназическому образованию.
4) Документ, усиливший дворянское представительство и административный надзор за земствами.
5) Акт 1881 года, расширивший чрезвычайные полномочия администрации.
6) Документ 1881 года, провозгласивший консервативный курс Александра III.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Война и мир»
Б) «Преступление и наказание»
В) «Утро стрелецкой казни»
Г) «Лебединое озеро»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Балет Петра Чайковского.
2) Историческое полотно Василия Сурикова.
3) Картина Ильи Репина.
4) Роман-эпопея Льва Толстого.
5) Картина Василия Сурикова о стороннице старообрядчества.
6) Роман Фёдора Достоевского.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Девятый вал»
Б) памятник Минину и Пожарскому в Москве
В) «Руслан и Людмила» Михаила Глинки
Г) «Последний день Помпеи»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Скульптурное произведение Ивана Мартоса.
2) Картина Карла Брюллова.
3) Картина Ивана Айвазовского.
4) Опера, созданная на сюжет поэмы Пушкина.
5) Опера Михаила Глинки.
6) Комедия Николая Гоголя.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Преступление и наказание»
Б) «Утро стрелецкой казни»
В) «Боярыня Морозова»
Г) «Бурлаки на Волге»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Картина Ильи Репина.
2) Роман Фёдора Достоевского.
3) Историческое полотно Василия Сурикова.
4) Картина Василия Сурикова о стороннице старообрядчества.
5) Балет Петра Чайковского.
6) Роман-эпопея Льва Толстого.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Устав о воинской повинности 1874 года
Б) Городовое положение 1870 года
В) Положение о земских учреждениях 1864 года
Г) Манифест 19 февраля 1861 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Акт реформы городского самоуправления.
2) Документ, заменивший рекрутские наборы всеобщей воинской повинностью.
3) Документы, вводившие независимый суд, состязательность и суд присяжных.
4) Документ, объявивший об отмене крепостного права.
5) Акт частичного ослабления предварительной цензуры.
6) Правовая основа выборного местного самоуправления в уездах и губерниях.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Земское положение 1890 года
Б) Манифест о незыблемости самодержавия
В) Положение о мерах к охранению государственного порядка
Г) Циркуляр «о кухаркиных детях»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Распоряжение 1887 года, ограничивавшее доступ детей низших сословий к гимназическому образованию.
2) Документ 1881 года, провозгласивший консервативный курс Александра III.
3) Документ, усиливший дворянское представительство и административный надзор за земствами.
4) Документ, резко сокративший университетскую автономию.
5) Акт 1881 года, расширивший чрезвычайные полномочия администрации.
6) Акт 1889 года об усилении административной власти над крестьянами.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Севастопольские рассказы»
Б) Туркманчайский мир
В) Парижский мир 1856 года
Г) Адрианопольский мир

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Договор 1828 года, завершивший войну России с Персией.
2) Произведения Льва Толстого, основанные на опыте обороны Севастополя.
3) Договор, завершивший Крымскую войну и установивший нейтрализацию Чёрного моря.
4) Документ, закрепивший международный режим закрытия проливов для иностранных военных кораблей в мирное время.
5) Союзное соглашение России с Османской империей 1833 года.
6) Соглашение 1829 года, завершившее русско-турецкую войну.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Вишнёвый сад»
Б) «Чёрный квадрат»
В) «Вечер» Анны Ахматовой
Г) «Весна священная»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Поэтический сборник Александра Блока.
2) Первый поэтический сборник представительницы акмеизма.
3) Произведение Казимира Малевича.
4) Балет Игоря Стравинского.
5) Пьеса Антона Чехова.
6) Картина Михаила Врубеля.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.