Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ А) образование Всероссийского земского союза помощи больным и раненым воинам Б) образование Прогрессивного блока в Государственной думе В) руководство наступлением Юго-Западного фронта летом 1916 г. Г) Эрзурумская операция русской армии
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ 1) Павел Милюков 2) Николай Иванов 3) Николай Юденич 4) Николай II 5) Алексей Брусилов 6) Георгий Львов
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 6153
А) образование Всероссийского земского союза помощи больным и раненым воинам — Георгий Львов.
Б) образование Прогрессивного блока в Государственной думе — Павел Милюков.
В) руководство наступлением Юго-Западного фронта летом 1916 г. — Алексей Брусилов.
Г) Эрзурумская операция русской армии — Николай Юденич.
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) Лазаретные фотографии Российской империи 1914–1917 годов Б) Мемуары Алексея Брусилова В) Приказ о вступлении Николая II в верховное главнокомандование Г) Программа Прогрессивного блока
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Предвоенный аналитический текст с предупреждением об опасности войны и революции. 2) Документ изменения высшего военного руководства в 1915 году. 3) Свидетельство командующего о военных действиях, включая наступление 1916 года. 4) Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне. 5) Визуальные источники о лечении раненых и благотворительной помощи фронту. 6) Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 5326
А) Лазаретные фотографии Российской империи 1914–1917 годов — Визуальные источники о лечении раненых и благотворительной помощи фронту..
Б) Мемуары Алексея Брусилова — Свидетельство командующего о военных действиях, включая наступление 1916 года..
В) Приказ о вступлении Николая II в верховное главнокомандование — Документ изменения высшего военного руководства в 1915 году..
Г) Программа Прогрессивного блока — Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия..
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) Программа Прогрессивного блока Б) Записка Петра Дурново 1914 года В) Мемуары Алексея Брусилова Г) Плакат Леонида Пастернака «На помощь жертвам войны»
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия. 2) Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне. 3) Документ изменения высшего военного руководства в 1915 году. 4) Визуальные источники о лечении раненых и благотворительной помощи фронту. 5) Предвоенный аналитический текст с предупреждением об опасности войны и революции. 6) Свидетельство командующего о военных действиях, включая наступление 1916 года.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1562
А) Программа Прогрессивного блока — Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия..
Б) Записка Петра Дурново 1914 года — Предвоенный аналитический текст с предупреждением об опасности войны и революции..
В) Мемуары Алексея Брусилова — Свидетельство командующего о военных действиях, включая наступление 1916 года..
Г) Плакат Леонида Пастернака «На помощь жертвам войны» — Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне..
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) Программа Прогрессивного блока Б) Мемуары Алексея Брусилова В) Плакат Леонида Пастернака «На помощь жертвам войны» Г) Приказ о вступлении Николая II в верховное главнокомандование
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Предвоенный аналитический текст с предупреждением об опасности войны и революции. 2) Документ изменения высшего военного руководства в 1915 году. 3) Визуальные источники о лечении раненых и благотворительной помощи фронту. 4) Свидетельство командующего о военных действиях, включая наступление 1916 года. 5) Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне. 6) Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 6452
А) Программа Прогрессивного блока — Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия..
Б) Мемуары Алексея Брусилова — Свидетельство командующего о военных действиях, включая наступление 1916 года..
В) Плакат Леонида Пастернака «На помощь жертвам войны» — Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне..
Г) Приказ о вступлении Николая II в верховное главнокомандование — Документ изменения высшего военного руководства в 1915 году..
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) Лазаретные фотографии Российской империи 1914–1917 годов Б) Записка Петра Дурново 1914 года В) Приказ о вступлении Николая II в верховное главнокомандование Г) Плакат Леонида Пастернака «На помощь жертвам войны»
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Документ изменения высшего военного руководства в 1915 году. 2) Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия. 3) Свидетельство командующего о военных действиях, включая наступление 1916 года. 4) Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне. 5) Предвоенный аналитический текст с предупреждением об опасности войны и революции. 6) Визуальные источники о лечении раненых и благотворительной помощи фронту.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 6514
А) Лазаретные фотографии Российской империи 1914–1917 годов — Визуальные источники о лечении раненых и благотворительной помощи фронту..
Б) Записка Петра Дурново 1914 года — Предвоенный аналитический текст с предупреждением об опасности войны и революции..
В) Приказ о вступлении Николая II в верховное главнокомандование — Документ изменения высшего военного руководства в 1915 году..
Г) Плакат Леонида Пастернака «На помощь жертвам войны» — Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне..
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ А) Программа Прогрессивного блока Б) Плакат Леонида Пастернака «На помощь жертвам войны» В) Записка Петра Дурново 1914 года Г) Лазаретные фотографии Российской империи 1914–1917 годов
ХАРАКТЕРИСТИКИ 1) Визуальные источники о лечении раненых и благотворительной помощи фронту. 2) Свидетельство командующего о военных действиях, включая наступление 1916 года. 3) Предвоенный аналитический текст с предупреждением об опасности войны и революции. 4) Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне. 5) Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия. 6) Документ изменения высшего военного руководства в 1915 году.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 5431
А) Программа Прогрессивного блока — Парламентский документ с требованием правительства общественного доверия..
Б) Плакат Леонида Пастернака «На помощь жертвам войны» — Благотворительный плакат 1914 года с призывом помогать пострадавшим в Первой мировой войне..
В) Записка Петра Дурново 1914 года — Предвоенный аналитический текст с предупреждением об опасности войны и революции..
Г) Лазаретные фотографии Российской империи 1914–1917 годов — Визуальные источники о лечении раненых и благотворительной помощи фронту..
В годы Первой мировой войны продовольственное положение российских городов ухудшалось. Укажите: а) одну транспортную причину этого явления; б) одну причину снижения заинтересованности крестьян в продаже хлеба за деньги; в) одно политическое последствие перебоев в снабжении столицы зимой 1916/17 г.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Железные дороги были перегружены военными перевозками, а недостаток подвижного состава затруднял доставку продовольствия.
б) Инфляция обесценивала деньги, а дефицит промышленных товаров ограничивал возможность обменять выручку на необходимые изделия.
в) Очереди и нехватка хлеба усиливали недовольство и способствовали массовым выступлениям в Петрограде в феврале 1917 г.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В 1915 г. русская армия отступила из Польши и ряда других территорий. Укажите: а) одну военно-техническую причину отступления; б) одно последствие отступления для мирного населения прифронтовых областей; в) одно последствие принятия Николаем II верховного главнокомандования для его политического положения.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
а) Русская армия испытывала нехватку боеприпасов и вооружения, тогда как противник сосредоточил превосходящие силы и артиллерию на направлениях прорыва.
б) Отступление вызвало массовое перемещение беженцев в глубь страны, лишавшихся жилья и привычных источников существования.
в) Император непосредственно связал свой авторитет с результатами военных действий, поэтому неудачи армии усиливали критику монархии.
Критерии
Максимум — 3 балла. Каждый правильно раскрытый пункт а), б), в) оценивается в 1 балл. Три верных элемента — 3 балла, два — 2, один — 1, ни одного — 0. Нужна именно указанная причинно-следственная связь; перечисление событий без её раскрытия не заменяет ответ. Допустимы другие исторически корректные ответы в рамках вопроса.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.