Народы и государства на территории нашей страны в древности
Задание 20.89
Вспомните смысл понятия «греческая колонизация» и ответьте на вопросы. Почему основание Фанагории греческими переселенцами относится к этому процессу? Почему греческую колонию в Северном Причерноморье нельзя автоматически считать провинцией единого греческого государства?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Переселенцы из греческого мира основали постоянное поселение за пределами своей исходной территории и перенесли туда греческие хозяйственные и культурные традиции.
2) Единого греческого государства в период колонизации не существовало: греческий мир состоял из самостоятельных полисов, а колонии обычно образовывали отдельные общины и государства.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «двоевластие». 1) Какие два центра власти сосуществовали в Петрограде весной 1917 г.? 2) Почему наличие формального правительства не означало его полного контроля над столичным гарнизоном? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов.
2) Солдаты ориентировались также на Совет и выборные комитеты; правительственные распоряжения зависели от их фактической поддержки.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «федерация». 1) Как это понятие отразилось в названии республики, закреплённом Конституцией 1918 г.? 2) Почему в 1918 г. нельзя называть эту республику Советским Союзом? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика — РСФСР.
2) СССР как союзное государство был образован только в 1922 г.; в 1918 г. действовала Конституция РСФСР.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «гласность». 1) Как публикация сведений о сталинских репрессиях выражала эту политику? 2) Почему гласность не сводилась к техническому увеличению газетных тиражей? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) В публичное обсуждение допускались ранее замалчивавшиеся темы и критические оценки.
2) Менялись содержание и допустимые границы обсуждения, а не только число экземпляров печати.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Внешняя политика России в период правления Екатерины II, её основные задачи, направления, итоги
Задание 20.93
Вспомните смысл понятия «раздел государства». Какие три державы участвовали в разделах Речи Посполитой? Как третий раздел 1795 г. изменил её государственный статус?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Россия, Пруссия и Австрия.
2) Речь Посполитая прекратила существование как самостоятельное государство.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Культурное пространство советского общества в 1920–1930-е гг.
Задание 20.94
Вспомните смысл понятия «культурная революция» применительно к СССР. 1) Как борьба с неграмотностью входила в её задачи? 2) Как подготовка новой интеллигенции меняла социальную базу культурной жизни? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Она должна была сделать базовое образование доступным массовым слоям и обеспечить участие населения в новом общественном устройстве.
2) В профессиональную научную, техническую и художественную деятельность включались выходцы из рабочих и крестьянских семей.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
«Серебряный век» российской культуры: основные тенденции развития русской культуры начала XX в
Задание 20.95
Вспомните смысл понятия «театральный ансамбль». Назовите двух основателей Московского Художественного театра. Почему стремление к ансамблю требовало от исполнителя учитывать общую постановку, а не только собственную роль?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) К. С. Станиславский и В. И. Немирович-Данченко.
2) Ансамблевый спектакль строился на согласованном взаимодействии актёров и единстве замысла; отдельный эффект не должен был разрушать характеры и общую сценическую логику.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Формирование единого Русского государства в XV веке: объединение русских земель вокруг Москвы
Задание 20.96
При Иване III действовала Боярская дума. 1) Почему её законосовещательная роль не превращала государство в боярскую республику? 2) Как наличие постоянного совещательного органа помогало великому князю управлять расширившейся территорией? Ответ оформите по пунктам 1 и 2.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Дума обсуждала государственные дела при монархе, но не заменяла его верховную наследственную власть выборным республиканским правлением.
2) Она привлекала опыт и участие высших служилых людей в подготовке решений общего значения.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.