История ЕГЭ · задание 7

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Акт о безоговорочной капитуляции Германии
Б) Акт о капитуляции Японии
В) Фотографии Парада Победы 24 июня 1945 года
Г) Решения Ялтинской конференции

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ, подписанный в Карлсхорсте в мае 1945 года.
2) Соглашения лета 1945 года об обращении с послевоенной Германией.
3) Документы февраля 1945 года о послевоенном устройстве и дальнейшем сотрудничестве союзников.
4) Свидетельства торжественного прохождения войск на Красной площади.
5) Символический визуальный образ завершения войны в Европе.
6) Документ, подписанный 2 сентября 1945 года на борту линкора «Миссури».

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским
Б) Стоглав
В) «Большая челобитная» Ивана Пересветова
Г) Судебник 1550 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Свод законов времени Ивана IV, уточнивший нормы государственного управления и суда.
2) Памятник политической полемики о царской власти и положении подданных.
3) Сочинение Андрея Курбского, критически оценивающее правление Ивана IV.
4) Иллюстрированный свод русской и всемирной истории, созданный по заказу Ивана IV.
5) Сборник решений церковного собора 1551 года.
6) Публицистическое произведение с проектом укрепления царской власти и служилого войска.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Журнал «Огонёк» периода гласности
Б) «Зубр»
В) «Маленькая Вера»
Г) «Печальный детектив»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Издание под руководством Виталия Коротича, ставшее площадкой общественных дискуссий.
2) Роман Виктора Астафьева, опубликованный в 1986 году.
3) Фильм Сергея Соловьёва, вышедший в годы перестройки.
4) Документальная повесть Даниила Гранина о Николае Тимофееве-Ресовском.
5) Фильм Тенгиза Абуладзе, вышедший в широкий советский прокат в годы перестройки.
6) Фильм Василия Пичула 1988 года.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Введение к уложению государственных законов»
Б) «Конституция» Никиты Муравьёва
В) Указ о вольных хлебопашцах
Г) «Зелёная книга»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ административной реформы 1802 года.
2) Декабристский проект федеративного устройства и конституционной монархии.
3) Проект Сперанского 1809 года о преобразовании государственного управления.
4) Документ 1803 года о возможности освобождения крестьян с землёй по соглашению с помещиком.
5) Программный документ Южного общества декабристов, предусматривавший республику.
6) Устав Союза благоденствия.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Жалованная грамота дворянству
Б) «Путешествие из Петербурга в Москву»
В) «Учреждения для управления губерний»
Г) «Наказ» Уложенной комиссии

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Акт 1785 года, закрепивший личные и корпоративные права дворян.
2) Акт 1786 года о создании системы главных и малых училищ.
3) Произведение Радищева, содержащее критику крепостнических порядков.
4) Законодательная основа губернской реформы 1775 года.
5) Акт 1785 года, установивший разряды городского населения и органы самоуправления.
6) Произведение Екатерины II, использовавшее идеи европейского Просвещения.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Декрет о мире
Б) Брестский мир
В) Декрет об отделении церкви от государства
Г) Декларация прав народов России

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Акт об отмене помещичьей собственности на землю.
2) Первый основной закон Советской России.
3) Предложение воюющим народам и правительствам начать переговоры о мире без аннексий и контрибуций.
4) Документ о равенстве и суверенности народов, включая право на самоопределение.
5) Правовая основа светского государства и светской школы.
6) Соглашение марта 1918 года о выходе Советской России из мировой войны.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Договор о продаже Аляски
Б) Лондонская конвенция 1871 года
В) Айгунский договор
Г) Сан-Стефанский мир

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Акт, закрепивший переход Уссурийского края к России.
2) Соглашение 1858 года, определившее границу по Амуру.
3) Документ конгресса 1878 года, пересмотревший Сан-Стефанские условия.
4) Документ, отменивший нейтрализацию Чёрного моря.
5) Соглашение 1867 года о передаче российских владений в Северной Америке США.
6) Предварительный договор 1878 года после победы России над Османской империей.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Слово о законе и благодати»
Б) «Повесть временных лет»
В) Софийский собор в Новгороде
Г) «Русская Правда»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Каменный храм XI века, возведённый при князе Владимире Ярославиче.
2) Летописный свод начала XII века, рассказывающий о происхождении Русской земли.
3) Рукопись XI века, переписанная дьяконом Григорием для новгородского посадника.
4) Произведение митрополита Илариона.
5) Древнерусский правовой памятник, содержащий нормы о вире и возмещении ущерба.
6) Произведение, соединяющее нравственные наставления детям с воспоминаниями князя.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.