История ЕГЭ · задание 7

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «На Западном фронте без перемен»
Б) Телеграмма Циммермана
В) «В полях Фландрии»
Г) Четырнадцать пунктов Вильсона

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Стихотворение военного врача Джона Маккрея, ставшее символом памяти погибших
2) Роман Ремарка о судьбе немецких солдат Первой мировой войны
3) Германское предложение Мексике о союзе против США, раскрытое в 1917 году
4) Секретное соглашение об условиях вступления Италии в войну на стороне Антанты
5) Документ 11 ноября 1918 года о прекращении боевых действий с Германией
6) Американская программа послевоенного урегулирования, оглашённая в январе 1918 года

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Собор Парижской Богоматери
Б) Коран
В) Фрески капеллы Скровеньи
Г) «Сумма теологии»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Священная книга ислама, текст которой разделён на суры
2) Систематический богословский труд Фомы Аквинского
3) Живописный цикл Джотто в Падуе начала XIV века
4) Богато украшенная рукопись четырёх Евангелий островной традиции
5) Поэма Данте, объединяющая средневековую христианскую картину мира и авторское путешествие
6) Памятник французской готики с аркбутанами и скульптурным убранством фасада

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Устав Международного военного трибунала
Б) Потсдамская декларация
В) Акт капитуляции Японии
Г) Призыв 18 июня

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Созданный под руководством Эмануэля Рингельблюма подпольный архив свидетельств о жизни и уничтожении евреев в оккупированной Польше
2) Свидетельство еврейской девочки, скрывавшейся от нацистского преследования в Амстердаме
3) Документ, подписанный 2 сентября 1945 года на линкоре «Миссури»
4) Лондонский документ августа 1945 года о суде над главными военными преступниками европейских стран оси
5) Заявление июля 1945 года с требованием капитуляции Японии
6) Обращение Шарля де Голля 1940 года с призывом продолжать сопротивление

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Манифест о присоединении Крыма 1783 года
Б) Ясский мир
В) Георгиевский трактат
Г) «Наука побеждать»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Официальный акт включения Крымского полуострова в Российскую империю.
2) Документ о защите прав нейтрального мореплавания во время войны в Северной Америке.
3) Соглашение 1774 года, провозгласившее независимость Крымского ханства от Османской империи.
4) Произведение Суворова, обобщающее его принципы обучения войск и ведения боя.
5) Договор, закрепивший присоединение Крыма к России и границу по Днестру.
6) Соглашение 1783 года о российском покровительстве Картли-Кахетинскому царству.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) «Завоевание Константинополя» Жоффруа де Виллардуэна
Б) «Жизнь святого Людовика» Жана де Жуанвиля
В) «История деяний в заморских землях»
Г) «Алексиада»

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Соглашение 1420 года, признававшее Генриха V наследником французского престола
2) Воспоминания соратника Людовика IX, в том числе о крестовом походе в Египет
3) Изобразительный рассказ о завоевании Англии нормандцами в 1066 году
4) Хроника Вильгельма Тирского о крестоносцах и государствах Латинского Востока
5) Рассказ участника о Четвёртом крестовом походе
6) Сочинение Анны Комнины о правлении Алексея I, содержащее византийский взгляд на Первый крестовый поход

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Газета «Колокол»
Б) Программа «Народной воли»
В) «Государственность и анархия»
Г) Журнал «Современник» времени Чернышевского и Добролюбова

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Роман Николая Чернышевского, повлиявший на революционно-демократическую молодёжь.
2) Сочинение Петра Лаврова о нравственном долге интеллигенции перед народом.
3) Труд Михаила Бакунина, выражающий анархистское направление революционной мысли.
4) Периодическое издание революционно-демократического направления.
5) Издание Герцена и Огарёва, печатавшееся за границей и влиявшее на общественную жизнь России.
6) Документ организации, добивавшейся политического переворота и использовавшей индивидуальный террор.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Университетский устав 1884 года
Б) Циркуляр «о кухаркиных детях»
В) Положение о земских участковых начальниках
Г) Земское положение 1890 года

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ, усиливший дворянское представительство и административный надзор за земствами.
2) Акт 1881 года, расширивший чрезвычайные полномочия администрации.
3) Документ, резко сокративший университетскую автономию.
4) Распоряжение 1887 года, ограничивавшее доступ детей низших сословий к гимназическому образованию.
5) Акт 1889 года об усилении административной власти над крестьянами.
6) Документ 1881 года, провозгласивший консервативный курс Александра III.

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Статуя Зевса в Олимпии
Б) Парфенон
В) Фаросский маяк
Г) «Антигона» Софокла

ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Храм Афины на афинском Акрополе, возведённый в V веке до н. э.
2) Трагедия о конфликте царского приказа и нравственного долга героини
3) Хрисоэлефантинная статуя работы Фидия, относившаяся к семи чудесам света
4) Произведение о столкновениях греческого мира с Персией и обычаях различных народов
5) Сооружение у Александрии Египетской, облегчавшее мореплавание и входившее в число семи чудес света
6) Крупный центр собирания и изучения книг в эллинистическом Египте

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.