Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Маски, куклы, ленты — всё лежало в большом ящике. (2)Наш театр — небольшая семейная мастерская. (3)Дедушка открыл дверцу фургона — началась погрузка. (4)Декорации, занавес, фонари — весь сценический инвентарь нужно было перевезти в соседний посёлок. (5)«Куклам отведём отдельное место», — предложила мама. (6)В кабине ехали взрослые, в прицепе — только вещи. (7)Куклы, ширмы, костюмы — всё было готово к дороге.
Ответ и объяснение
Ответ: 147
1) Обобщающее слово всё следует за однородными подлежащими. 2) Подлежащее и именная часть сказуемого выражены существительными в именительном падеже. 3) Вторая часть обозначает быстро наступившее следующее событие. 4) Обобщающее сочетание весь сценический инвентарь следует после однородных дополнений. 5) Тире отделяет слова автора после прямой речи. 6) Во второй части пропущено сказуемое ехали. 7) Всё обобщает предшествующий ряд однородных подлежащих. Совпадает правило в предложениях 1, 4, 7. Ответ: 147.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)«Сегодня испечём больше ржаного хлеба», — сказала хозяйка. (2)Пекарня — главное место встречи в нашем переулке. (3)Утром здесь пахло хлебом и крепким чаем. (4)«Первую буханку оставьте соседям», — попросил мастер. (5)Булочки, крендели, лепёшки — всё быстро появлялось на прилавке. (6)Слева стояли корзины, справа — деревянные подносы. (7)Дверь открылась — в лавку потянулись покупатели.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
1) Тире отделяет следующие после прямой речи слова автора. 2) Главные члены выражены существительными в именительном падеже. 3) Тире нет. 4) Слова автора стоят после прямой речи. 5) Всё следует за перечислением. 6) Во второй части пропущено сказуемое стояли. 7) Вторая часть передаёт быстро наступившее действие. Совпадает правило в предложениях 1, 4. Ответ: 14.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Руководитель напомнил: «Сначала проверим часы». (2)На столе лежало всё необходимое: доска, фигуры, бланки и ручки. (3)Я волновался: предстояло впервые играть перед зрителями. (4)Соперник приветливо протянул руку. (5)Судья объявил: «Можно начинать». (6)Я сделал первый ход и успокоился. (7)В зале воцарилась тишина.
Ответ и объяснение
Ответ: 15
1) Прямая речь следует за словами автора. 2) Всё необходимое раскрывается последующим перечислением. 3) Вторая часть объясняет причину волнения. 4) Двоеточия нет. 5) Прямая речь стоит после слов автора. 6) Двоеточия нет. 7) Двоеточия нет. Совпадает правило в предложениях 1, 5. Ответ: 15.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Мы остановились у калитки: проход был завален ветками. (2)В саду росли разные деревья: яблони, груши и сливы. (3)Я сразу понял: одному здесь не справиться. (4)Сосед крикнул: «Завтра приду с пилой». (5)Мы договорились встретиться пораньше. (6)Работу откладывать не хотелось: скоро должны были начаться дожди. (7)Оставалось подготовить инструменты.
Ответ и объяснение
Ответ: 136
1) Вторая часть раскрывает причину остановки. 2) Сочетание разные деревья раскрывается перечислением. 3) Вторая часть раскрывает содержание мысли, можно вставить что. 4) Прямая речь следует за словами автора. 5) Двоеточия нет. 6) Вторая часть объясняет причину нежелания откладывать работу. 7) Двоеточия нет. Совпадает правило в предложениях 1, 3, 6. Ответ: 136.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Вероятно, эта папка давно никому не попадалась на глаза. (2)Листы, пожелтевшие от времени, были перевязаны лентой. (3)Я развязал ленту, стараясь не повредить бумагу. (4)По-видимому, перед нами оказались черновики утраченной статьи. (5)Я увидел, что нумерация страниц начинается с середины. (6)Несомненно, находку следовало показать специалисту. (7)Я отложил папку и позвал заведующего.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Вероятно выражает предположение. 2) Причастный оборот стоит после определяемого слова листы. 3) Деепричастный оборот обособлен. 4) По-видимому выражает предположение. 5) Придаточное изъяснительное отделено от главной части. 6) Несомненно в этой позиции выражает уверенность говорящего и не является членом предложения. 7) Запятых нет. Совпадает правило в предложениях 1, 4, 6. Ответ: 146.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Переплёт — защита книжного блока. (2)«Эту книгу пока не раскрывайте», — предупредил мастер. (3)На верхней полке лежал картон, на нижней — ткань. (4)Задача реставратора — сохранение подлинного материала. (5)Нитки, иглы, зажимы — всё уже приготовили. (6)Бережно отремонтировать книгу — значит продлить её жизнь. (7)Работа требовала терпения и точности.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Оба главных члена выражены существительными в именительном падеже. 2) Слова автора следуют после прямой речи. 3) Тире замещает пропущенное сказуемое лежала. 4) Подлежащее и именная часть сказуемого — существительные в именительном падеже. 5) После однородных дополнений стоит обобщающее слово всё. 6) Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивами; перед значит ставится тире. 7) Тире отсутствует. Ответ: 146.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Мы выбрали сухую площадку у леса. (2)Справа поставили большую палатку, слева — две маленькие. (3)«Колышки принесите сюда», — попросил руководитель. (4)Наша стоянка — небольшая поляна между соснами. (5)Рюкзаки, спальники, коврики — всё перенесли под тент. (6)В одной сумке лежала посуда, в другой — продукты. (7)После ужина все быстро уснули.
Ответ и объяснение
Ответ: 26
1) Тире отсутствует. 2) Во второй части опущено сказуемое поставили. 3) Тире отделяет слова автора от предшествующей прямой речи. 4) Главные члены выражены существительными в именительном падеже. 5) Обобщающее всё следует за перечислением. 6) Во второй части пропущено сказуемое лежали. 7) Тире отсутствует. Ответ: 26.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Открылась дверь — в зал ворвались голоса опоздавших. (2)Репетиция — необходимая часть подготовки спектакля. (3)«Занимайте места», — сказал режиссёр. (4)Костюмы, маски, реквизит — всё уже принесли. (5)Раздался звонок — разговоры сразу смолкли. (6)На передних стульях сидели актёры, на задних — гости. (7)Режиссёр поднял руку — музыкант немедленно заиграл вступление.
Ответ и объяснение
Ответ: 157
1) Вторая часть сообщает о быстро наступившем вслед за первым событии. 2) Главные члены выражены существительными в именительном падеже. 3) Слова автора следуют за прямой речью. 4) Обобщающее всё стоит после перечисления. 5) Вторая часть передаёт быстрое наступление следующего события. 6) Во второй части пропущено сказуемое сидели. 7) Бессоюзно соединены части со значением быстро наступившего действия. Ответ: 157.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Русский язык · 2027
27 заданий · 50 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.