За длительную добровольческую работу жителю города вручили официальную муниципальную награду. Друзья отдельно выразили восхищение и поблагодарили его за помощь. Эти оценки исходят от разных участников общественной жизни, но обе поддерживают одобряемое поведение. Волонтёр продолжает участвовать в общей работе.
1) Какой вид санкции представляет награда? 2) Какой вид представляет восхищение друзей? 3) Какую функцию выполняют эти реакции? 4) Почему один поступок может сопровождаться разными санкциями?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Формальная положительная.
2) Неформальная положительная.
3) Поддерживают общественно одобряемое поведение.
4) Его оценивают разные субъекты контроля с разными средствами воздействия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Формальная положительная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Неформальная положительная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Поддерживают общественно одобряемое поведение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Его оценивают разные субъекты контроля с разными средствами воздействия. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Шесть участников экспедиции ежедневно обсуждают маршрут, распределяют обязанности и отвечают за сбор данных о состоянии леса. Руководитель назначен приказом организации. Кроме рабочих задач, участники помогают друг другу в быту и поддерживают общие правила общения. После завершения поездки они продолжают обмениваться результатами наблюдений.
1) К какому виду по численности относится группа? 2) Какой признак малой группы дан в условии? 3) Какой тип отношений выражен официальным назначением руководителя? 4) Почему случайных пассажиров одного автобуса нельзя автоматически считать такой же сплочённой группой?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
4) У них может отсутствовать общая деятельность, устойчивые связи и единая цель взаимодействия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) К малой группе. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Непосредственное регулярное общение участников. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Формальные отношения. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) У них может отсутствовать общая деятельность, устойчивые связи и единая цель взаимодействия. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Группа студентов использует особую музыку и символику, подчёркивая отличие от старших. При этом участники соблюдают законы и уважают другие группы.
1) Как называется такая часть культуры? 2) Какую потребность удовлетворяет принадлежность к группе? 3) Какая дополнительная информация нужна, чтобы оценить поведение участников как отклоняющееся? Сформулируйте один вопрос. 4) Почему все молодые люди не обязаны принадлежать к одной субкультуре?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Молодёжная субкультура.
2) Потребность в общении, признании или самоидентификации.
3) Нарушают ли конкретные поступки участников принятые социальные нормы, и какие именно? Вопрос должен выяснять отношение поведения к нормам, а не только необычность стиля.
4) Молодёжь разнообразна по интересам, ценностям и социальному положению.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Молодёжная субкультура. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Потребность в общении, признании или самоидентификации. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Нарушают ли конкретные поступки участников принятые социальные нормы, и какие именно? Вопрос должен выяснять отношение поведения к нормам, а не только необычность стиля. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Вопрос для получения дополнительной информации должен выяснять именно запрошенный признак.
4) Молодёжь разнообразна по интересам, ценностям и социальному положению. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Пожилому человеку трудно самостоятельно покупать продукты и поддерживать порядок. Социальный работник помогает ему на дому.
1) Какой вид поддержки по форме представлен? 2) Какие два вида помощи на дому указаны в условии? 3) Почему описанную помощь относят к социальным услугам, а не к денежным выплатам? 4) Какую цель кроме материальной помощи преследует поддержка?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Социальное обслуживание на дому.
2) Покупка продуктов; поддержание порядка в жилище.
3) Получатель получает конкретные действия по уходу и организации быта, а не денежную сумму; помощь предоставляется в форме услуги.
4) Сохранение самостоятельности и достойного качества жизни.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Социальное обслуживание на дому. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Покупка продуктов; поддержание порядка в жилище. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Получатель получает конкретные действия по уходу и организации быта, а не денежную сумму; помощь предоставляется в форме услуги. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Сохранение самостоятельности и достойного качества жизни. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Художник выбирает собственный язык, но при работе над общим проектом соблюдает договорённости и не присваивает чужие произведения.
1) Какое право связано с выбором художественного языка? 2) Какой принцип нарушило бы присвоение чужого произведения? 3) Почему свобода творчества не означает отсутствия обязательств? 4) Назовите две обязанности участника совместного творческого проекта, представленные в условии.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Свобода творчества.
2) Уважение авторства и интеллектуальных прав.
3) Она осуществляется с соблюдением прав других людей и принятых договорных обязанностей.
4) Соблюдать принятые договорённости; уважать авторство и не присваивать чужие произведения.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Свобода творчества. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Уважение авторства и интеллектуальных прав. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Она осуществляется с соблюдением прав других людей и принятых договорных обязанностей. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Соблюдать принятые договорённости; уважать авторство и не присваивать чужие произведения. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После переезда в другую страну семья изучает язык и повседневные правила нового общества. Родители общаются с соседями и помогают детям включиться в школьную жизнь. Одновременно дома сохраняют родной язык, отмечают традиционные праздники и рассказывают историю своего народа. Новые связи не означают отказа от прежней культуры.
1) Какой процесс выражен освоением правил новой среды? 2) Какую функцию выполняет передача родного языка? 3) Почему адаптация не обязательно означает полное исчезновение прежней культуры? 4) Назовите одну возможную трудность адаптации.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Социальная и культурная адаптация.
2) Сохранение и передача этнокультурной идентичности.
3) Люди могут осваивать новые нормы, сохраняя часть собственной традиции.
4) Языковой барьер, непривычные нормы или ограниченные социальные связи.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Социальная и культурная адаптация. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Сохранение и передача этнокультурной идентичности. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Люди могут осваивать новые нормы, сохраняя часть собственной традиции. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Языковой барьер, непривычные нормы или ограниченные социальные связи. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
При анализе поездок исследователь выделил всех пассажиров старше шестидесяти лет. Эти люди не обязательно знакомы и не имеют общей цели. Отдельно он наблюдал небольшой клуб путешественников: его участники регулярно встречаются, вместе планируют маршруты и распределяют обязанности. Общий возраст не устраняет различий интересов.
1) По какому основанию выделена первая совокупность? 2) Что отличает клуб в описании от простой статистической категории? 3) Какой вид группы по численности может представлять небольшой клуб с личным общением? 4) Почему общий возраст не означает одинаковых интересов всех людей?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) По возрасту.
2) Устойчивое взаимодействие и совместная деятельность участников.
3) Малую группу.
4) Возрастная принадлежность сочетается с различиями опыта, профессий и личных предпочтений.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) По возрасту. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Устойчивое взаимодействие и совместная деятельность участников. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Малую группу. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Возрастная принадлежность сочетается с различиями опыта, профессий и личных предпочтений. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Студент ищет первую работу, но работодатели требуют опыт. Он участвует в учебном проекте и формирует портфолио.
1) Какая типичная трудность молодёжи описана? 2) Какую роль играет учебный проект? 3) Какие два обстоятельства, кроме возраста, помогают работодателю оценить подготовленность кандидата? 4) Назовите одну меру облегчения перехода к работе.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Недостаток профессионального опыта при входе на рынок труда.
2) Развивает навыки и позволяет продемонстрировать результаты.
3) Уровень образования и квалификации; результаты выполненных учебных или профессиональных проектов. Допустим опыт практической деятельности.
4) Стажировки, наставничество или программы первого рабочего места.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Недостаток профессионального опыта при входе на рынок труда. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Развивает навыки и позволяет продемонстрировать результаты. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Уровень образования и квалификации; результаты выполненных учебных или профессиональных проектов. Допустим опыт практической деятельности. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Стажировки, наставничество или программы первого рабочего места. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.