Учитель подбирает разные объяснения сложной темы, проверяет понимание и уважительно обсуждает ошибки учеников.
1) Какие две задачи профессиональной деятельности учителя отражены в условии? 2) Какой принцип выражен уважением к ученику? 3) Почему одинаковое объяснение не всегда эффективно для всех? 4) Какую роль играет обратная связь?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Передача знаний и организация освоения темы; выявление и преодоление учебных затруднений учащихся.
3) Учащиеся различаются подготовкой и образовательными потребностями.
4) Помогает выявить затруднения и скорректировать обучение.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Передача знаний и организация освоения темы; выявление и преодоление учебных затруднений учащихся. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
2) Гуманистическая направленность, уважение достоинства. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Учащиеся различаются подготовкой и образовательными потребностями. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Помогает выявить затруднения и скорректировать обучение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Школьник перенимает манеру общения у популярных авторов видеоканалов. Учитель предлагает сравнивать эти образцы с последствиями для окружающих.
1) Какой агент социализации представлен видеоканалами? 2) Почему влияние агента может быть не только положительным? 3) Какие два действия помогут школьнику критически оценить предлагаемый образец поведения? 4) Почему просмотр не отменяет личной ответственности за поступки?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Средства массовой коммуникации, интернет-медиа.
2) Распространяемые образцы могут противоречить нормам и причинять вред.
3) Проверить соответствие образца правовым и нравственным нормам; оценить последствия его воспроизведения для себя и окружающих.
4) Человек сам действует и может осмысленно выбирать, какие образцы принимать.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Средства массовой коммуникации, интернет-медиа. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Распространяемые образцы могут противоречить нормам и причинять вред. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Проверить соответствие образца правовым и нравственным нормам; оценить последствия его воспроизведения для себя и окружающих. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Человек сам действует и может осмысленно выбирать, какие образцы принимать. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Сотрудники подозревали несправедливость в распределении премий, но долго не обсуждали проблему с руководством. После очередной выплаты они направили коллективное требование объяснить критерии и изменить порядок. Недовольство стало открытым. Руководство предложило обсудить проверяемые показатели, по которым будут приниматься последующие решения.
1) Какую стадию отражало первоначальное скрытое недовольство? 2) Каков предмет разногласия? 3) Что показывает переход к коллективному требованию? 4) Как прозрачность критериев может помочь?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Латентную, скрытую стадию конфликта.
2) Распределение премий и правила премирования.
3) Переход к открытому выражению конфликта.
4) Снижает неопределённость и позволяет обсуждать основания распределения, а не подозрения.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Латентную, скрытую стадию конфликта. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Распределение премий и правила премирования. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Переход к открытому выражению конфликта. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Снижает неопределённость и позволяет обсуждать основания распределения, а не подозрения. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В исследовательской лаборатории перед публикацией сверяют исходные данные и отмечают вклад каждого участника. Молодой сотрудник предлагает заменить неудобные измерения ожидаемыми значениями. Наставник объясняет недопустимость такого действия и возможные последствия для пользователей результатов. Сотрудника обучают принятым профессиональным правилам.
1) Какой принцип профессиональной этики назван? 2) Почему указание вклада важно? 3) Какой процесс проходит молодой сотрудник? 4) Как фальсификация может повлиять на общество?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Научная добросовестность.
2) Обеспечивает справедливое признание авторства и ответственности.
3) Профессиональная социализация.
4) Недостоверные выводы могут привести к ошибочным решениям и потере доверия к науке.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Научная добросовестность. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Обеспечивает справедливое признание авторства и ответственности. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Профессиональная социализация. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Недостоверные выводы могут привести к ошибочным решениям и потере доверия к науке. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Представители общности живут в разных городах, но сохраняют родной язык, общую историческую память и культурные традиции. Они считают себя принадлежащими одному народу и передают это представление детям. На территориях их проживания существуют также другие общности с собственными языками и традициями.
1) Какой тип общности представлен? 2) Назовите два признака из условия. 3) Как называется осознание принадлежности к этносу? 4) Почему место проживания само по себе не определяет этническую принадлежность?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Этническая общность, этнос.
2) Общий язык и историческая память; допустимы традиции и этническое самосознание.
3) Этническое самосознание.
4) На одной территории могут жить разные этносы, а один этнос может быть расселён в разных странах.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Этническая общность, этнос. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Общий язык и историческая память; допустимы традиции и этническое самосознание. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Этническое самосознание. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) На одной территории могут жить разные этносы, а один этнос может быть расселён в разных странах. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В общине принято приветствовать старших определённым способом. За нарушение следует неодобрение, но закон специального наказания не предусматривает.
1) Какой вид нормы представлен устойчивым традиционным правилом? 2) Какой вид санкции применяется? 3) Почему обычай отличается от правового предписания? 4) Назовите два вида социальных норм, отличных от обычая и правовой нормы.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Обычай.
2) Неформальная отрицательная.
3) Он поддерживается традицией и общественным мнением, а не обязательным специальным государственным принуждением.
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Обычай. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Неформальная отрицательная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Он поддерживается традицией и общественным мнением, а не обязательным специальным государственным принуждением. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Моральные нормы; религиозные нормы. Допустимы корпоративные нормы. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Родители Марины работают на низкоквалифицированных должностях и не имеют профессионального образования. Марина окончила университет, стала руководителем исследовательского отдела, получила значительно более высокий доход и управленческие полномочия. При сравнении своего положения с положением родителей она отмечает роль доступного высшего образования.
1) Какой канал мобильности представлен? 2) Какой вид мобильности виден при сравнении с родителями? 3) Какой критерий стратификации прямо изменился? 4) Почему образование повышает возможности, но не гарантирует одинаковый результат всем?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Образование.
2) Межпоколенная восходящая мобильность.
3) Образование, квалификация.
4) На карьеру также влияют спрос на труд, личные решения и социальные условия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Образование. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Межпоколенная восходящая мобильность. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Образование, квалификация. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) На карьеру также влияют спрос на труд, личные решения и социальные условия. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Студент отказался списывать, хотя контроля не было. Он считает обман недопустимым и оценивает свой поступок сам.
1) Какой вид социального контроля проявился? 2) Какой регулятор непосредственно назван? 3) Почему отсутствие наблюдателя не устраняет контроль? 4) Назовите два других вида социальных норм, кроме морали.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Самоконтроль, внутренний контроль.
2) Мораль.
3) Норма усвоена и поддерживается внутренним убеждением.
4) Правовые нормы; обычаи. Допустимы религиозные и корпоративные нормы.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Самоконтроль, внутренний контроль. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Мораль. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Норма усвоена и поддерживается внутренним убеждением. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Правовые нормы; обычаи. Допустимы религиозные и корпоративные нормы. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.