Выпускники колледжа обсуждают дальнейшее обучение и первые рабочие места. Они пробуют стажировки, сравнивают профессии и постепенно принимают больше самостоятельных решений. При этом многие ещё получают материальную помощь родителей. Опыт работы помогает уточнить интересы и представить требования будущей взрослой жизни.
1) Какую социально-демографическую группу они представляют? 2) Какой характерный процесс показан? 3) Почему положение молодых людей часто называют переходным? 4) Какую функцию выполняет стажировка?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Молодёжь.
2) Профессиональное и жизненное самоопределение.
3) Они осваивают взрослые роли и самостоятельность, ещё сохраняя часть зависимости от семьи.
4) Помогает получить опыт и проверить профессиональные интересы.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Молодёжь. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Профессиональное и жизненное самоопределение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Они осваивают взрослые роли и самостоятельность, ещё сохраняя часть зависимости от семьи. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Помогает получить опыт и проверить профессиональные интересы. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После неудачного экзамена подросток обсудил переживания с родителями. Они помогли составить план подготовки и восстановить уверенность.
1) Какая функция семьи выражена эмоциональной поддержкой? 2) Какая функция выражена помощью в организации учения? 3) Почему семья относится к первичным агентам социализации? 4) Назовите две функции семьи, кроме указанных в первых двух вопросах.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Эмоционально-психологическая.
2) Воспитательная, социализирующая.
3) Она непосредственно влияет на ребёнка через близкие повседневные отношения.
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Эмоционально-психологическая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Воспитательная, социализирующая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Она непосредственно влияет на ребёнка через близкие повседневные отношения. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Репродуктивная; хозяйственно-экономическая. Допустима социально-статусная функция. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Ученица носит необычную одежду, не нарушая школьных правил. Одноклассник считает любое отличие девиацией, учитель с ним не согласен.
1) Почему одного отличия недостаточно для вывода о девиации? 2) Что нужно установить для оценки поведения? 3) Какой вид норм содержится в официальных школьных правилах? 4) Приведите один пример положительного отклоняющегося поведения и объясните его общественную оценку.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Девиация определяется отклонением от действующих социальных норм, а не любой непохожестью.
2) Какую конкретную норму оно нарушает или от которой отклоняется.
3) Формальные, организационные нормы.
4) Человек проявил исключительное самопожертвование при спасении других: поведение превышает обычные ожидания и одобряется как героизм. Нужны пример и основание положительной оценки.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Девиация определяется отклонением от действующих социальных норм, а не любой непохожестью. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
2) Какую конкретную норму оно нарушает или от которой отклоняется. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Формальные, организационные нормы. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Человек проявил исключительное самопожертвование при спасении других: поведение превышает обычные ожидания и одобряется как героизм. Нужны пример и основание положительной оценки. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После увольнения гражданину предлагают информацию о вакансиях и переобучение. При выполнении установленных условий он может получать пособие.
1) Какое направление политики описано? 2) Какие две меры из условия способствуют возвращению гражданина к трудовой деятельности? 3) Какая мера поддерживает доход? 4) Почему сочетание выплат и содействия занятости полезно?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Поддержка занятости и безработных.
2) Информирование о вакансиях; переобучение.
3) Пособие.
4) Оно помогает пережить временную потерю дохода и восстановить самостоятельную занятость.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Поддержка занятости и безработных. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Информирование о вакансиях; переобучение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Пособие. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Оно помогает пережить временную потерю дохода и восстановить самостоятельную занятость. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В одном доме живут супруги, их дети и бабушка. Бабушка знакомит детей с семейными обычаями, рассказывает о жизни предыдущих поколений. Взрослые помогают ей с повседневными делами и поддерживают при трудностях. Родственники ежедневно общаются, совместно ведут быт и учитывают потребности друг друга.
1) Каков тип семьи по составу? 2) Какая функция выражена передачей традиций детям? 3) Какая функция выражена заботой и поддержкой? 4) Почему семья одновременно является малой группой?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Расширенная, многопоколенная.
2) Воспитательная, социализирующая.
3) Эмоциональная поддержка или социальная защита членов семьи.
4) Её участники связаны непосредственным устойчивым личным взаимодействием.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Расширенная, многопоколенная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Воспитательная, социализирующая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Эмоциональная поддержка или социальная защита членов семьи. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Её участники связаны непосредственным устойчивым личным взаимодействием. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Молодые жители города сами предложили помочь приюту для животных. Они составили план, распределили обязанности и договорились с организацией о нужных работах. После завершения проекта участники представили открытый отчёт о расходах. Новички отмечают, что научились сотрудничать и выполнять обязательства перед другими людьми.
1) Какую форму социальной активности они проявили? 2) Какое качество проявляется в отчёте о расходах? 3) Как участие помогает социализации? 4) Почему нельзя считать молодёжь только пассивным объектом воспитания?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Волонтёрство, добровольчество.
2) Ответственность.
3) Учит сотрудничеству, соблюдению обязательств и выполнению общественно полезных ролей.
4) Она сама создаёт проекты и влияет на общественную жизнь.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Волонтёрство, добровольчество. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Ответственность. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Учит сотрудничеству, соблюдению обязательств и выполнению общественно полезных ролей. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Она сама создаёт проекты и влияет на общественную жизнь. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Супруги Андрей и Ольга воспитывают ребёнка и живут отдельно от старшего поколения. Оба участвуют в принятии важных решений, распределяют бытовые обязанности по договорённости и объединяют доходы для текущих расходов. Вечером родители обсуждают с ребёнком события дня и помогают ему понимать правила общения с другими людьми.
1) Каков тип семьи по составу? 2) Каков тип по характеру распределения власти? 3) Какие две функции семьи, кроме эмоциональной поддержки, представлены в условии? 4) Какие два вопроса о семейном бюджете позволили бы выяснить наличие сбережений и долговых обязательств?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
4) Откладывает ли семья часть доходов на будущие расходы? Есть ли у семьи обязательные платежи по кредитам или займам? Требуются два вопроса по указанным направлениям.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Нуклеарная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Партнёрская, демократическая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Хозяйственно-экономическая (бытовая); воспитательная (социализация). Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Откладывает ли семья часть доходов на будущие расходы? Есть ли у семьи обязательные платежи по кредитам или займам? Требуются два вопроса по указанным направлениям. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента. Вопрос для получения дополнительной информации должен выяснять именно запрошенный признак.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Школьник состоит в спортивной секции, регулярно посещает тренировки и участвует в соревнованиях. Одновременно он следит за работой научного клуба: перенимает принятые там способы аргументации, уважительное отношение к чужому мнению и стремление проверять сведения. В клуб школьник пока не вступил, но его нормы считает образцом для себя.
1) Какая группа является группой членства по условию? 2) Какая группа выступает референтной? 3) Какие два образца поведения научного клуба перенимает школьник? 4) Как группа влияет на личность в данной ситуации?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
4) Предлагает образцы поведения и ценностные ориентиры для подражания.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Спортивная секция. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Научный клуб. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Аргументированное обсуждение; уважение чужого мнения. Допустимо стремление проверять сведения. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Предлагает образцы поведения и ценностные ориентиры для подражания. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.