Обществознание ЕГЭ · Государство в экономике

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Дым предприятия повредил урожай соседей без компенсации.
Б) Сбросы завода ухудшили качество воды у жителей ниже по течению.
В) Пасека обеспечивает бесплатное опыление соседнего сада.
Г) Шум цеха мешает жителям соседнего дома без возмещения ущерба.
Д) Ухоженный частный сад радует прохожих, которые за это не платят.

ПОНЯТИЯ
1) положительный внешний эффект
2) отрицательный внешний эффект

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Непонятные условия услуги затрудняют осознанный выбор
Б) Продавец скрывает существенные свойства продукта от клиента
В) Сбросы портят воду жителей ниже по течению
Г) Покупатель не может оценить скрытый дефект до сделки
Д) Шум ночного производства мешает соседям

ПОНЯТИЯ
1) Недостаток информации у покупателя
2) Внешние издержки

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Шум ночного производства мешает соседям, не получающим компенсации.
Б) Продавец знает о скрытой неисправности автомобиля, покупатель — нет.
В) Заёмщик лучше банка знает свой реальный риск потери дохода.
Г) Производитель знает состав продукта, но не раскрывает его покупателю.
Д) Загрязнение от фабрики портит имущество соседей без возмещения.

ПОНЯТИЯ
1) информационная асимметрия
2) отрицательный внешний эффект

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и экономическими понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Установлены правила заключения хозяйственных договоров.
Б) Малообеспеченным семьям выплачено пособие.
В) Введены обязательные требования к безопасности продукции.
Г) Пресечён картельный сговор поставщиков.
Д) Из бюджета перечислены адресные социальные выплаты.

ПОНЯТИЯ
1) правовое регулирование
2) перераспределение доходов
3) защита конкуренции

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Пресечение соглашения продавцов о разделе рынка
Б) Устранение необоснованных препятствий входу новых фирм
В) Выплата пособий нуждающимся семьям
Г) Установление требований к очистке выбросов
Д) Финансирование восстановления загрязнённой территории

ПОНЯТИЯ
1) Защита конкуренции
2) Социальная поддержка
3) Охрана окружающей среды

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Муниципалитет установил фонари на открытой площади. При отсутствии толпы свет доступен всем прохожим; появление ещё одного человека не уменьшает освещённость для остальных. Взимать отдельную плату с каждого практически невозможно.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Любой товар муниципального предприятия имеет такие же свойства.
2) Пример иллюстрирует затруднённость исключения неплательщиков.
3) Пример иллюстрирует неконкурентность потребления.
4) Неплательщики автоматически лишены доступа к свету.
5) Описанное освещение обладает свойствами общественного блага.
6) Свет полностью расходуется первым прохожим.

Пчёлы частной пасеки опыляют соседний сад и повышают его урожайность. Владелец сада не платит пчеловоду за опыление и не участвует в продаже мёда.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Сосед получает положительный внешний эффект.
2) Повышение урожайности является ущербом садоводу.
3) Вся выгода садовода уже оплачена пчеловоду.
4) Частная деятельность может создавать общественно полезные побочные последствия.
5) Пасека автоматически становится государственной собственностью.
6) Полезный результат выходит за пределы участников продажи мёда.

В стране Z власти увеличили адресные пособия малообеспеченным семьям и пресекли соглашение крупных поставщиков о повышении цен. Частные предприятия продолжают работать на рынке.

Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Пособия связаны с перераспределением доходов.
2) Пресечение сговора означает установление монополии поставщиков.
3) Любое пособие является оплатой труда получателя.
4) В стране полностью отменена частная собственность.
5) Описанные меры совместимы со смешанной экономикой.
6) Пресечение соглашения направлено на защиту конкуренции.