Семья Соколовых получает основную часть дохода за работу взрослых на предприятиях. На эти средства она покупает продукты, одежду и услуги. Предприятия используют труд работников для выпуска продукции, выплачивают им вознаграждение и получают деньги от покупателей. Экономист рассматривает эти взаимные потоки ресурсов, товаров и платежей.
1) На каком рынке семьи предлагают труд? 2) На каком рынке семьи покупают готовую продукцию? 3) Какой денежный поток направлен от фирм семьям по условию? 4) Почему расходы покупателей становятся доходами производителей?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) На рынке факторов производства, рынке труда.
2) На рынке товаров и услуг.
3) Заработная плата.
4) Оплата товара поступает продавцу как выручка в процессе обмена.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) На рынке факторов производства, рынке труда. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) На рынке товаров и услуг. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Заработная плата. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Оплата товара поступает продавцу как выручка в процессе обмена. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Работник по обычному бессрочному трудовому договору решил уволиться. Особых оснований и специальных сроков по условию нет.
1) В какой форме нужно предупредить работодателя? 2) Каков общий минимальный срок предупреждения? 3) Почему этот срок нельзя безусловно называть обязательной «отработкой» при любых обстоятельствах? 4) Какое обстоятельство позволяет прекратить договор до истечения общего срока предупреждения, даже если нет специального основания для увольнения в указанный работником срок?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) В письменной.
2) Не позднее чем за две недели.
3) Закон допускает иные сроки и прекращение раньше по соглашению или установленным основаниям.
4) Соглашение работника и работодателя о более раннем прекращении трудового договора.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) В письменной. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Не позднее чем за две недели. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Закон допускает иные сроки и прекращение раньше по соглашению или установленным основаниям. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Соглашение работника и работодателя о более раннем прекращении трудового договора. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После установленного законом рассмотрения дела уполномоченный орган назначил гражданину официальное порицание в письменной форме. Мера предусмотрена КоАП РФ и оформлена в процессуальном порядке. Гражданин сравнивает её с устным замечанием знакомого и считает, что юридические последствия у этих действий одинаковы.
1) Как называется описанное административное наказание? 2) Почему оно отличается от устного совета? 3) Какую общую цель преследует административное наказание? 4) Какие два условия отличают назначение наказания от частного замечания?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Предупреждение.
2) Назначается уполномоченным субъектом в установленной правовой форме.
3) Предупреждение новых правонарушений.
4) Наличие у назначающего субъекта законных полномочий; соблюдение предусмотренной законом процедуры и формы.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Предупреждение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Назначается уполномоченным субъектом в установленной правовой форме. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
3) Предупреждение новых правонарушений. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Наличие у назначающего субъекта законных полномочий; соблюдение предусмотренной законом процедуры и формы. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Предприятие получило дополнительные заказы и увеличило численность работников. Оно открыло ещё один цех с техникой того же уровня. Выпуск вырос, но количество продукции на одного работника за одинаковое время не изменилось. Руководитель рассматривает обучение персонала как возможный следующий шаг развития производства.
1) Какой путь роста преобладает? 2) Назовите два фактора роста из условия. 3) Почему рост выпуска не доказывает рост производительности? 4) Какой качественный фактор мог бы обеспечить интенсивный рост?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Экстенсивный.
2) Увеличение численности работников и количества производственных мощностей.
3) Выпуск может увеличиваться за счёт большего количества ресурсов при прежнем результате на единицу.
4) Новая технология, повышение квалификации или улучшение организации производства.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Экстенсивный. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Увеличение численности работников и количества производственных мощностей. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Выпуск может увеличиваться за счёт большего количества ресурсов при прежнем результате на единицу. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Новая технология, повышение квалификации или улучшение организации производства. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Актёр создаёт образ героя для нового спектакля. Он репетирует с режиссёром, развивает речь и пластику, согласует действия с партнёрами. Даже удачные творческие находки требуют повторной работы и дисциплины. Актёр продолжает обучение, понимая, что природные способности не заменяют профессионального мастерства.
1) К какой сфере относится профессия? 2) Какую особенность труда показывает создание образа? 3) Почему талант не отменяет профессионального обучения? 4) Какую роль выполняет взаимодействие с режиссёром?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) К искусству, духовной культуре.
2) Творческий характер.
3) Навыки и мастерство развиваются в систематической подготовке и практике.
4) Согласует индивидуальную работу с общим художественным замыслом.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) К искусству, духовной культуре. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Творческий характер. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Навыки и мастерство развиваются в систематической подготовке и практике. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Согласует индивидуальную работу с общим художественным замыслом. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На первом рабочем месте молодой сотрудник наблюдает за наставником, который внимательно выясняет запросы клиентов и объясняет условия услуг. Затем новичок самостоятельно проводит беседы, стараясь воспроизвести образец. Наставник обсуждает с ним удачные действия и ошибки. Постепенно сотрудник увереннее выполняет профессиональную роль.
1) Какой процесс происходит? 2) Какую роль выполняет наставник? 3) Какой механизм проявляется в воспроизведении образца? 4) Почему обратная связь важна для освоения роли?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Профессиональная социализация.
2) Агента социализации.
3) Подражание.
4) Позволяет сопоставить действия с нормами и исправить ошибки.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Профессиональная социализация. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Агента социализации. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Подражание. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Позволяет сопоставить действия с нормами и исправить ошибки. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Илья помог прохожему, которому стало плохо, и соседи лично поблагодарили его. Позднее Илья нарушил правила дорожного движения; компетентный орган рассмотрел обстоятельства и назначил штраф. Обсуждая оба случая, знакомые сравнили общественное одобрение и официальное наказание как способы влияния на поведение.
1) Какой вид санкции представляет благодарность соседей? 2) Какой вид представляет штраф? 3) Какой вид нормы обеспечивается штрафом? 4) Почему санкции бывают не только наказаниями?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Неформальная положительная.
2) Формальная отрицательная.
3) Правовая.
4) Они включают также поощрения, поддерживающие желательное поведение.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Неформальная положительная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Формальная отрицательная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Правовая. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Они включают также поощрения, поддерживающие желательное поведение. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
После открытия крупного предприятия население района выросло. Жители обратились в муниципалитет с просьбой организовать автобусный маршрут. Местные власти выделили средства, транспортная компания наняла водителей, а колледж открыл программу их подготовки. Благодаря маршруту школьникам и работникам стало проще добираться до места учёбы и работы.
1) Какое свойство общества иллюстрирует влияние открытия предприятия на транспорт и образование? 2) Какие две сферы общественной жизни непосредственно представлены наймом водителей и открытием образовательной программы? 3) Какой социальный институт удовлетворяет потребность в профессиональной подготовке водителей? 4) Какой пример обратного влияния социальной инфраструктуры на экономику можно вывести из условия? Дайте одно объяснение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Системность общества, взаимосвязь его элементов и сфер.
2) Экономическая и духовная сферы. Требуются обе.
3) Институт образования.
4) Новый маршрут облегчает работникам доступ к предприятию и обеспечивает его трудовыми ресурсами, поддерживая производство.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Системность общества, взаимосвязь его элементов и сфер. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
2) Экономическая и духовная сферы. Требуются обе. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Институт образования. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Новый маршрут облегчает работникам доступ к предприятию и обеспечивает его трудовыми ресурсами, поддерживая производство. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.