В лаборатории школьник осторожно прикоснулся к прохладной поверхности разрешённого для опыта материала. Он сосредоточился именно на её температуре, не описывая предмет в целом.
Какие характеристики ощущения соответствуют этому познавательному процессу? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отражение отдельного свойства предмета 2) Возникновение при непосредственном воздействии раздражителя на орган чувств 3) Опора на сохранённый в памяти чувственный образ 4) Воспроизведение образа ранее воспринимавшегося предмета 5) Воспроизведение целостного образа предмета без его непосредственного воздействия 6) Отсутствие необходимости непосредственного воздействия предмета в данный момент
Ответ и объяснение
Ответ: 12
1) Подходит. Описание раскрывает признаки ощущения. Отражение отдельного свойства предмета соответствует этому явлению. 2) Подходит. Описание раскрывает признаки ощущения. Возникновение при непосредственном воздействии раздражителя на орган чувств соответствует этому явлению. 3) Не подходит. Это характеристика представления, а ситуация раскрывает особенности ощущения. 4) Не подходит. Это характеристика представления, а ситуация раскрывает особенности ощущения. 5) Не подходит. Так описывается представление; в условии предмет непосредственно воздействует на орган чувств. 6) Не подходит. Это характеристика представления, а ситуация раскрывает особенности ощущения. Ответ: 12.
Хозяйство традиционного и постиндустриального обществ — ситуация
Задание 4.122
В государстве Z предприятия развиваются прежде всего благодаря исследованиям и обработке данных. В сфере услуг занято значительно больше людей, чем в сельском хозяйстве и промышленности вместе.
Какие признаки характерны для типа общества, о котором идёт речь? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Опора развития на информационные и наукоёмкие технологии 2) Преобладание натурального аграрного хозяйства 3) Сохранение ведущей роли ручного земледельческого труда 4) Определяющая роль наследуемых обычаев в организации хозяйственной жизни 5) Преобладание работников сферы услуг 6) Превращение производства знаний в важнейший фактор развития
Ответ и объяснение
Ответ: 156
1) Подходит. Описание раскрывает признаки постиндустриального общества. Опора развития на информационные и наукоёмкие технологии соответствует этому явлению. 2) Не подходит. Это характеристика традиционного общества, а ситуация раскрывает особенности постиндустриального общества. 3) Не подходит. Это характеристика традиционного общества, а ситуация раскрывает особенности постиндустриального общества. 4) Не подходит. Это характеристика традиционного общества, а ситуация раскрывает особенности постиндустриального общества. 5) Подходит. Описание раскрывает признаки постиндустриального общества. Преобладание работников сферы услуг соответствует этому явлению. 6) Подходит. Описание раскрывает признаки постиндустриального общества. Превращение производства знаний в важнейший фактор развития соответствует этому явлению. Ответ: 156.
Жители села исполняют обрядовые песни, которые знают от старших родственников. Имена первоначальных авторов неизвестны, исполнение связано с местными традициями.
Какие признаки характеризуют форму культуры, представленную в ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Ориентация коммерческого выпуска на потребительский спрос широкой публики 2) Передача произведений и традиций от поколения к поколению 3) Связь произведений с обычаями и жизнью народа 4) Коллективное творчество с традиционно анонимным авторством 5) Расчёт культурной индустрии на максимально широкую аудиторию 6) Серийное производство культурных продуктов для массового потребления
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Не подходит. Это характеристика массовой культуры, а ситуация раскрывает особенности народной культуры. 2) Подходит. Описание раскрывает признаки народной культуры. Передача произведений и традиций от поколения к поколению соответствует этому явлению. 3) Подходит. Описание раскрывает признаки народной культуры. Связь произведений с обычаями и жизнью народа соответствует этому явлению. 4) Подходит. Описание раскрывает признаки народной культуры. Коллективное творчество с традиционно анонимным авторством соответствует этому явлению. 5) Не подходит. Это характеристика массовой культуры, а ситуация раскрывает особенности народной культуры. 6) Не подходит. Это характеристика массовой культуры, а ситуация раскрывает особенности народной культуры. Ответ: 234.
В спектакле литературный текст, актёрская игра, музыка и оформление сцены подчинены общему замыслу. Эти средства взаимодействуют и создают единый художественный образ.
Какие признаки позволяют характеризовать спектакль как произведение синтетического искусства? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Воплощение замысла в пластическом объёме как основном художественном средстве 2) Подчинение разных выразительных средств общему художественному замыслу 3) Объединение разных художественных языков в целостном замысле 4) Использование лепки, высекания или отливки для создания объёмного изображения 5) Создание художественного целого на основе взаимодействия нескольких искусств 6) Соединение выразительных средств нескольких видов искусства в едином произведении
Ответ и объяснение
Ответ: 2356
1) Не подходит. Это характеристика скульптуры как самостоятельного вида искусства, а ситуация раскрывает особенности синтетического искусства. 2) Подходит. Условие прямо говорит о едином замысле спектакля. 3) Подходит. Описание раскрывает признаки синтетического искусства. Объединение разных художественных языков в целостном замысле соответствует этому явлению. 4) Не подходит. Это характеристика скульптуры как самостоятельного вида искусства, а ситуация раскрывает особенности синтетического искусства. 5) Подходит. Описание раскрывает признаки синтетического искусства. Создание художественного целого на основе взаимодействия нескольких искусств соответствует этому явлению. 6) Подходит. Описание раскрывает признаки синтетического искусства. Соединение выразительных средств нескольких видов искусства в едином произведении соответствует этому явлению. Ответ: 2356.
Непрерывное образование и информатизация — ситуация
Задание 4.125
После окончания колледжа Сергей продолжил осваивать новые знания. На протяжении многих лет он посещает очные курсы и обновляет профессиональные умения по мере изменения требований работы.
Какие характеристики соответствуют тенденции, проявившейся в образовательном пути Сергея? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Развитие электронных образовательных ресурсов 2) Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении 3) Продолжение обучения после завершения первоначальной образовательной подготовки 4) Обновление знаний и умений на протяжении всей жизни 5) Внедрение цифровых средств работы с учебной информацией 6) Возвращение к обучению на разных этапах жизненного пути
Ответ и объяснение
Ответ: 346
1) Не подходит. Это характеристика информатизации образования, а ситуация раскрывает особенности непрерывного образования. 2) Не подходит. Это характеристика информатизации образования, а ситуация раскрывает особенности непрерывного образования. 3) Подходит. Описание раскрывает признаки непрерывного образования. Продолжение обучения после завершения первоначальной образовательной подготовки соответствует этому явлению. 4) Подходит. Описание раскрывает признаки непрерывного образования. Обновление знаний и умений на протяжении всей жизни соответствует этому явлению. 5) Не подходит. Это характеристика информатизации образования, а ситуация раскрывает особенности непрерывного образования. 6) Подходит. Описание раскрывает признаки непрерывного образования. Возвращение к обучению на разных этапах жизненного пути соответствует этому явлению. Ответ: 346.
Познавательная и эстетическая функции искусства — ситуация
Задание 4.126
После чтения романа ученики стали лучше представлять быт и отношения людей описанной эпохи. Учитель выделил именно расширение их знаний о жизни через художественные образы.
Какие признаки раскрывают функцию искусства, выделенную учителем? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Знакомство с особенностями эпохи и человеческих отношений посредством произведения 2) Расширение представлений человека о жизни через художественные образы 3) Обогащение переживания прекрасного и выразительного в художественной форме 4) Развитие эстетического вкуса 5) Формирование способности воспринимать художественную выразительность 6) Получение знаний о действительности в художественной форме
Ответ и объяснение
Ответ: 126
1) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательной функции искусства. Знакомство с особенностями эпохи и человеческих отношений посредством произведения соответствует этому явлению. 2) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательной функции искусства. Расширение представлений человека о жизни через художественные образы соответствует этому явлению. 3) Не подходит. Это характеристика эстетической функции искусства, а ситуация раскрывает особенности познавательной функции искусства. 4) Не подходит. Это характеристика эстетической функции искусства, а ситуация раскрывает особенности познавательной функции искусства. 5) Не подходит. Это характеристика эстетической функции искусства, а ситуация раскрывает особенности познавательной функции искусства. 6) Подходит. Описание раскрывает признаки познавательной функции искусства. Получение знаний о действительности в художественной форме соответствует этому явлению. Ответ: 126.
Автор использовал чужую методику, указал её разработчиков и объяснил, какой собственный результат получен с её помощью.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Использование чужого метода совместимо с новым результатом. 2) Признан вклад предшественников. 3) Новый результат не требует проверки. 4) Соблюдается научная преемственность. 5) Автор заявил чужую методику своим изобретением. 6) Любое использование известного метода является плагиатом.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Различаются метод и вывод. 2) Верно. Авторы методики названы. 3) Неверно. Требования науки сохраняются. 4) Верно. Работа опирается на прежние достижения. 5) Неверно. Он указал разработчиков. 6) Неверно. При корректном указании это допустимо.
Во время наводнения жители бесплатно помогали пострадавшим, делились продуктами и предоставляли временное жильё. Эти поступки оцениваются как добро.
Какие характеристики раскрывают данную нравственную оценку? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Положительная нравственная оценка поступка 2) Связь с сознательным причинением несправедливого вреда людям 3) Соответствие гуманным нравственным идеалам 4) Отрицательная нравственная оценка поступка 5) Противоречие гуманным нравственным идеалам 6) Связь с содействием благу людей
Ответ и объяснение
Ответ: 136
1) Подходит. Описание раскрывает признаки добра. Положительная нравственная оценка поступка соответствует этому явлению. 2) Не подходит. Это характеристика зла, а ситуация раскрывает особенности добра. 3) Подходит. Описание раскрывает признаки добра. Соответствие гуманным нравственным идеалам соответствует этому явлению. 4) Не подходит. Это характеристика зла, а ситуация раскрывает особенности добра. 5) Не подходит. Это характеристика зла, а ситуация раскрывает особенности добра. 6) Подходит. Описание раскрывает признаки добра. Связь с содействием благу людей соответствует этому явлению. Ответ: 136.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.