Репетитор МГУ / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10684
Культурное пространство России в XVI–XVII веках
Задание 2.153
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) открытие придворного театра Алексея Михайловича
2) издание «Апостола» Иваном Фёдоровым и Петром Мстиславцем
3) завершение строительства Покровского собора на Рву
1) открытие придворного театра Алексея Михайловича
2) издание «Апостола» Иваном Фёдоровым и Петром Мстиславцем
3) завершение строительства Покровского собора на Рву
Ответ и объяснение
Ответ: 321
3) завершение строительства Покровского собора на Рву — 1561 год.
2) издание «Апостола» Иваном Фёдоровым и Петром Мстиславцем — 1564 год.
1) открытие придворного театра Алексея Михайловича — 1672 год.
2) издание «Апостола» Иваном Фёдоровым и Петром Мстиславцем — 1564 год.
1) открытие придворного театра Алексея Михайловича — 1672 год.
Практическая проверка знания — признаки
Задание 2.153
Выберите верные суждения о практической проверке и логической проверке знания и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Практика выступает важнейшим критерием истины.
2) Эксперимент может использоваться для проверки предположения.
3) Популярность утверждения сама по себе доказывает его истинность.
4) Логическая проверка выявляет противоречия в рассуждении.
5) Применение технологии может служить практической проверкой знания.
1) Практика выступает важнейшим критерием истины.
2) Эксперимент может использоваться для проверки предположения.
3) Популярность утверждения сама по себе доказывает его истинность.
4) Логическая проверка выявляет противоречия в рассуждении.
5) Применение технологии может служить практической проверкой знания.
Ответ и объяснение
Ответ: 1245
1) Верно. Знание проверяется в предметной деятельности.
2) Верно. Результаты опыта сопоставляют с ожидаемыми.
3) Неверно. Широкое признание не гарантирует соответствия фактам.
4) Верно. Проверяется согласованность и правильность вывода.
5) Верно. Её работа показывает результаты использования знания.
Ответ: 1245.
2) Верно. Результаты опыта сопоставляют с ожидаемыми.
3) Неверно. Широкое признание не гарантирует соответствия фактам.
4) Верно. Проверяется согласованность и правильность вывода.
5) Верно. Её работа показывает результаты использования знания.
Ответ: 1245.
Внешняя политика России
Задание 2.154
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) заключение Тильзитского мира
2) начало русско-шведской войны
3) Бородинское сражение
1) заключение Тильзитского мира
2) начало русско-шведской войны
3) Бородинское сражение
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) заключение Тильзитского мира — 1807 год.
2) начало русско-шведской войны — 1808 год.
3) Бородинское сражение — 1812 год.
2) начало русско-шведской войны — 1808 год.
3) Бородинское сражение — 1812 год.
Религия как институт
Задание 2.154
Выберите верные суждения о религии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Любая общественная организация является религиозной.
2) Религиозная жизнь включает убеждения и практики, а не только материальные сооружения.
3) Религиозные идеи могут влиять на культуру.
4) Ритуалы организуют религиозную практику.
5) Религия может включать объединения верующих и нормы.
1) Любая общественная организация является религиозной.
2) Религиозная жизнь включает убеждения и практики, а не только материальные сооружения.
3) Религиозные идеи могут влиять на культуру.
4) Ритуалы организуют религиозную практику.
5) Религия может включать объединения верующих и нормы.
Ответ и объяснение
Ответ: 2345
1) Неверно. Важны вера и содержание деятельности.
2) Верно. Храмы не исчерпывают религию.
3) Верно. Они отражаются в искусстве и традициях.
4) Верно. Это формы культа.
5) Верно. Есть институциональная сторона.
2) Верно. Храмы не исчерпывают религию.
3) Верно. Они отражаются в искусстве и традициях.
4) Верно. Это формы культа.
5) Верно. Есть институциональная сторона.
Многовекторность внешней политики империи в период правления Александра II
Задание 2.155
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) подписание Сан-Стефанского мирного договора
2) заключение Пекинского договора России с Китаем
3) пленение Шамиля в Гунибе
1) подписание Сан-Стефанского мирного договора
2) заключение Пекинского договора России с Китаем
3) пленение Шамиля в Гунибе
Ответ и объяснение
Ответ: 321
3) пленение Шамиля в Гунибе — 1859 год.
2) заключение Пекинского договора России с Китаем — 1860 год.
1) подписание Сан-Стефанского мирного договора — 1878 год.
2) заключение Пекинского договора России с Китаем — 1860 год.
1) подписание Сан-Стефанского мирного договора — 1878 год.
Нравственный выбор
Задание 2.155
Выберите верные суждения о морали и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мораль действует только при полицейском контроле.
2) Нравственный выбор может возникать при столкновении ценностей.
3) Оценка поступка может учитывать мотив и последствия.
4) Ответственность предполагает осмысление своих действий.
5) Правовая допустимость поступка не исчерпывает его нравственную оценку.
1) Мораль действует только при полицейском контроле.
2) Нравственный выбор может возникать при столкновении ценностей.
3) Оценка поступка может учитывать мотив и последствия.
4) Ответственность предполагает осмысление своих действий.
5) Правовая допустимость поступка не исчерпывает его нравственную оценку.
Ответ и объяснение
Ответ: 2345
1) Неверно. Есть совесть и общественное мнение.
2) Верно. Нужно сопоставить основания.
3) Верно. Важны разные стороны.
4) Верно. Человек оценивает последствия.
5) Верно. Право и мораль не совпадают полностью.
2) Верно. Нужно сопоставить основания.
3) Верно. Важны разные стороны.
4) Верно. Человек оценивает последствия.
5) Верно. Право и мораль не совпадают полностью.
Народы и государства на территории нашей страны в древности
Задание 2.156
Расположите события по теме в хронологической последовательности, от самого раннего к самому позднему. Для длительных событий учитывайте время их начала. Запишите цифры без пробелов и запятых.
1) основание Фанагории греческими переселенцами
2) образование Боспорского царства
3) основание Пантикапея греческими переселенцами
1) основание Фанагории греческими переселенцами
2) образование Боспорского царства
3) основание Пантикапея греческими переселенцами
Ответ и объяснение
Ответ: 312
3) основание Пантикапея греческими переселенцами — конец VII — начало VI века до н. э..
1) основание Фанагории греческими переселенцами — VI век до н. э..
2) образование Боспорского царства — 480 год до н. э..
1) основание Фанагории греческими переселенцами — VI век до н. э..
2) образование Боспорского царства — 480 год до н. э..
Социальная мобильность в разных обществах
Задание 2.156
Выберите верные суждения о типах обществ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Образование влияет на профессиональные возможности в современном обществе.
2) Профессиональная мобильность не означает исчезновения социального неравенства.
3) В традиционном обществе происхождение обычно сильнее определяет положение.
4) В традиционном обществе статус всегда определяется только дипломом.
5) Индустриализация может расширять профессиональную мобильность.
1) Образование влияет на профессиональные возможности в современном обществе.
2) Профессиональная мобильность не означает исчезновения социального неравенства.
3) В традиционном обществе происхождение обычно сильнее определяет положение.
4) В традиционном обществе статус всегда определяется только дипломом.
5) Индустриализация может расширять профессиональную мобильность.
Ответ и объяснение
Ответ: 1235
1) Верно. Квалификация значима.
2) Верно. Возможность перемещений и отсутствие неравенства не тождественны.
3) Верно. Велика роль наследуемого статуса.
4) Неверно. Роль происхождения обычно велика.
5) Верно. Возникают новые занятия.
2) Верно. Возможность перемещений и отсутствие неравенства не тождественны.
3) Верно. Велика роль наследуемого статуса.
4) Неверно. Роль происхождения обычно велика.
5) Верно. Возникают новые занятия.