Репетитор МГУ / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10684
Советское государство и общество в середине 1960-х – начале 1980-х гг.
Задание 3.144
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) общеевропейский процесс безопасности (1975 год)
Б) спортивная жизнь СССР (1980 год)
В) законодательное оформление концепции развитого социализма (1977 год)
Г) изменение хозяйственного механизма в 1960-е годы (1965 год)
ФАКТЫ
1) начало экономической реформы Алексея Косыгина
2) высылка Александра Солженицына из СССР
3) подписание договора СССР и США об ограничении систем ПРО
4) принятие новой Конституции СССР
5) подписание Заключительного акта СБСЕ
6) открытие летних Олимпийских игр в Москве
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) общеевропейский процесс безопасности (1975 год)
Б) спортивная жизнь СССР (1980 год)
В) законодательное оформление концепции развитого социализма (1977 год)
Г) изменение хозяйственного механизма в 1960-е годы (1965 год)
ФАКТЫ
1) начало экономической реформы Алексея Косыгина
2) высылка Александра Солженицына из СССР
3) подписание договора СССР и США об ограничении систем ПРО
4) принятие новой Конституции СССР
5) подписание Заключительного акта СБСЕ
6) открытие летних Олимпийских игр в Москве
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 5641
А) общеевропейский процесс безопасности (1975 год) — подписание Заключительного акта СБСЕ.
Б) спортивная жизнь СССР (1980 год) — открытие летних Олимпийских игр в Москве.
В) законодательное оформление концепции развитого социализма (1977 год) — принятие новой Конституции СССР.
Г) изменение хозяйственного механизма в 1960-е годы (1965 год) — начало экономической реформы Алексея Косыгина.
Б) спортивная жизнь СССР (1980 год) — открытие летних Олимпийских игр в Москве.
В) законодательное оформление концепции развитого социализма (1977 год) — принятие новой Конституции СССР.
Г) изменение хозяйственного механизма в 1960-е годы (1965 год) — начало экономической реформы Алексея Косыгина.
Житейское правило и философское обобщение
Задание 3.144
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Рассуждение о познаваемости мира как общей проблеме
Б) Размышление о соотношении свободы и необходимости в человеческом бытии
В) Осмысление вопроса о смысле человеческой жизни
Г) Обобщение собственных удач в ведении домашнего хозяйства
Д) Правило общения, выведенное из бытовых наблюдений
ПОНЯТИЯ
1) житейский уровень
2) философский уровень
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Рассуждение о познаваемости мира как общей проблеме
Б) Размышление о соотношении свободы и необходимости в человеческом бытии
В) Осмысление вопроса о смысле человеческой жизни
Г) Обобщение собственных удач в ведении домашнего хозяйства
Д) Правило общения, выведенное из бытовых наблюдений
ПОНЯТИЯ
1) житейский уровень
2) философский уровень
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22211
А) философский уровень. Осмысляются предельные основания мира и бытия человека.
Б) философский уровень. Осмысляются предельные основания мира и бытия человека.
В) философский уровень. Осмысляются предельные основания мира и бытия человека.
Г) житейский уровень. Обобщается повседневный личный опыт.
Д) житейский уровень. Обобщается повседневный личный опыт.
Б) философский уровень. Осмысляются предельные основания мира и бытия человека.
В) философский уровень. Осмысляются предельные основания мира и бытия человека.
Г) житейский уровень. Обобщается повседневный личный опыт.
Д) житейский уровень. Обобщается повседневный личный опыт.
Античность
Задание 3.145
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) Отражение персидского вторжения в материковую Грецию (490 г. до н. э.)
Б) Установление македонского преобладания над греческими полисами (338 г. до н. э.)
В) Ограничение долговой зависимости и изменение политических прав граждан (594 г. до н. э.)
Г) Ослабление влияния родовой знати и формирование основ афинской демократии (508–507 гг. до н. э.)
ФАКТЫ
1) Начало Пелопоннесской войны
2) Начало реформ Клисфена
3) Начало восточного похода Александра Македонского
4) Реформы Солона в Афинах
5) Битва при Херонее
6) Марафонская битва
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) Отражение персидского вторжения в материковую Грецию (490 г. до н. э.)
Б) Установление македонского преобладания над греческими полисами (338 г. до н. э.)
В) Ограничение долговой зависимости и изменение политических прав граждан (594 г. до н. э.)
Г) Ослабление влияния родовой знати и формирование основ афинской демократии (508–507 гг. до н. э.)
ФАКТЫ
1) Начало Пелопоннесской войны
2) Начало реформ Клисфена
3) Начало восточного похода Александра Македонского
4) Реформы Солона в Афинах
5) Битва при Херонее
6) Марафонская битва
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 6542
А) Отражение персидского вторжения в материковую Грецию (490 г. до н. э.) — Марафонская битва.
Б) Установление македонского преобладания над греческими полисами (338 г. до н. э.) — Битва при Херонее.
В) Ограничение долговой зависимости и изменение политических прав граждан (594 г. до н. э.) — Реформы Солона в Афинах.
Г) Ослабление влияния родовой знати и формирование основ афинской демократии (508–507 гг. до н. э.) — Начало реформ Клисфена.
Б) Установление македонского преобладания над греческими полисами (338 г. до н. э.) — Битва при Херонее.
В) Ограничение долговой зависимости и изменение политических прав граждан (594 г. до н. э.) — Реформы Солона в Афинах.
Г) Ослабление влияния родовой знати и формирование основ афинской демократии (508–507 гг. до н. э.) — Начало реформ Клисфена.
Индивидуальный и институциональный аспекты науки
Задание 3.145
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Учёный вычислил значение показателя
Б) Исследователь сформулировал конкретный вывод
В) Действие норм рецензирования публикаций
Г) Система подготовки научных кадров
Д) Работа сети исследовательских организаций
ПОНЯТИЯ
1) действие отдельного исследователя
2) наука как институт
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Учёный вычислил значение показателя
Б) Исследователь сформулировал конкретный вывод
В) Действие норм рецензирования публикаций
Г) Система подготовки научных кадров
Д) Работа сети исследовательских организаций
ПОНЯТИЯ
1) действие отдельного исследователя
2) наука как институт
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11222
А) действие отдельного исследователя. Подчёркнута личная работа.
Б) действие отдельного исследователя. Подчёркнута личная работа.
В) наука как институт. Подчёркнуты устойчивые организации и нормы.
Г) наука как институт. Подчёркнуты устойчивые организации и нормы.
Д) наука как институт. Подчёркнуты устойчивые организации и нормы.
Б) действие отдельного исследователя. Подчёркнута личная работа.
В) наука как институт. Подчёркнуты устойчивые организации и нормы.
Г) наука как институт. Подчёркнуты устойчивые организации и нормы.
Д) наука как институт. Подчёркнуты устойчивые организации и нормы.
СССР в 1945–1953 гг.
Задание 3.146
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) политические репрессии послевоенного периода (1950 год)
Б) реорганизация послевоенных государственных органов (март 1946 года)
В) советский атомный проект (1949 год)
Г) политическое развитие позднего сталинизма (1952 год)
ФАКТЫ
1) выступление Андрея Жданова против журналов «Звезда» и «Ленинград»
2) смерть Иосифа Сталина
3) осуждение руководителей по «Ленинградскому делу»
4) XIX съезд партии и переименование ВКП(б) в КПСС
5) преобразование Совета народных комиссаров в Совет министров СССР
6) испытание первой советской атомной бомбы
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) политические репрессии послевоенного периода (1950 год)
Б) реорганизация послевоенных государственных органов (март 1946 года)
В) советский атомный проект (1949 год)
Г) политическое развитие позднего сталинизма (1952 год)
ФАКТЫ
1) выступление Андрея Жданова против журналов «Звезда» и «Ленинград»
2) смерть Иосифа Сталина
3) осуждение руководителей по «Ленинградскому делу»
4) XIX съезд партии и переименование ВКП(б) в КПСС
5) преобразование Совета народных комиссаров в Совет министров СССР
6) испытание первой советской атомной бомбы
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3564
А) политические репрессии послевоенного периода (1950 год) — осуждение руководителей по «Ленинградскому делу».
Б) реорганизация послевоенных государственных органов (март 1946 года) — преобразование Совета народных комиссаров в Совет министров СССР.
В) советский атомный проект (1949 год) — испытание первой советской атомной бомбы.
Г) политическое развитие позднего сталинизма (1952 год) — XIX съезд партии и переименование ВКП(б) в КПСС.
Б) реорганизация послевоенных государственных органов (март 1946 года) — преобразование Совета народных комиссаров в Совет министров СССР.
В) советский атомный проект (1949 год) — испытание первой советской атомной бомбы.
Г) политическое развитие позднего сталинизма (1952 год) — XIX съезд партии и переименование ВКП(б) в КПСС.
Познавательная и прогностическая функции науки — соответствие
Задание 3.146
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) Историки систематизировали сведения о хозяйстве изучаемой эпохи
Б) Метеорологи составили научный прогноз погоды
В) Демографы рассчитали возможную численность населения через двадцать лет
Г) Исследователи установили закономерность распространения звука
Д) Учёные объяснили причины уже произошедшего извержения
КАТЕГОРИИ
1) Познавательная функция
2) Прогностическая функция
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ
А) Историки систематизировали сведения о хозяйстве изучаемой эпохи
Б) Метеорологи составили научный прогноз погоды
В) Демографы рассчитали возможную численность населения через двадцать лет
Г) Исследователи установили закономерность распространения звука
Д) Учёные объяснили причины уже произошедшего извержения
КАТЕГОРИИ
1) Познавательная функция
2) Прогностическая функция
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12211
А) Познавательная функция. Происходит получение и упорядочение знаний.
Б) Прогностическая функция. Определяется вероятное будущее состояние.
В) Прогностическая функция. Описано предвидение будущего состояния.
Г) Познавательная функция. Получено знание о существенной связи.
Д) Познавательная функция. Наука объясняет изучаемое явление.
Ответ: 12211.
Б) Прогностическая функция. Определяется вероятное будущее состояние.
В) Прогностическая функция. Описано предвидение будущего состояния.
Г) Познавательная функция. Получено знание о существенной связи.
Д) Познавательная функция. Наука объясняет изучаемое явление.
Ответ: 12211.
Страны Азии и колониальная Африка в XIX — начале XX века
Задание 3.147
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) Крушение маньчжурской монархии (1911 г.)
Б) Антиколониальный кризис британского управления Индией (1857 г.)
В) Возрождение конституционного движения в Османской империи (1908 г.)
Г) Успешное сопротивление африканского государства колонизации (1896 г.)
ФАКТЫ
1) Младотурецкая революция
2) Победа Эфиопии при Адуа
3) Синьхайская революция
4) Нанкинский договор
5) Начало Танзимата
6) Восстание сипаев
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) Крушение маньчжурской монархии (1911 г.)
Б) Антиколониальный кризис британского управления Индией (1857 г.)
В) Возрождение конституционного движения в Османской империи (1908 г.)
Г) Успешное сопротивление африканского государства колонизации (1896 г.)
ФАКТЫ
1) Младотурецкая революция
2) Победа Эфиопии при Адуа
3) Синьхайская революция
4) Нанкинский договор
5) Начало Танзимата
6) Восстание сипаев
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3612
А) Крушение маньчжурской монархии (1911 г.) — Синьхайская революция.
Б) Антиколониальный кризис британского управления Индией (1857 г.) — Восстание сипаев.
В) Возрождение конституционного движения в Османской империи (1908 г.) — Младотурецкая революция.
Г) Успешное сопротивление африканского государства колонизации (1896 г.) — Победа Эфиопии при Адуа.
Б) Антиколониальный кризис британского управления Индией (1857 г.) — Восстание сипаев.
В) Возрождение конституционного движения в Османской империи (1908 г.) — Младотурецкая революция.
Г) Успешное сопротивление африканского государства колонизации (1896 г.) — Победа Эфиопии при Адуа.
Абсолютная и относительная истина — соответствие
Задание 3.147
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) достоверное, но неполное знание о свойствах объекта
Б) знание, достоверность которого определена указанными условиями
В) полное исчерпывающее знание об изучаемом объекте
Г) неисчерпывающее знание, которое уточняется новыми исследованиями
Д) достоверное содержание знания, которое не может быть опровергнуто последующим познанием
КАТЕГОРИИ
1) Относительная истина
2) Абсолютная истина
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ПРИМЕРЫ
А) достоверное, но неполное знание о свойствах объекта
Б) знание, достоверность которого определена указанными условиями
В) полное исчерпывающее знание об изучаемом объекте
Г) неисчерпывающее знание, которое уточняется новыми исследованиями
Д) достоверное содержание знания, которое не может быть опровергнуто последующим познанием
КАТЕГОРИИ
1) Относительная истина
2) Абсолютная истина
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) Относительная истина. Указана неполнота истинного знания.
Б) Относительная истина. Отмечена ограниченность условиями.
В) Абсолютная истина. Это определение абсолютной истины как полноты знания.
Г) Относительная истина. Возможно дополнение знания.
Д) Абсолютная истина. Указан признак неопровержимого содержания.
Ответ: 11212.
Б) Относительная истина. Отмечена ограниченность условиями.
В) Абсолютная истина. Это определение абсолютной истины как полноты знания.
Г) Относительная истина. Возможно дополнение знания.
Д) Абсолютная истина. Указан признак неопровержимого содержания.
Ответ: 11212.