Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Ы.
После поездки мы проверяли оставленные вещ..(1). В коробке лежали блокнот..(2), карандаш..(3) и две пары перчаток. Руководитель предложил раз..(4)скать владельцев через общий чат. Я сфотографировал находки и сделал краткие подпис..(5). Через час почти все отозвались. Только один без..(6)мянный рисунок остался невостребованным. Мы решили под..(7)скать для него место на стенде. Его тёмные силуэт..(8) напоминали птиц. Возможно, автор позже узнает свою работу и расскажет, какой зам..(9)сел хотел передать.
Ответ и объяснение
Ответ: 246789
1) И: «Вещи»: после Щ в окончании пишется И. 2) Ы: «Блокноты»: окончание Ы именительного падежа множественного числа. 3) И: «Карандаши»: после Ш пишется И. 4) Ы: «Разыскать»: после русской приставки на согласный исходная И корня заменяется на Ы. 5) И: «Подписи»: окончание И винительного падежа множественного числа. 6) Ы: «Безымянный»: после приставки БЕЗ- пишется Ы вместо исходной И. 7) Ы: «Подыскать»: после приставки ПОД- исходная И заменяется на Ы. 8) Ы: «Силуэты»: окончание Ы именительного падежа множественного числа. 9) Ы: «Замысел»: Ы корня под ударением.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
В библиотеке мне попалась книга с карандашными пометками. На первой страниц..(1) кто-то поставил вопрос, а возле другого отрывка — восклицательный знак. Я решил не добавлять свои записи в чужом экземпляр..(2) и взял отдельную тетрадь. В ней появились замечани..(3) и ссылки на страницы. После чтения я сравнил сво..(4) мысли с прежними отметками. Оказалось, нас заинтересовали разные детали. Это помогло внимательне..(5) перечитать рассказ и заметить изм..(6)нение настроения героя. На следующем урок..(7) мы обсудили находки. Так чужая пометка привела к новой запис..(8) в моей тетради и не стала готовым объяснени..(9)м.
Ответ и объяснение
Ответ: 125679
1) Е: «Странице»: окончание Е предложного падежа первого склонения. 2) Е: «Экземпляре»: окончание Е предложного падежа второго склонения. 3) Я: «Замечания»: окончание Я именительного падежа множественного числа. 4) И: «Свои»: окончание И местоимения во множественном числе. 5) Е: «Внимательнее»: Е в суффиксе сравнительной степени -ЕЕ. 6) Е: «Изменение»: Е корня проверяется словом «замена». 7) Е: «Уроке»: окончание Е предложного падежа второго склонения. 8) И: «Записи»: окончание И дательного падежа третьего склонения. 9) Е: «Объяснением»: Е в окончании -ЕМ творительного падежа существительного на -ИЕ.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Ь.
Перед концертом нужно было проверит..(1) микрофоны и расставить стулья. Я взялся помоч..(2) со сценой. Один провод мешал проходит..(3) к пульту, и мы попросили техника закрепит..(4) его у стены. Затем пришлось поднят..(5) тяжёлую стойку. Работа шла медленно, но каждый старался не отвлекат..(6) других. Когда в зал пришли зрители, я уже знал, сколько усилий скрывает обычное объявлени..(7) о начале концерта. За кулисами было тих..(8). Мы переглянулись и приготовились слушат..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 1234569
1) Ь: «Проверить»: Ь пишется в инфинитиве на -ТЬ. 2) Ь: «Помочь»: инфинитив на шипящий оканчивается на Ь. 3) Ь: «Проходить»: Ь пишется в неопределённой форме. 4) Ь: «Закрепить»: инфинитив оканчивается на -ТЬ. 5) Ь: «Поднять»: Ь пишется в инфинитиве. 6) Ь: «Отвлекать»: Ь пишется в инфинитиве. 7) Е: «Объявление»: окончание Е именительного падежа существительного на -ИЕ. 8) О: «Тихо»: О в слове категории состояния. 9) Ь: «Слушать»: Ь пишется в неопределённой форме глагола.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
В школьном саду мы решил..(1) оставить одну грядку для наблюдений. На остальных землю подготовили к зим..(2), а здесь сохранились сухие стебл..(3). Через неделю рядом появились птицы. Они находил..(4) семена там, где мы раньше видели только ненужные остатк..(5). Учитель предложил объяснить эту разницу во взглядах. Мы записали свои предположения и сравнил..(6) их с наблюдениями. Оказалось, порядок для человека не всегда означает пользу для природ..(7). Весной мы собирались повторить наш..(8) наблюдения на другом участк..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 134568
1) И: «Решили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 2) Е: «Зиме»: окончание Е дательного падежа первого склонения. 3) И: «Стебли»: окончание И именительного падежа множественного числа. 4) И: «Находили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 5) И: «Остатки»: окончание И винительного падежа множественного числа после К. 6) И: «Сравнили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 7) Ы: «Природы»: окончание Ы родительного падежа первого склонения. 8) И: «Наши»: окончание И местоимения во множественном числе. 9) Е: «Участке»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Я хотел подобр..(1)ть рамку для семейной фотографии. В магазине оказалось много вариантов, но ни один мне не нравился. Тогда дедушка предложил сдел..(2)ть простую рамку вместе. Он показ..(3)л, как измерить стороны и аккуратно срезать края. Я старался удерж..(4)ть планку ровно. После сборки мы отшлифовали поверхность и покрыли её лак..(5)м. Работа заняла весь вечер. Зато теперь снимок не казался чужим украшени..(6)м: рамка хранил..(7) память о нашем разговоре. Я повесил её возле письменного стол..(8) и сделал шаг назад, чтобы рассмотреть цел..(9)е.
Ответ и объяснение
Ответ: 123478
1) А: «Подобрать»: А инфинитивной основы. 2) А: «Сделать»: суффикс инфинитива -А-. 3) А: «Показал»: А корня проверяется словом «показывать». 4) А: «Удержать»: А инфинитивной основы. 5) О: «Лаком»: окончание -ОМ творительного падежа второго склонения. 6) Е: «Украшением»: Е в окончании -ЕМ творительного падежа существительного на -ИЕ. 7) А: «Хранила»: окончание А прошедшего времени женского рода. 8) А: «Стола»: окончание А родительного падежа второго склонения. 9) О: «Целое»: первая О окончания -ОЕ субстантивированного прилагательного среднего рода.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
После снегопада мы вышли к опушк..(1). На дорожк..(2) пересекались следы людей и животных. Учитель предложил не сп..(3)шить с выводами. Два отпечатка рядом ещё не означали, что звери встретились одновременн..(4). Я изм..(5)рил расстояние между ними и зарисовал форму. Возле дерев..(6) цепочка уходила в сторону. Мы проследили её до кра..(7) поляны, но дальше снег был занесён. В тетрад..(8) осталось несколько вопросов. Ответы решили поискать в справочник..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 12359
1) Е: «Опушке»: окончание Е дательного падежа первого склонения. 2) Е: «Дорожке»: окончание Е предложного падежа первого склонения. 3) Е: «Спешить»: Е корня проверяется словом «спешка». 4) О: «Одновременно»: суффикс наречия -О. 5) Е: «Измерил»: Е корня проверяется словом «мерить». 6) А: «Дерева»: окончание А родительного падежа второго склонения. 7) Я: «Края»: окончание Я родительного падежа второго склонения. 8) И: «Тетради»: окончание И предложного падежа третьего склонения. 9) Е: «Справочнике»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
На занятии мы лепил..(1) небольшие сосуды. Мне хотелось сразу сделать высокую чашу, но стенк..(2) всё время оседали. Мастер посоветовал сделать чашу н..(3)же и выровнять основание. Я попробовал повторить дв..(4)жение медленно. Теперь глина удерживала форму. Мы оставил..(5) изделия сохнуть на полк..(6). Через день на моём сосуд..(7) появилась трещина. Пришлось выяснять причину, а не скрывать её под краской. Следующую попытку я начал с проверк..(8) толщины стенок и запис..(9) своих наблюдений.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234589
1) И: «Лепили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 2) И: «Стенки»: окончание И именительного падежа множественного числа после К. 3) И: «Ниже»: И корня под ударением. 4) И: «Движение»: И корня проверяется словом «движется». 5) И: «Оставили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 6) Е: «Полке»: окончание Е предложного падежа первого склонения. 7) Е: «Сосуде»: окончание Е предложного падежа второго склонения. 8) И: «Проверки»: окончание И родительного падежа первого склонения после К. 9) И: «Записи»: окончание И родительного падежа третьего склонения.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Мы пригласили в школу рест..(1)вратора. Он принёс старую книгу и предложил рассмотреть её переплёт. Мне хотелось узн..(2)ть, как быстро можно восстановить повреждения. Гость не стал обещ..(3)ть простого решения. Сначала нужно изучить бумагу, подобр..(4)ть материалы и проверить их по оп..(5)санию. Иногда работа продолжал..(6)сь несколько месяцев. Я записал ответ и понял, почему мастер так внимательно изуч..(7)л каждую деталь. Сохранить старую вещь оказалось сложнее, чем прид..(8)ть ей новый вид. После встречи мы долго говорили о терпени..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 1234678
1) А: «Реставратора»: непроверяемая А корня; написание проверяется по словарю. 2) А: «Узнать»: А инфинитивной основы. 3) А: «Обещать»: А инфинитивной основы. 4) А: «Подобрать»: А инфинитивной основы. 5) И: «Описанию»: И корня проверяется словом «пишет». 6) А: «Продолжалась»: окончание А прошедшего времени женского рода перед -СЬ. 7) А: «Изучал»: перед -Л- сохраняется А инфинитива «изучать». 8) А: «Придать»: А корня под ударением. 9) И: «Терпении»: окончание И предложного падежа существительного на -ИЕ.
Структура экзамена и источники
ОГЭ · Русский язык · 2027
13 заданий · 38 первичных баллов · 235 минут.
Три части: изложение, краткие ответы и сочинение. Ещё 13 баллов за грамотность и точность оцениваются совместно по двум письменным работам.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.