Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Я хотел подобр..(1)ть рамку для семейной фотографии. В магазине оказалось много вариантов, но ни один мне не нравился. Тогда дедушка предложил сдел..(2)ть простую рамку вместе. Он показ..(3)л, как измерить стороны и аккуратно срезать края. Я старался удерж..(4)ть планку ровно. После сборки мы отшлифовали поверхность и покрыли её лак..(5)м. Работа заняла весь вечер. Зато теперь снимок не казался чужим украшени..(6)м: рамка хранил..(7) память о нашем разговоре. Я повесил её возле письменного стол..(8) и сделал шаг назад, чтобы рассмотреть цел..(9)е.
Ответ и объяснение
Ответ: 123478
1) А: «Подобрать»: А инфинитивной основы. 2) А: «Сделать»: суффикс инфинитива -А-. 3) А: «Показал»: А корня проверяется словом «показывать». 4) А: «Удержать»: А инфинитивной основы. 5) О: «Лаком»: окончание -ОМ творительного падежа второго склонения. 6) Е: «Украшением»: Е в окончании -ЕМ творительного падежа существительного на -ИЕ. 7) А: «Хранила»: окончание А прошедшего времени женского рода. 8) А: «Стола»: окончание А родительного падежа второго склонения. 9) О: «Целое»: первая О окончания -ОЕ субстантивированного прилагательного среднего рода.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
После снегопада мы вышли к опушк..(1). На дорожк..(2) пересекались следы людей и животных. Учитель предложил не сп..(3)шить с выводами. Два отпечатка рядом ещё не означали, что звери встретились одновременн..(4). Я изм..(5)рил расстояние между ними и зарисовал форму. Возле дерев..(6) цепочка уходила в сторону. Мы проследили её до кра..(7) поляны, но дальше снег был занесён. В тетрад..(8) осталось несколько вопросов. Ответы решили поискать в справочник..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 12359
1) Е: «Опушке»: окончание Е дательного падежа первого склонения. 2) Е: «Дорожке»: окончание Е предложного падежа первого склонения. 3) Е: «Спешить»: Е корня проверяется словом «спешка». 4) О: «Одновременно»: суффикс наречия -О. 5) Е: «Измерил»: Е корня проверяется словом «мерить». 6) А: «Дерева»: окончание А родительного падежа второго склонения. 7) Я: «Края»: окончание Я родительного падежа второго склонения. 8) И: «Тетради»: окончание И предложного падежа третьего склонения. 9) Е: «Справочнике»: окончание Е предложного падежа второго склонения.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
На занятии мы лепил..(1) небольшие сосуды. Мне хотелось сразу сделать высокую чашу, но стенк..(2) всё время оседали. Мастер посоветовал сделать чашу н..(3)же и выровнять основание. Я попробовал повторить дв..(4)жение медленно. Теперь глина удерживала форму. Мы оставил..(5) изделия сохнуть на полк..(6). Через день на моём сосуд..(7) появилась трещина. Пришлось выяснять причину, а не скрывать её под краской. Следующую попытку я начал с проверк..(8) толщины стенок и запис..(9) своих наблюдений.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234589
1) И: «Лепили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 2) И: «Стенки»: окончание И именительного падежа множественного числа после К. 3) И: «Ниже»: И корня под ударением. 4) И: «Движение»: И корня проверяется словом «движется». 5) И: «Оставили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 6) Е: «Полке»: окончание Е предложного падежа первого склонения. 7) Е: «Сосуде»: окончание Е предложного падежа второго склонения. 8) И: «Проверки»: окончание И родительного падежа первого склонения после К. 9) И: «Записи»: окончание И родительного падежа третьего склонения.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Мы пригласили в школу рест..(1)вратора. Он принёс старую книгу и предложил рассмотреть её переплёт. Мне хотелось узн..(2)ть, как быстро можно восстановить повреждения. Гость не стал обещ..(3)ть простого решения. Сначала нужно изучить бумагу, подобр..(4)ть материалы и проверить их по оп..(5)санию. Иногда работа продолжал..(6)сь несколько месяцев. Я записал ответ и понял, почему мастер так внимательно изуч..(7)л каждую деталь. Сохранить старую вещь оказалось сложнее, чем прид..(8)ть ей новый вид. После встречи мы долго говорили о терпени..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 1234678
1) А: «Реставратора»: непроверяемая А корня; написание проверяется по словарю. 2) А: «Узнать»: А инфинитивной основы. 3) А: «Обещать»: А инфинитивной основы. 4) А: «Подобрать»: А инфинитивной основы. 5) И: «Описанию»: И корня проверяется словом «пишет». 6) А: «Продолжалась»: окончание А прошедшего времени женского рода перед -СЬ. 7) А: «Изучал»: перед -Л- сохраняется А инфинитива «изучать». 8) А: «Придать»: А корня под ударением. 9) И: «Терпении»: окончание И предложного падежа существительного на -ИЕ.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О.
Я решил наблюдать за светом в комнате. Утр..(1)м он падал на стол, днём перемещался к шкафу, а вечером исчезал. Чтобы сравнение было точным, я делал снимки из одн..(2)го места. В пасмурную погоду границы теней были размыты. Это мешал..(3) измерениям, но тоже оказалось интересным. Я п..(4)просил сестру посмотреть записи. Она заметила, что я не учитывал отражение от бел..(5)й стены. Мы п..(6)вторили наблюдение. На этот раз объяснени..(7) получилось полнее. Даже обычное окн..(8) могло стать начал..(9)м исследования.
Ответ и объяснение
Ответ: 12345689
1) О: «Утром»: О в наречии, образованном из формы творительного падежа существительного. 2) О: «Одного»: первая О окончания -ОГО. 3) О: «Мешало»: окончание О прошедшего времени среднего рода. 4) О: «Попросил»: неизменяемая приставка ПО-. 5) О: «Белой»: окончание -ОЙ прилагательного женского рода. 6) О: «Повторили»: О приставки ПО-. 7) Е: «Объяснение»: окончание Е именительного падежа существительного на -ИЕ. 8) О: «Окно»: окончание О существительного среднего рода. 9) О: «Началом»: окончание -ОМ творительного падежа второго склонения.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е.
Я обещал вернуть книгу к пятниц..(1). Казалось, времени хватит, но чтение шло медленне..(2), чем я ожидал. В четверг пришлось признать: успеть не получится. Сначала хотелось придумать объяснени..(3), которое снимет с меня ответственность. Потом я решил просто предупредить владельц..(4). Он рассказал, что собирался передать книгу сестр..(5), и мы договорились о другом сроке. Я понял, что обещани..(6) связано не только с моими планами. Оно меняет и чужи..(7) намерения. В следующий раз я внимательнее отнёсся к дат..(8) и заранее оценил свои возможност..(9).
Ответ и объяснение
Ответ: 1235678
1) Е: «Пятнице»: окончание Е дательного падежа первого склонения. 2) Е: «Медленнее»: Е в суффиксе сравнительной степени -ЕЕ. 3) Е: «Объяснение»: окончание Е винительного падежа существительного на -ИЕ. 4) А: «Владельца»: окончание А винительного падежа одушевлённого существительного второго склонения. 5) Е: «Сестре»: окончание Е дательного падежа первого склонения. 6) Е: «Обещание»: окончание Е именительного падежа существительного на -ИЕ. 7) Е: «Чужие»: Е в окончании -ИЕ прилагательного множественного числа. 8) Е: «Дате»: окончание Е дательного падежа первого склонения. 9) И: «Возможности»: окончание И винительного падежа множественного числа.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И.
Мы изучали жизнь школы по старым документам. В одной папке лежал..(1) расписания разных лет. На первый взгляд они почти не отличались. Но стоило сравнить названия предметов, как появились вопрос..(2). Мы решил..(3) уточнить значение незнакомого слова у учителя. Затем нашли сведени..(4) о том, как менялась программа. Простая таблица помогла увид..(5)ть связь между школой и жизнью общества. Мы составил..(6) короткое пояснение для выставк..(7) и попросил..(8) библиотекаря проверить наши зап..(9)си.
Ответ и объяснение
Ответ: 136789
1) И: «Лежали»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 2) Ы: «Вопросы»: окончание Ы именительного падежа множественного числа. 3) И: «Решили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 4) Я: «Сведения»: окончание Я винительного падежа множественного числа. 5) Е: «Увидеть»: Е инфинитивной основы. 6) И: «Составили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 7) И: «Выставки»: окончание И родительного падежа первого склонения после К. 8) И: «Попросили»: окончание И прошедшего времени множественного числа. 9) И: «Записи»: И корня проверяется словом «пишет».
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Ы.
В архиве нашлась без..(1)мянная записка. Её содержание показалось нам небез..(2)нтересным: автор описывал старый городской праздник. Чтобы раз..(3)скать продолжение, мы решили под..(4)скать другие свидетельства. Библиотекарь предложил начать с пред..(5)дущего выпуска газеты. В нём оказалось объявление, а в следующем — отчёт о событи..(6). Теперь отдельные факт..(7) складывались в понятную историю. Мы сделали копи..(8) страниц и выписали точные дат..(9). Отсутствие имени всё ещё оставалось загадкой, но уже не мешало проверить рассказ.
Ответ и объяснение
Ответ: 1234579
1) Ы: «Безымянная»: после русской приставки на согласный начальная И корня заменяется на Ы. 2) Ы: «Небезынтересным»: после приставки БЕЗ- пишется Ы вместо исходной И корня. 3) Ы: «Разыскать»: после приставки РАЗ- исходная И заменяется на Ы. 4) Ы: «Подыскать»: после приставки ПОД- исходная И заменяется на Ы. 5) Ы: «Предыдущего»: после приставки ПРЕД- пишется Ы. 6) И: «Событии»: окончание И предложного падежа существительного на -ИЕ. 7) Ы: «Факты»: окончание Ы именительного падежа множественного числа. 8) И: «Копии»: окончание И винительного падежа множественного числа. 9) Ы: «Даты»: окончание Ы винительного падежа множественного числа.
Структура экзамена и источники
ОГЭ · Русский язык · 2027
13 заданий · 38 первичных баллов · 235 минут.
Три части: изложение, краткие ответы и сочинение. Ещё 13 баллов за грамотность и точность оцениваются совместно по двум письменным работам.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.