Обществознание ОГЭ · задание 3

Сравните науку и искусство как формы духовной культуры. Распределите признаки: сначала запишите номера двух черт сходства, затем — двух черт различия.
1) Стремление получить объективное и проверяемое знание о мире.
2) Создание духовных ценностей.
3) Отражение мира в художественных образах.
4) Влияние на представления человека о мире.

Сравните малую и большую социальные группы. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем двух черт различия.
1) Принадлежность участников к определённой общности людей.
2) Возможность непосредственных личных контактов всех участников друг с другом.
3) Наличие признака, по которому выделяется группа.
4) Многочисленность участников, не позволяющая всем лично знать друг друга.

Сравните производство и потребление экономических благ. Запишите сначала номера двух черт сходства, затем двух черт различия.
1) Создание товаров и услуг.
2) Участие в удовлетворении человеческих потребностей.
3) Использование полезных свойств готового блага.
4) Принадлежность к экономической деятельности.

Сравните очное обучение с присутствием учителя и учеников в одном классе и дистанционное обучение, при котором они находятся в разных местах. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем двух черт различия.
1) Использование средств связи для взаимодействия на расстоянии.
2) Освоение знаний и умений.
3) Проверка результатов учебной работы.
4) Непосредственное взаимодействие учителя и учеников в одном помещении.

Сравните биологические и духовные потребности. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем двух черт различия.
1) Переживание человеком нужды в чём-либо.
2) Связь с сохранением жизнедеятельности организма.
3) Побуждение человека к деятельности.
4) Стремление к познанию мира и восприятию прекрасного.

Сравните покупателей и продавцов товара на рынке. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем двух черт различия.
1) Участие в обмене.
2) Предъявление платёжеспособного спроса на товар.
3) Согласование условий сделки с другой стороной.
4) Предложение товара к продаже.

Сравните общественное мнение и совесть как способы нравственной оценки поведения. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем двух черт различия.
1) Оценка действий с позиций нравственных представлений.
2) Выражение одобрения или осуждения другими людьми.
3) Внутреннее переживание человеком ответственности за собственный поступок.
4) Влияние на выбор человеком своего поведения.

Сравните скульптуру и живопись. Сначала запишите номера двух черт сходства, затем двух черт различия.
1) Создание объёмной формы как основного средства выражения.
2) Создание художественного образа.
3) Использование цвета на плоскости как основного средства выражения.
4) Выражение авторского отношения к изображаемому.